二年级上册 (2)

1、二年级上册数学教学工作总结神木一小 二.4 闫静本学期本人任教的是二年级55班的数学，在这一学期的教学中，忙碌中圆满的完成了各项教研任务，现将本学期的教学工作如下：一、上好课的前提是认真备课。为了备好每一节课，自己做到熟知教学内容、教学目标，坚持做到课前有分析，预设多种教学方法和教学提问，一节课要教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生学的过程中可能会出现哪些问题，都做到心中有数；每上新课前都要了解学生对已学知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每堂课都在课前做好充分的准备，运用生动形象的班班通课件，让每一堂数学课都富有新意。二、学生的课堂、课后训练，做到精读精练，有针对性，有层次性。为了

2、保证这点的实施，我常常阅览各种数学辅助资料，进行数学训练选题和研究，力求每一次练习都起到最佳的效果。对学生的作业及时批改、备有专门的批改本记录本。对学生作业错题要求及时更正，作业训练时严格要求格式和计算运算规则，并相应地进行潜能生知识迁移性辅导，学优生拓展能力的培养，师生点对点，生生手拉手，让每一个学生都不掉队。三、好的学习习惯是学习高效率的保证，日常教学中注重学生优良学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生终身学习起着至关重要的作用。常规教学中我特别注重孩子们良好学习习惯的培养，哪怕平时教学与练习中，也不放松要求，情愿多花精力。四、提高学生的学习兴趣，合理地组织丰富有趣的教学活动，课堂教学中经常

3、性地组织学生开展学习竞争活动，教学生自己制作口算卡片、旋转和平移学、玩具，绘制方格平移图形、多种类型的角，开展多种趣味数学游戏活动。丰富多彩的数学学习活动，让学生数学思维能力得到了很好的发展。辛勤的教学劳动，浇开绚丽的智慧花朵，班级学生中学习进步的孩子不计其数，进步最明显的有杨成林、黄特、李昕怡、李嘉威、胡浩凡、何非凡、刘润等等，这学期楼区教学检测我班成绩优良，合格率达100 ，优良率达97.7在总结成绩的同时，反思自己工作中的不足，学习许市教育教学经验，把更多的主动权交给学生，培养学生的合作学习意识，让小组合作学习发挥它神奇的作用，我还要坚持不懈地进行教学研究和探索，争取工作更上一个台阶！

4、- 三年级上册音乐教学工作总结 神木一小 李培珍本学期的音乐教学工作即将结束，我顺利地完成了四年级二个班的音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，陶冶情操，启迪智慧，使学生的身心得到健康的发展，我在教学工作中倾注了许多精力与心血，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作： 一、课堂教学： 注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现

5、音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的注意力。 三、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。 课改工作开展以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。教学中，尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体，通过各种手段使学生热爱音乐。熏陶高尚的情操。 四、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。 在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等老套的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜语、讲故事等教学手段来激发他们的兴趣，让学生听、唱、拍、跳、演，参与活动、评价同伴，做课堂的主人。我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式。让学生们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手