健康讲座活动计划书

1、活动计划书、活动综述1.活动名称：“关爱生命，你我同行”健康讲座2.活动编号:（一）背景分析:随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身健康也越来越重视。广泛宣传健康知识，开展健康教育讲座是提高残疾人士的健康知识知晓率，健康行为形成率，以及疾病相关知识知晓率的重要措施，特此XX镇康园中心将开展健3.活康教育知识讲座。动理念及理论（二）理论分析:1.符号互动论架构符号互动论认为，人们之间的互动主要由沟通组成。通过语言、手势和行动，人们实现了互相之间的沟通。符号互动论强调人的行为受到社会因素的影 响，特别是收情境定义的影响，这对社会工作界定受助者的问题和社会工作的实 际展开都具有直接的意义。

2、2 .阿尔德弗尔的ERG!论2.1 关系（Relatedness ）的需要这是指发展人际关系的需要。这种需要通过工作中或工作以外与其他人的接 触和交往得到满足。2.2 成长（Growth）的需要这是个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过发展个人的潜力和才 能，使个人得到满足。3 .班杜拉的社会学习理论班杜拉认为，人类行为的习得或行为的形成，不仅可以通过反映的结果进行 学习，也可以通过榜样的示范进行学习，而后者是人类学习的主要方式。这一理 论的主要特点是：第一，强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产 物，强调认知过程对学习的影响，强调行为受认知的调节和自我调节。第二，既 承认直接经

3、验的学习，更强调观察学习的重要性。认为许多行为模式都是通过观 察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定行为的重要性。第三注 意到了三种强化因素（外部强化、替代强化和自我强化）对学习的影响，尤其强 调替代强化和自我强化的重要作用。4.活动目标：1.为残疾人士普及健康卫生知识。2 .康复指导员对残疾人士提出的健康问题解答。3 .康复指导员为残疾人士讲解如何掌握基本养生保健技能。5.所需物品：茶杯15个；茶壶1个；活动横幅6.活动详情：(1)活动时间：2016年5月5日(2)活动地点：XXX中心(3)活动人数：15位肢体残疾人士(4)服务对象：肢体残疾人士活动筹备：日期/时段筹备工作事项负

4、责人5月4日准备好活动场地，布置活动场所，将所需物品准备好。XX5月5日活动当天，正式开展活动，又医师为残疾人士普及健康知识。XX8.招募方法：1 .社工人员亲自致电残疾人士宣传并邀请参加。2 .社工人员亲自到符合条件的残疾人士家中进行宣传并邀请参加。9.人力资源：康复指导员1名XXXXXXt会工作服务中心社工 2名10.协办者或协办单位：11.活动评估方法Sfflj七评估项评估指标评估方法评估时间1活动满息度80%问卷调查活动结束后评估时间：A.活动结束后；B.活动开始前与结束后；C.其他（请说明）备注：评估使用问卷、量表、访谈提纲需一并附上（交计划书时一并提交给督导）12.财政预算序号项目

5、单价1活动横幅502康复指导员劳务费5001可机构申请经费总计备注：在“经费来源” 一栏请填写相应代彳（请说明）13.可预 见困 难及 对策Sfflj七预计困难1由于天气原因卜雨，活动无法进行。2活动当中，如遇到残疾人士身体突发不适。3参加活动者不足。数量小计经费来源1张50A1位500550码：A.机构；B.用人单位；C.其他解决方法提前查看天气预报或延期活动。立即疏散人群，拨打120及时抢救。提前与多加日联系，并确Ab多加活动。14.督导意见二、活动详细计划日期/时间：2016年5月5日主题：“关爱生命，你我同行”健康讲座活动时间活动目的活动内谷/活动细干/注息事项所需物资及数量负责人8:309:00让活动顺利的进行。提前半小时前往活动场所，检查活动所需物资场地设备是否齐全。活动横幅、茶杯、茶壶。9:0011:301 .为残疾人士普 及健康卫生知 识。2 .康复指导员为(1) 9:00活动正式开始。(2)由康园中心社工做开场演讲，为残疾人士介绍康 复指导员。活动横幅、茶杯、茶壶。XXX残疾人士讲解如 何掌握基本养生