二轮复习环境保护

1、专题十一环境保护专题十一环境保护走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一环境保护环境保护走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一考考 点点 统统 计计1考考 纲纲 展展 示示2备备 考考 策策 略略3核核 心心 整整 合合4考考 例例 透透 析析5课后强化作业课后强化作业6走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一考考 点点 统统 计计走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一考点分布时间环境问题与环境污染资

2、源问题与生态问题2014年福建文综(40C)江苏地理(30D)新课标(44)新课标(44)山东文综(45)2013年新课标(44)新课标(44)福建文综(40C)山东文综(34)2012年福建文综(40C)山东文综(34)江苏地理(30D)走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一考考 纲纲 展展 示示走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一1环境与环境问题(1)人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观。(2)环境问题产生的主要原因及危害。(3)当前人类所面临的主要环境问题。2资源问题与资源的利用、保护

3、(1)主要的资源问题及其产生的原因。(2)非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施。(3)非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。(4)人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一3生态环境问题与生态环境保护(1)主要的生态环境问题及其产生的原因。(2)某种生态环境问题形成的一般过程。(3)某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。(4)我国不同区域的主要生态环境问题。(5)生态环境保护的主要措施及其作用。4环境污染与防治(1)主要的环境污染问题。(2)环境污染事件

4、形成的原因、过程及危害。(3)针对某类环境污染的主要防治措施。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一5环境管理(1)环境管理的基本内容和主要手段。(2)当前全球环境问题的管理与国际行动。(3)个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一备备 考考 策策 略略走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一本专题在考查形式上，多以统计图、表格及文字材料呈现信息，侧重考查环境问题的成因、危害以及预防治理措施。题目一般难

5、度不大，内容、材料比较贴近现实生活。因此，在复习过程中必须从我国重大环境问题入手，从成因、危害、预防治理措施等方面去整体把握。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一核核 心心 整整 合合走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一一、资源问题与资源的利用和保护1主要资源问题及其产生的原因资源主要问题直接原因共同成因矿产资源面临枯竭环境污染滥采滥用，废弃物处理不当资源分布的不均衡，资源的不合理利用，人口的快速增长土地资源 土地退化耕地减少和过度利用和不合理利用水资源水资源紧张过度开采和水污染走向高考走向

6、高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一二、主要环境污染问题的形成原因、危害与防治措施环境污染问题形成原因造成的危害防治措施水污染大量的工业、农业和生活废弃物排入水中影响工业生产、人民生活，危害人体健康，破坏生态，影响动植物繁殖保护水源、污水达标排放、建污水处理厂、合理布局工业、提高环保意识走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一环境污染问题形成原因造成的危害防治措施大气污染人为原因：化石燃料的燃烧排放出的大量粉尘和酸性气体

7、自然原因：特定的气象和地形条件会加重大气污染危害人畜健康，污染土壤、水体、生物，腐蚀建筑物节约和提高能源利用率，开发新能源，发展洁净煤技术，控制机动车污染，植树造林加强绿化等走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一环境污染问题形成原因造成的危害防治措施固体废弃物污染人类在日常生活中排放的生活垃圾和工业等生产活动排出的生产垃圾污染大气、水体、土壤，占用耕地，影响环境卫生，危害人类健康填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用噪声污染交通运输、工业生产、建筑施工等干扰人们的正常生活和工作，损伤听力，诱发各种疾病声源控制，传播途径控制，接受者的防护走向高考走

8、向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一三、分析环境问题产生原因的方法1从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。2不同的环境问题其成因不同，必须针对环境问题的类别和性质具体问题具体分析。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一四、中国解决淡水资源短缺的主要措施主要措施具体措施开发水源修坝蓄水修渠调水理开发和利用地下水合进行生态环境建设退田还湖恢复生态系统的良性循环，提高环境对水的涵蓄能力，全面

9、改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象退耕还林退牧还草走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一主要措施具体措施采取全面节水措施倡导公民遵守水法，保护水资源(依法)推行生态农业，提高灌溉效率(农业节水)推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效率(工业节水)加强宣传，节约生活用水(生活节水)走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一五、生态环境问题与生态环境保护世界大部分生态问题在我国同样存在，这些生态问题的产生有其自然原因，但更重要的是人为原因所致。 生态问题主要分布区人为原因自然原因主要防治措施森林破坏

10、东北、西南、东南林区滥垦、滥伐、超出了森林抚育更新的能力森林火灾等封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一生态问题主要分布区人为原因自然原因主要防治措施湿地萎缩三江平原低地、湖滨、海滨土壤侵蚀、环境污染、围湖(海)造田、引水灌溉以及河流的截流改向沉积物自然充满湖沼建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖生物多样性锐减林区、草原、近海海域人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏物种都有一定的寿命扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题

11、复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一生态问题主要分布区人为原因自然原因主要防治措施土壤侵蚀(水土流失)黄土高原、东南丘陵人口稠密，过度开垦降水季节变化大且多暴雨退田还林、植树种草、改坡为梯土地荒漠化西北、华北地干旱区过度樵采、过度放牧、过度开垦等降水少、气候干旱解决当地群众生活用能、严禁砍伐、退耕还牧等走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一考考 例例 透透 析析走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一(2014新课标)坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危

12、害，并提出防治措施。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一【解析】本题考查切沟的危害与防治措施，同时考查描述地理事物的能力、调动和运用所学知识解答问题的能力。图示切沟分割、破坏了耕地，并加剧耕地侵蚀，同时阻断耕作。防治措施应从两个方面分析：一是防止新切沟出现，二是对已出现的切沟进行治理，减轻或防止水土流失。据此思路分析相关措施。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一【答案】危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作，(严重时可阻断交通)；加大土壤侵蚀量(切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加

13、剧)。防治措施：调整耕作方式，防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等)；修建引水排水设施(如修建排水沟等)；(在水流集中区域)设置障碍(如草地、灌丛等)；在切沟中修建拦水坝(谷坊)；切沟填埋。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一 (2014福建)下图示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。读图回答问题。 走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一(1)说出小河水污染的变化特点，简析该次水污染形成的原因。(2)简述防治该河水污染可采取的措施。【解析】本题考查水污染的成因及解决措施，以及考查

14、描述和阐释地理事物的能力。第(1)题，对河水污染的变化特点，据图描述即可。其原因分析如下(按时间顺序)：污染浓度减轻(降雨使河水量增大，自我净化能力增强)加重(地表径流汇集城市污染物流入小河，污染浓度增大)减轻(污染物随径流流走)恢复常态(小河水量减少，自净能力差)。第(2)题，从教育、技术、法律法规等方面分析“防”、“治”污染的措施。走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一【答案】(1)污染总体呈“W”形变化(先减轻后加重，3日污染最严重，随后减轻恢复常态)。城市地表污染物较多；降雨后污染物随径流带入河流；河流流量小，河水自净能力差。(2)加强宣传教育，提高水环境的保护意识；禁止各种生产、生活污水直接排放；建设完善的城市截污管网和净化设施；引水冲污，增强河水自净能力。(答三点即可)走向高考走向高考 二轮专题复习二轮专题复习 新课标版新课标版 地理地理 专题十一专题十一(2014山东)阅读材料，回答问题。植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。下图为植被浅沟示意图。指出植