三年级作文专题辅导写作基础

1、小学三年级作文专题辅导专题一 写作基础 训练目标：1. 知道什么是作文？三年级作文的分类。2. 通过本课时的学习，学生能够掌握从 “一两句话起步 ”到 “一段话起步3. 让学生在把句子写得完整通顺的基础上，能够把句子写得具体、生动。 训练环节：一、认识老师、介绍自己，合理定位，树立写作信心。二、作文怎样入手？提示：语文，从“语”和“文”来理解， 我们口头说的话就是 “语 ”，书面写的字、 句就是 “文”，我们从一两岁的时候就开口 “喊爸爸、 妈妈” 开始，这实际上就是口头作文了， 不要以为写在作文本上才是作文， 而忽视了生活中 的口头说话， 包括课堂发言、 与同学、 家长说话聊天等等。 所以，

2、我们学作文就应该采取 “口 头和书面”的两种相结合的方式。举例 :父母询问孩子， “孩子，今天在学校过的怎样呀，发生了什么事？”会说的孩子： 学习了语文， 数学，体育, 等， 不会说的孩子： 高兴，挺好的， 学了不少知识， 行了， 别问了，反正就是上课，吃饭，玩。三、回忆以前学过、写过的作文，进行分类 是否写过关于“父母、老师、朋友；生活、见闻；动物、植物、静物；季节、风光、 家乡；参观、游玩；童话、寓言、假想；生活随感、读（观）后感”等的作文。分类：父亲、母亲、朋友等 写人 劳动、生活、见闻等 记事 动物、植物、静物等 状物 季节、风光、家乡等 写景 参观、游玩等 游记 童话、寓言、假想 想

3、象 生活感想、读（观）后感 感悟四、文章的构成：句子，段落【基本技巧 】句子要完整和通顺技巧一、完整的方法：有头有尾头：写出是谁或什么 尾：写出干什么或怎么样 如：谁干什么，谁怎么样，谁是什么，什么东西干什么，什么东西怎么样，什么东 西像什么，什么地方有什么等技巧二、通顺的方法：顺序、搭配要得当一句话的词语，哪个在前，哪个在后，哪个词和哪个词可以排列在一起。例 1 ：小红在教室里安静地看书。 （正确）小红安静地看书在教室里。 （错误）例2 :干净整洁的教室（正确）， 美丽大方的教室（错误）【学以致用】用技巧写1、写看到的：观察图片，写出完整的语句k dn y?u d a y?u h?n g d

4、e pinggjo guamSn le zh 1 t?u ch?ndi cndi cn de高分例句：看，又大又红的苹果挂满了枝头，沉甸甸的，y a d? zh 1 ti co zh 1 w m y ao f m g ?r y i chu 1 p in g gj o su 1 zhe zh 1 ti co b d d?n gzheh So xi cn g压得枝条直弯腰。风儿一吹，苹果随着枝条摆动着，好像zd xi dn g w o m?n di an t?u w ei xi od ne在向我们点头微笑呢。2、写听到的（请选择一个题目进行写作） 题目一：下雨题目二：鸟儿的歌唱高分例句（下雨厂“哗

5、啦啦，哗啦啦”雨水橡一群小孩dmg dm g d in gd an gy u shu i lu? zd xi do x 1 l ixi cn g子，在欢快地游戏。“叮咚，叮咚”雨水落在小溪里，像 zhen zhu sa z di p cn z i l i 珍珠撒在盘子里。q ingch?n wo h? nd nd zdi gagum l i sd高分例句（鸟儿的歌唱）：清晨，我和奶奶在公园里散bu shu l m n a bi anchu dn l C le j 1 ji zh azh a de ji cd shen g ?yu cn l ci sh i ni d ?r步，树林那边传来了叽叽喳

6、喳的叫声，哦一一原来是鸟儿 men zd k a hu i ne 们在开会呢！3、写闻到的（请选择一个题目进行写作） 题目一：臭豆腐题目二：桂花ch?u d?u f u zh an sh i y 1 zh on g gugj ci de ji e t?u m 4 sh i高分例句（臭豆腐）：臭豆腐真是一种古怪的街头美食，t a w?n q 1 l ci q i ch?u w u b 1 ch 1 q 1 Id quaxi an g d? h en ji Co r?n ch 1 le h ci xi Sn gch 1它闻起来奇臭无比，吃起来却香得很，叫人吃了还想吃。xiaoyu an l 1 d

7、e g 1 hu a k a le ka d? n a me ra n co高分例句（桂花）：校园里的桂花开了，开得那么热闹，xi cn g y 1 k e k e xi cox 1 g 1 g y i zhanf an g ?r chu 1 l dsh ushcn g de g 1 hu af an f an lu? xi a l d像一颗颗小星星。一阵风儿吹来，树上的桂花纷纷落下来，xi an g q 1 pu bif dn g f u g 4 w o m?n de xi co yu an p an sh d g lexia gshu 1香气扑鼻，仿佛给我们的校园喷上了香水。4、写想到的（

8、请选择一个题目进行写作）题目一：想妈妈题目二：愿望m a m a ch u ch a lew o m ei sh i m 4 ka d au hu ixi cn g高分例句（想妈妈）：妈妈出差了，我每时每刻都会想t a w o hu ixi cn g m a m a zha hu 1 ?r z d g c m a ne ch 1 fen le m a ma ma ye z d她。我会想：妈妈这会儿在干嘛呢？吃饭了吗？妈妈也在xi cn g w o m ah dz（3n gsh 1 ch d zhe b c b c wanm a m a zlnmehdbu hu l d ne想我吗？还总是缠着爸

9、爸问：“妈妈怎么还不回来呢？”zh Sn g d c h?uw oxi Sn gd an g y 1m in g y u hd gu dn zha y cn g高分例句（愿望）：长大后，我想当一名宇航员，这样ji ukey 1 ch?n gzhet cik an g fchu dnzOiy u zh?u l 1z1y?u z1zeid 1doy?uhdn?ngzha就可以乘着太空飞船，在宇宙里自由自在地遨游，还能摘y 1 ka x ngxinggc zd xi an（J dn gsh dn g ne一颗星星挂在胸膛上呢！5、写做过的（请选择一个题目进行写作）题目一：做早操 题目二：做家务（洗衣

10、服、扫地、整理书桌）d in g in cj mgka ji m c a de sh i ji an d od le高分例句（做早操）：叮铃铃,课间操的时间到了，da ggucng bo cao de y in yuaxi cn g q 1 w o m?n ran zhan d 1 zu? le q 1 l d kdn ga b? y 1当广播操的音乐响起，我们认真地做了起来。看，胳膊一q i j u le q 1 l ciji u xi dn g y i zh u zhuzhdnf mg de hu a du o qi aotu 1 t 1 d? n a me g o起举了起来，就像一株株绽

11、放的花朵，瞧，腿踢得那么高，n a me zh i ji u xi dn gxi So sh uzh Sn g ch u le zh 1 y a那么直，就像小树长出了枝丫。x 1 g q 1 ti m wo h? ma ma zd ji a高分例句（我和妈妈洗衣服） ：星期 天，我和妈妈 在家x 1 y 1 f u m a m a ximbS shu 1 p?n l 1 f dn gm Sn shu 1zdbS x 1 y 1 f 岔 dSojin shu 1 l 1洗衣服。妈 妈先把水盆里放满水，再 把洗衣粉倒进水里，r cn h?u b a zang y 1 f u fdngjin shu

12、 1 l 1 p od q 1 丨 C zu 1 h?u y?n gshu mgshocuo x 1 y 1 f u w o然后把 脏 衣服放 进水里泡 起来，最后 用 双 手搓 洗衣服 。我zd p dn gbi m xu? zhe ma ma de y dn g z 1 x 1 y 1 f u x 1 d? y?u ku d y?u h ao在旁边学着妈妈的样子洗衣服，洗得又快又好。请学生对比自己写的句子与老师给出的例句，有什么不同？写好语句的高级要求： 具体、生动。【高分技巧 】具体、生动§写具体技巧一：调动自己的眼、耳、口、鼻、舌、手、脑等各种感觉器官。k dn k dn k

13、 dn su zhe y i zhan h on gm in gsh an g y i sh u sh u l 1 hu a f ei sh dn g例文：看！看！看！随着一阵轰鸣 声 ，一束束礼花飞 上le yakangwogSmcngni u t?u y ik dnazhanmeiam a t i hu azdyakon g l 1 zh dn了夜空，我 赶 忙 扭头一看，啊！真 美啊！马蹄花再夜空里绽k a le hu a r Sn d? ya k an g y i pi d hu oh?n g su zhe y i zhan p 1 p 1 p a p a deshengiSn g w

14、 u开了花，染得夜空一片火红，随着一阵噼噼啪啪的声 响，无shuchudnch?ng de jidnglu? sSnside huo hua sSnmdnle yakongq1ngpiaopiaomdn you youjiu数串 成的降落伞似的火花散漫了夜空，轻飘飘、慢悠悠，就xi dn g zd ya kan g g dm Sn le ji? r i de c oi d en g h an cj ?n cj ?n g y?u y i chu d l 1 hu ash en gt?n g q 1 l d像在夜空挂满了节日的彩灯。轰隆隆，又一 串 礼花升 腾起来leta men zdi cSi

15、dengqun l1 chuansua zheg?uch?ng yi fu mei li de tu dn了，它们在彩灯群里穿梭着，构 成一副美丽的图案。技巧二：尽可能详细地写出事情发生的地点、时间、原因和过程。善用关联词： 并列：又又 一面一面 有时有时 一会儿一会儿既又. 承接： 一.就.首先.然后 便于是才接着. 递进： 不仅.而且. 不但.还. 不但不 .反而. 连.也 何况甚至 . 选择 ： 不是 . 就是 . 或是 . 或是 . 宁可 . 也不 . 还是 . 与其 . 不如. 转折： 尽管 .可是 . 虽然 .但是 . .却. .然而. 假设： 如果 .就. 假使.便. 要是.那么

16、 . 条件 ： 只要 .就. 只有.才. 无论.都. 不管 .总.技巧三、尽可能详细地写出事物的形状、颜色、声音、味道和功用§写生动技巧一：写生动的方法，要有意识地使用一些优美的词语和贴切的使用一些修辞手法， 比如：比喻、拟人、夸张、排比等。（1）比喻：比喻句常用的词语有：好像、好比、仿佛、想,，似的、 像,， 一样、宛如等，要遵守“把什么比作什么”的原则。例句：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。（2）拟人：拟人就是想象将物当作人来叙述或描写，使物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用些人的词句去写物。例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。向日葵向着太阳张开了美丽的笑脸。夸张：对事物的某些方面着意夸大或缩小例句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天 整个礼堂挤得连根针也插不下。排比：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子 并排在一起组成的句子。例句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 技巧二：善用