夜归鹿门歌教学学习教案

1、会计学1夜归鹿门歌教学夜归鹿门歌教学(jio xu)第一页，共22页。夜归鹿门歌孟浩然第1页/共22页第二页，共22页。孟浩然名片(mngpin)姓名姓名简历简历成就成就著有著有名篇有名篇有其诗风其诗风评价评价孟浩然(ho rn)（689-740）名浩 字浩然(ho rn) 人称孟襄阳一生怀才不遇(hui ci b y)，布衣终身 孟浩然集 过故人庄、宿建德江、春晓、 望洞庭湖赠张丞相等 质朴明快，清新自然盛唐山水田园诗派的主要作家之一，与王维齐名，并称 “王孟”第2页/共22页第三页，共22页。第3页/共22页第四页，共22页。不悦，说：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我！”放归襄阳。后漫游

2、吴越，穷极山水之胜。第4页/共22页第五页，共22页。第5页/共22页第六页，共22页。思考：按照时间和空间顺序，分别写了江边和山中两个场景，请找出两个场景中的意象。并用简练的语言(yyn)概括一下这两个场景。 钟声 渡头(dtu)月亮(yu liang) 烟树 岩扉 松径下面请同学们置身诗境把这首诗读一读黄昏江景图 月夜山景图第6页/共22页第七页，共22页。景物(jngw)的特点 钟声 渡头(dtu)山寺的超然(chorn)僻静 世俗的杂乱喧嚣 悠然人声嘈杂第7页/共22页第八页，共22页。诗人(shrn)形象闲望冷观诗人(shrn)形象闲望沉思(chn s)神情第8页/共22页第九页，共

3、22页。世俗的喧嚣(xunxio) 世人回家钟声的悠然(yurn) 我归鹿门 两种归途 两种选择 对比 表现(bioxin)出诗人潇洒超脱归心似箭？对隐逸生活的向往以及怡然自得的心情这里运用了什么写法，表达了作者什么样的情感？第9页/共22页第十页，共22页。缘景明情(mn qn)现景 呈现(chngxin)诗中所绘之景 析景 分析(fnx)特点 摹形 描摹形象 溯情 推求感情第10页/共22页第十一页，共22页。烟树 树影朦胧 夜月 皎洁清冷(qnglng)岩扉 幽深僻静松径 清幽寂寥静景(jn jn)寂静第11页/共22页第十二页，共22页。诗人(shrn)形象神情(shnqng)情感(q

4、nggn)对隐逸生活的喜爱欣喜 沉醉 迷恋第12页/共22页第十三页，共22页。第13页/共22页第十四页，共22页。从尘杂世俗到寂寥(jlio)隐逸的道路。 第14页/共22页第十五页，共22页。屏弃世俗生活而安于孤独(gd)隐逸幽美恬淡第15页/共22页第十六页，共22页。谁来为大家先介绍(jisho)一下作者？第16页/共22页第十七页，共22页。第17页/共22页第十八页，共22页。缘景明情(mn qn)现景 呈现(chngxin)诗中所绘之景 析景 分析(fnx)特点 摹形 描摹形象 溯情 推求感情第18页/共22页第十九页，共22页。 出发(chf)时安详从容，途中一度凄清悲苦，最后恬静淡泊。 第19页/共22页第二十页，共22页。比较(bjio)孟浩然夜归鹿门歌 与王维归嵩山作异同。 都写归隐途中的景色和心境。 人与自然在精神上高度契合，景 物和感受诗意地结合在一起，全诗是浑融完整(wnzhng)的整体，恬淡、优美。 同：第20页/共22页第二十一页，共22页。2. 孟诗整个诗境显得平淡自然、优美 恬淡、脱尽尘世(chnsh)烟火。 异：王诗意境充满变化：归山之始的悠然自得，归隐途中的黯淡凄凉(qling)，归到嵩山的恬静澹泊 。1