一年级下各单元前置性作业

1、目 录识字1··············1 14 荷叶圆圆··········181 柳树醒了···········2 15夏夜多美··········

2、;192 春雨的色彩·········3 16 要下雨了··········203 邓小平爷爷植树·····4 17 小壁虎借尾巴·······214 古诗两首···········

3、;5 语文园地四·········22语文园地一·········6 识字5·············23识字2············· 7 18 四个太阳&

4、#183;·········245 看电视·············7 19 乌鸦喝水··········256 胖乎乎的小手·······8 20 司马光····

5、83;·······267 棉鞋里的阳光 ·····8 21 称象··············278 月亮的心愿·········9 语文园地五········28 语文

6、园地二··········9 识字6···········29 识字3·············10 22 吃水不忘挖井人····309 两只鸟蛋······&

7、#183;····11 23 王二小···········3110 松鼠和松果·········12 24 画家乡···········3211 美丽的小路········

8、;·13 25 快乐的节日·······3312 失物招领···········14 语文园地六·······34 语文园地三·········15 识字7········

9、;···35识字4··············16 26 小白兔和小灰兔···3613 古诗两首············17 27 两只小狮子·······3728 小伙伴···&

10、#183;·········38 29 手捧花盆的孩子·····39语文园地七·········39 识字8··············4030 棉花姑娘······&#

11、183;····4031 地球爷爷的手·······4132 兰兰过桥···········4133 火车的故事·········4234 小蝌蚪找妈妈·······42语文园地八···&#

12、183;·····42第一次前置性作业： 年 月 日识字1一、给生字注音，并读一读，口头组词、造句。万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐 争 鸣二、按笔顺把下列生字写在田字格内，注音 ，并各组两个词。万 丁 冬 百 齐（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、画一幅表现春天的图画。 家长评价 小组评价 第二次前置性作业： 年 月 日1 柳树醒了一、我能正确流利地朗读课文3遍，还会背诵课文。二、我能在课文中圈出下列的字宝宝，还能给它找到好朋友。（组词）醒（ ）雷（ ）澡（ ）枝（ ）软（ ）梳（ ）梢（ ）耍（

13、） 三、按笔顺把下列生字写在田字格内，注音 、并各组两个词。说 话 朋 友 春 高（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、我能大声读打雷 雷雨 树枝 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第三次前置性作业： 年 月 日 2 春雨的色彩一、我能正确流利地朗读课文3遍，还会背诵课文。二、我能在课文中圈出下列的字宝宝，还能给它找到好朋友。（组词）线（ ）论（）题（ ）底（ ）颜（ ）淋（ ）洒（ ）滴（ ）油（ ）欢（ ）三、按笔顺把下列生字写在田字格内，注音 ，并各组两个词。你 们 红 绿 花 草（ ） （

14、） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、看谁组的词最多。滴欢题五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第四次前置性作业： 年 月 日 3 邓小平爷爷植树一、请爸爸妈妈帮忙查查资料，简单的了解邓小平。二、我能正确流利地朗读课文3遍。三、我能在课文中圈出下列的字宝宝，还能读准音。邓 植 节 岁 龄 已 经息 站 行 扶 栽 亲三、按笔顺把下列生字写在田字格内，注音 ，并各组两个词。爷 岁 节 亲 的 行（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、 植树节到了，小朋友也去植树吧！要做好记录哦！时间：

15、地点:我和谁：树的名称：五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第五次前置性作业： 年 月 日4 古诗两首一、我能正确流利地诵读古诗，还会背呢。二、请爸爸妈妈帮忙查查资料，简单了解诗人。孟浩然：高鼎：二、我能正确叫出下列字宝宝的名字，还能给它找到好朋友。（组词）古（ ）诗（ ）首（ ）眠（ ）处（ ）闻（ ）村（ ）居（ ）醉（ ）烟（ ）童（ ）散（ ）忙（ ）三、按笔顺把下列生字写在田字格内，注音 ，并各组两个词。古 声 多 处 知 忙（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、小朋友，你还学过哪些古诗，背给爸爸妈妈听一下。五、家长评

16、一评并签字。家长评价 小组评价 第六次前置性作业： 年 月 日语文园地一1、 给你认识的字宝宝画上横线，并说说自己的识字方法。哥歌 直植 平评 星醒 古故 方访 丁灯 鸟鸣 齐挤 底低 油邮 桥轿 线钱2、 你找到春天了吗？把你找到的春天画下来吧！画完后再用语言表达给爸爸妈妈听。三、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第七次前置性作业： 年 月 日识字2一、 我会背的三字经有二、 我会认的字有三、我会的家务有四、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第八次前置性作业： 年 月 日 5 看电视一、本课书你会认得字有，不会认的字有（ ）。二、找部首：却（ ）赛 （ ）完（ ）掉 （ ） 换（

17、）写（ ）三、说说爸爸妈妈、爷爷奶奶、你自己爱看什么电视节目？四、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第九次前置性作业： 年 月 日 6 胖乎乎的小手一、本课书你会认得字有，不会认的字有（ ）。二、圈一圈，标一标，做一做。我会把第6课的生在文中圈出来，读一读。三、试着读一读课文，想想课文讲了一件什么事？四、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十次前置性作业： 年 月 日7 棉鞋里的阳光一、本课书你会认的字有( )，不会认的字有（ ）。二、我会把课文有感情地读一读。三、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第十一次前置性作业： 年 月 日 8 月亮的心愿一、本课书你会认得字有，不会认的

18、字有（ ）。二、圈一圈，读一读。把生字读给爸爸妈妈听。并把第8课的生在文中圈出来，读一读。三、试着读一读课文，想想课文讲了一件什么事？四、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十二次前置性作业： 年 月 日语文园地二一、 我会用加一加、减一减的方法识字。票 元 直 扁二、我会读语文书34页“我会读”的词语。三、我会的家务有四、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第十三次前置性作业： 年 月 日识字3一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 李 杨二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。千 秀 语 李 香 和（ ）（

19、）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 我会读朝阳 晚霞 晨雾 秋霜山清水秀 万紫千红和风细雨 鸟语花香四、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第十四次前置性作业： 年 月 日 9 两只鸟蛋1、 我能正确地朗读课文2遍。2、 圈一圈，标一标，做一做。我会把书上生字在文中圈出来，读一读。三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组三个词。蛋 唱 连 远 定 向（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 4、 我会读鸟

20、蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋小路长长的 长长的小路杨树高高的 高高的杨树五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十五次前置性作业： 年 月 日 10 松鼠和松果一、我能正确地朗读课文2遍。二、圈一圈，标一标，做一做。我会把书上生字在文中圈出来，读一读。三、我会写出下列字的拼音。聪（ ） 活（ ） 泼（ ） 忽（ ） 然（ ） 眨（ ）如（ ） 总（ ） 以（ ） 主（ ） 意（ ）四、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十六次前置性作业： 年 月 日 11 美丽的小路一、我能正确地朗读课文2遍。二、圈一圈，标一标，做一做。我会把书上生字在文中圈出来，读一读。三、我会写出下列字的拼音。先（ ）

21、鹿（ ） 慢（ ） 积（ ） 鼻（ ） 脑（ ）袋（ ） 怪（ ） 推（ ） 辆（ ） 干（ ） 净（ ）4、 我会读。美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十七次前置性作业： 年 月 日12 失物招领一、我能正确地朗读课文2遍。二、圈一圈，标一标，做一做。我会把书上生字在文中圈出来，读一读。三、我会写出下列字的拼音。失（ ） 级（ ） 同（ ） 观（ ） 围（ ） 工（ ）专（ ） 准（ ） 备（ ） 队（ ） 才（ ） 请（ ）4、 读读比比。认（ 认真 ） 准（准点）队（ 少先队 ） 难（难题）先（先进 ） 备（备

22、课）失（ 失去 ） 各（各自）五、家长评一评并签字。家长评价 小组评价 第十八次前置性作业： 年 月 日语文园地三一、 我会用加一加、减一减的方法识字。取趣 干赶 方仿 子字袋代 活舌 题页 张弓秋 秒 灯 炒二、我会读下列的词语。奇怪 聪明 活泼 冰凉 可口准备 赶快 观看 包围 堆积花花绿绿 干干净净 高高兴兴三、我会读55页诗歌小鸟。四、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第十九次前置性作业： 年 月 日识字4一、观察并收集小昆虫的相关资料，并写在日记本里。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 蜻 蜓 展 蝴 蝶 蚯 蚓 蚂 蚁 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网 空 空

23、房三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。蚂 蚁 前 房 网 空 空蚂： 房： 蚁： 网 ： 童： 柔： 黄： 闭： 四、大声地、有感情地朗读诗句并背诵。五、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第二十次前置性作业： 年 月 日 13 古诗两首一、调查并收集初夏时节的气候特征和动植物的成长、变化特点。写一写。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 所 牧 捕 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露 诗 林 童 黄 才 尖 脚3、 读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。所 林 童 柔 黄 关 闭所： 林： 四、大声地、有感情地朗读、背诵课文并默写课文。

24、 五、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第二十一次前置性作业： 年 月 日 14 荷叶圆圆一、熟读并背诵课文，说说荷叶还可以当做什么。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 是 朵 美 我 叶 机三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。是 朵 美 叶 机 我 蓝是： 叶： 美： 我： 送： 过： 四、仿写短语。 例：青青的假山 例：轻轻地走开 五、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第二十二次前置性作业： 年 月 日 15 夏夜多美一、熟读课文，把本课故事绘声绘色地讲给家长听。二、给生字注音，并读一读

25、，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 莲 哭 睁 趴 跟 根 腰 爬 非 感 激 谢 急 时 她 送 过 让三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。她 他 它 送 过 时 让 她： 让： 虫： 往 ： 得： 很： 四、背诵并默写1-3自然段。收集材料：你还知道哪些雨前的自然现象？ 五、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第二十三次前置性作业： 年 月 日 16 要下雨了一、熟读课文，把本课故事绘声绘色地讲给家长听。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 坡 割 闷 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗 吗 吧 往 得 很三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。吗 吧 往 很 得 得 得吗： 吧： 四、仿写短语。收集材料：你还知道哪些动物有再生现象？各种动物的尾巴有什么用途？ 五、家长评一评并签字。 家长评价 小组评价 第二十四次前置性作业： 年 月 日 17 小壁虎借尾巴一、熟读课文，把本课故事绘声绘色地讲给家长听。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 难 姐 新 心 河 呢 呀 哪 哪 游 跑三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画。河 姐 借 呢 呀 哪 哪四