第八单元复习走近毛泽东

1、第八单元复习（走近毛泽东）七律七律长征长征深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概，深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概，堪称中国革命的不朽史诗。堪称中国革命的不朽史诗。 开国大典开国大典通过对通过对1949年年10月月1日开国大典盛况日开国大典盛况的描的描写，展现了人民领袖、一代伟人毛泽东的风貌。写，展现了人民领袖、一代伟人毛泽东的风貌。青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨情感细腻、真挚，毛泽东的那种情感细腻、真挚，毛泽东的那种常常人的情感和不同常人的宽阔胸怀人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。跃然纸上。毛主席在花山毛主席在花山记叙了毛泽东在记叙了毛泽东在花山村花山村的几件事，体的几件事，体现的是毛泽

2、东现的是毛泽东热爱人民群众热爱人民群众的高贵品质，深刻地表现出的高贵品质，深刻地表现出毛泽东既是伟人，也是普通群众。毛泽东既是伟人，也是普通群众。 总之，这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的总之，这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀，让人深深地感到毛泽东风采和凡人的情怀，让人深深地感到毛泽东他是他是杰出杰出的诗人的诗人，他是，他是伟大的领袖伟大的领袖，他是，他是慈爱的父亲，慈爱的父亲，他和普通他和普通的群众在一起。的群众在一起。 25七律七律长征长征（总分总的结构）总分总的结构） 七律七律长征长征是是毛泽东毛泽东在在红军长征胜利结束红军长征胜利结束时写下时写下的一首诗。全诗

3、生动地概述了的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征二万五千里长征的艰难历的艰难历程，运用夸张、对比等修辞手法赞颂了程，运用夸张、对比等修辞手法赞颂了中国工农红军中国工农红军的的革命英雄主义和革命乐观主义革命英雄主义和革命乐观主义精神。精神。 这是一首这是一首七言律七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。首联、颔联、颈联、尾联。 首联首联总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概险阻、勇往直前的英雄气概。“不怕不怕”两字，以坚定的两字，以坚

4、定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。顶天立地。“等闲等闲”两字加深了对两字加深了对“不怕不怕”的表述，表的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山万水千山”以静写动，概括了长征遇到的艰难险阻，语言高度凝以静写动，概括了长征遇到的艰难险阻，语言高度凝练。练。 25 七律七律长征长征 颔联颔联承接承接“千山千山”。作者先用。作者先用“逶迤逶迤”和和“磅礴磅礴”的夸张的夸张手法极言山势雄险，而后用手法极言山势雄险，而后用“细浪细浪”和和“泥丸泥丸”的比喻的比喻手法言其渺小，

5、更显出红军的伟大。手法言其渺小，更显出红军的伟大。“腾腾”与与“走走”的拟人化动态描写，使大山与红军都灵动起来。的拟人化动态描写，使大山与红军都灵动起来。 颈联颈联承接承接“万水万水”。一一“暖暖”一一“寒寒”既写出了天既写出了天气情况，又写出了心理感受。作者以气情况，又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比，两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。足见红军的神勇无比。一一“拍拍”一一“横横”一动一静。一动一静。 尾联尾联描述了长征的最后历程。翻越描述了长征的最后历程。翻越

6、“千里雪千里雪”的岷的岷山，其困难程度超过山，其困难程度超过“逶迤逶迤”的五岭和的五岭和“磅礴磅礴”的乌蒙的乌蒙山，但由于胜利在望，心情舒朗，山，但由于胜利在望，心情舒朗，“喜喜”由心生。由心生。最后最后以以“开颜开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。悦之态，同时预示了长征的最后胜利。诗句解释诗句解释 红军不怕红军不怕远征远征难难，万水千山万水千山只只等闲等闲。 五岭五岭逶迤逶迤腾细浪，乌蒙腾细浪，乌蒙磅礴磅礴走泥丸。走泥丸。 金沙水拍金沙水拍云崖云崖暖，大渡桥横铁索寒。暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，更喜岷山

7、千里雪，三军三军过后过后尽开颜尽开颜。红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。看作是平平常常的事。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两崖，给

8、人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。心情开朗，个个笑逐颜开。 字词解释：字词解释： 远征：远征：指二万五千里长征。指二万五千里长征。 难：难：艰难险阻。艰难险阻。 万水千山：万水千山：形容山无数，水无数，隐含着困难多、形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。艰险多的意思。 等闲：等闲：平常平常,不放在眼里。不放在眼里。磅礴：磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。气势雄伟，这里指山势

9、高大、险峻。 逶迤逶迤:形容道路形容道路,山脉山脉,河流等弯弯曲曲、连绵不断河流等弯弯曲曲、连绵不断的样子。的样子。 云崖：云崖：高耸入云的悬崖峭壁。高耸入云的悬崖峭壁。 尽开颜尽开颜：全都喜笑颜开：全都喜笑颜开,露出笑脸。露出笑脸。 三军：三军：泛指全军。泛指全军。 五岭：五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。庾岭的总称。课堂练习课堂练习一、我会注音：一、我会注音：远征远征难难 只等只等闲闲逶迤逶迤 磅礴磅礴灾灾难难泥泥丸丸 云云崖崖岷岷山山 尽尽开颜开颜 尽尽管管二、形近字组词：二、形近字组词：薄（薄（ ） 岷（岷（ ） 闲（闲（ ） 征

10、征 （ ）礴（礴（ ） 眠（眠（ ） 闭（闭（ ） 证（证（ ）崖（崖（ ） 暖（暖（ ） 涯（涯（ ） 缓（缓（ ）26 开国大典开国大典 【课文简说】【课文简说】 开国大典开国大典记叙了记叙了1949年年10月月1日日在首都在首都北京北京举行举行开国大典开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生的诞生无比自豪、激动无比自豪、激动的感情，展现了的感情，展现了毛泽东毛泽东的的领袖风采领袖风采。 课文按照课文按照开国大典进行开国大典进行的顺序叙述的顺序叙述，先讲先讲大会开大会开始前会场上的情况始前会场上的情况（大典之前）；然后讲（大典之前）；然后讲典礼的典礼的主体

11、部分主体部分毛泽东宣布中华人民共和国中央人毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告（大典开始）；接着讲阅兵式的盛况（大典开始）；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群最后讲群众游行，大典结束。众游行，大典结束。 课文学习课文学习 一、我会写：一、我会写： dn shng g w din ni zhn yng （ ） （ ） （ ） （ ） wi yun zhng xi din l q zh（）（） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词：二、形近字组词： 钮（钮（ ）爆（）爆（ ）郊（）郊（ ）防（）防（ ）佛（）佛（ ）协（）协（

12、）纽（纽（ ）暴（）暴（ ）效（）效（ ）妨（）妨（ ）拂（）拂（ ）胁（）胁（ ）扭（扭（ ）瀑（）瀑（ ）校（）校（ ）仿（）仿（ ）沸（）沸（ ）伪（）伪（ ） 三、词语搭配：三、词语搭配：（ ）的宣告）的宣告 （ ）的声音）的声音 （ ）的灯）的灯（ ）地前进）地前进 （ ）的掌声）的掌声 不断地（不断地（ ）（ ）的火花）的火花 （ ）的掌声）的掌声 （ ）的地点）的地点 四、近义词：四、近义词： 汇集（汇集（ ） 庄严（庄严（ ） 宣告（宣告（ ） 五、反义词：五、反义词：汇集（汇集（ ） 肃静（肃静（ ） 1、我能用、我能用“”给下列加点的字选择正确的读音。给下列加点的字选择正确

13、的读音。直奔会场（直奔会场（bn bn） 旗杆（旗杆（gn gn） 首都（首都（d du）排山倒海（排山倒海（do do）外宾（）外宾（bn bng）擎着（）擎着（qn qng） 2、默读第一部分：、默读第一部分： 从这部分的描写中，我能感受到典礼的和，从这部分的描写中，我能感受到典礼的和，还感受到人民群众、的心情。还感受到人民群众、的心情。 3、读句子，回答问题。、读句子，回答问题。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人 （ ）起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大

14、江南北，使全中国人民的心播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心（ ）起来。）起来。 “这庄严的宣告，这雄伟的声音，这庄严的宣告，这雄伟的声音，”指的是（指的是（ ），），所填的词语表达了全国人民的心情。所填的词语表达了全国人民的心情。 这声音还会传到，我仿佛看到了这声音还会传到，我仿佛看到了 。毛主席宣布：毛主席宣布：“中华人民共中华人民共和国中央人民和国中央人民政府在今天成政府在今天成立了！立了！” 盛大盛大隆重隆重激动激动兴奋兴奋为新中国的为新中国的诞生而欢欣诞生而欢欣鼓舞鼓舞填关键词，品重点句，体会感情，领悟方法。填关键词，品重点句，体会感情，领悟方法。 语段一语段一：“下午三

15、点整，会场上爆发出一阵下午三点整，会场上爆发出一阵的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光投向主席台。人的目光投向主席台。”从所填的词语体从所填的词语体会到群众的及对毛主席的会到群众的及对毛主席的。语段二语段二：“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人五星红旗徐徐上升。三十万人，瞻仰这鲜红的国，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站

16、起来了。来了。”所填的词语体会到人民群众所填的词语体会到人民群众的心情。的心情。句子的理解句子的理解 1 1、三十万人的目光、三十万人的目光一齐一齐投向主席台。投向主席台。“一齐一齐”说明了人民群众的心是一致的，说明了人民群众的心是一致的，表达了群众对表达了群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。2 2、两股、两股“红流红流”分头向东城、西城的街道流去，光明分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。充满了整个北京城。“光明充满了整个北京城光明充满了整个北京城”，不仅指灯笼火把照亮了北，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北

17、京城永京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去黑暗统治，获得了光明。远摆脱了过去黑暗统治，获得了光明。这是群众心里的这是群众心里的光明。光明。 3 3、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 “五星红旗五星红旗”代表中华人民共和国，五星红旗升起来了，代表中华人民共和国，五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，当家作主了。代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，当家作主了。 4 4、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。觉得不能

18、够表达自己心里的欢喜和激动。 这句话运用了夸张的写法，表达了人民群众对子弟兵这句话运用了夸张的写法，表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。的无比信赖和无比热爱的思想感情。 5 5、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。句中的句中的“直奔直奔”表达了人们参加开国大典的急迫、表达了人们参加开国大典的急迫、喜悦的心情。喜悦的心情。6、毛泽东宣布毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府在中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！今天成立了！” “这庄严的宣告，这雄壮的声音这庄严的宣告，这雄壮的声音”这样两个长这样两个长句子，表达了全场三十万人

19、以及全中国人民为新句子，表达了全场三十万人以及全中国人民为新中国的诞生而中国的诞生而欢欣鼓舞欢欣鼓舞的心情。的心情。7、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰五星红旗。五星红旗升起来了，表明中国人民仰五星红旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。从此站起来了。 表现了人民群众的激动、自豪的感情。表现了人民群众的激动、自豪的感情。8、“雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服”，“战士们挺着胸膛战士们挺着胸膛”“”“像钢铁巨人一样像钢铁巨人一样”，“红马连红马连一色红马，一色红马，白马连白马连一色白马，一色白马，五马并行，马

20、腿的动作完全一致五马并行，马腿的动作完全一致” 阅兵式的这些描述，无不渗透着阅兵式的这些描述，无不渗透着对人民军队的赞对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情美和为人民军队感到自豪的感情。 字词解释字词解释 开国大典开国大典：创建国家的重大的典礼。：创建国家的重大的典礼。典礼典礼：郑重举行的仪式，如开学典礼，开业典礼。：郑重举行的仪式，如开学典礼，开业典礼。城防部队城防部队：守卫城市的军队。：守卫城市的军队。观礼台观礼台：被邀请参观典礼的看台。：被邀请参观典礼的看台。擎：擎：举。举。五更天五更天：大约早晨四五点钟。：大约早晨四五点钟。就位就位：到自己应到的位置上。：到自己应到的位置上。肃立肃

21、立：恭敬、庄严地立着。：恭敬、庄严地立着。瞻仰瞻仰：恭敬地看。：恭敬地看。 27*青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸毛岸英英在在抗美援朝抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后惊悉这个噩耗后极度痛苦极度痛苦的心情和的心情和对岸英对岸英遗体是否归葬的抉择遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀常人的情感，超人的胸怀。全文以。全文以毛泽东毛泽东的思想感情变化的思想感情变化为线索。为线索。细节描写突出人物性格特点的写法细节描写突出人物性格特点的写法 主席情不自禁地主席情不自禁地“

22、喃喃喃喃”地念着儿子的名字地念着儿子的名字“岸英！岸英！岸英！岸英！”。 （ ）描）描写写 “用食指按着紧锁的眉头用食指按着紧锁的眉头”、“整整一天没说一句话，整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟只是一支又一支地吸着烟”、“桌子上的饭菜已经热桌子上的饭菜已经热了几遍，还是原封不动地放在那里了几遍，还是原封不动地放在那里”。 （ ）描）描写写 “主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。中流露出无限的眷恋。” （ ）描写）描写 “就让我见见遗体吧！就让我见见遗体吧！” “就尊重朝鲜人民就尊重朝鲜人民的意愿吧！的意愿吧！” （

23、 ）描）描写写 它表现了毛泽东既有着跟普通人一样的丧子之痛，它表现了毛泽东既有着跟普通人一样的丧子之痛，又有着伟大人物的胸怀，充分而真实地反映了无产阶又有着伟大人物的胸怀，充分而真实地反映了无产阶级革命家所具有的为革命而牺牲一切的崇高品质和伟级革命家所具有的为革命而牺牲一切的崇高品质和伟大精神大精神课文学习课文学习 1、我能给下列生字注音。、我能给下列生字注音。 拟拟 勋勋 殉殉 赴赴 嘛嘛 踌踌 躇躇 黯黯 2、我能给下列多音字注音。、我能给下列多音字注音。 （ ）强忍）强忍 （ ）流露）流露 （ ）奔赴）奔赴 强强 露露 奔奔 （ ）勉强）勉强 （ ）露着）露着 （ ）撒播）撒播 3、通过

24、查字典或联系上下文理解下列词语的意、通过查字典或联系上下文理解下列词语的意思。思。 因公务而牺牲。（因公务而牺牲。（ ） 犹豫不决的样子。（犹豫不决的样子。（ ） 四、我会给加点字选择正确读音。四、我会给加点字选择正确读音。拟定（拟定（n y） 奔赴（奔赴（f p） 功勋（功勋（xn xn） 黯然（黯然（n n） 踌躇（踌躇（chu shu） 殉职（殉职（xn xn）五、下列句子中是神态描写的在空白处画五、下列句子中是神态描写的在空白处画“”，是心理描写活动描写的画，是心理描写活动描写的画“”。1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！吧！”主席想。（主席想。（

25、 ）2、主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲、主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无痛，目光中流露出无限的眷恋。（限的眷恋。（ ）句子理解句子理解 （1 1）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 “马革裹尸马革裹尸”出自出自后汉书后汉书马援传马援传清代龚自清代龚自珍珍已亥杂诗已亥杂诗中的中的“青山处处埋忠骨，何须马青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还革裹尸还”的名句。的名句。 “忠骨忠骨”指忠臣的遗骸。指忠臣的遗骸。“何须何须”指为什么要，指为什么要，含有含有“用不着，不用用不着，不用”的意思。的意思。“马革裹尸马革裹尸”就就是用战马的皮把尸体包裹起来。

26、是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对这里既是对毛毛岸英烈士岸英烈士的高度评价，又表明了的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗毛泽东对儿子遗体安葬问题的体安葬问题的态度，充分显示了他态度，充分显示了他无产阶级革命无产阶级革命家的博大家的博大胸襟。胸襟。 （2 2）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 这是本文的最后一句话，单

27、列一段作为文章的结这是本文的最后一句话，单列一段作为文章的结尾。尾。透过这句话，我们仿佛看到了夜深人静时，透过这句话，我们仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了漫一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了漫漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。此时漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。此时此刻，千言万语，万言千语，都变得苍白无力，此刻，千言万语，万言千语，都变得苍白无力，此时收笔，留给我们的是深深地震撼：毛泽东是此时收笔，留给我们的是深深地震撼：毛泽东是平凡的，更是伟大的！平凡的，更是伟大的！28*毛主席在花山毛主席在花山 文章按文章按事情的发展顺事情的发展顺序记叙了序记

28、叙了毛泽东毛泽东1948年春夏之年春夏之交住在交住在花山村花山村时的时的三三件事件事让警卫员把到别处碾米的让警卫员把到别处碾米的群众请回来、派警卫员给碾米群众送去茶水、毛泽东来群众请回来、派警卫员给碾米群众送去茶水、毛泽东来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子；到碾米群众中交谈并帮群众推碾子；表现了毛泽东表现了毛泽东热爱热爱群众、关心群众、和群众打成一片群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。 这三件事在思想感情的表达上这三件事在思想感情的表达上层层深入，步步推进层层深入，步步推进。让警卫员把群众请回来

29、碾米，不要影响群众正常生活，让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了毛泽东表现了毛泽东对群众的关心对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现了毛泽东群众送去茶水，表现了毛泽东对群众的体贴、爱护对群众的体贴、爱护。最。最后，毛泽东来到群众中，亲手给群众递上茶水，帮群众后，毛泽东来到群众中，亲手给群众递上茶水，帮群众推碾子，表现了毛泽东推碾子，表现了毛泽东深入群众、和群众打成一片的作深入群众、和群众打成一片的作风。风。 2善抓细节，通过细微之处善抓细节，通过细微之处来表现毛泽东普通群众的情来表现毛泽东普通群众的情怀怀是本文的一个特色。是本文的一个特

30、色。句子理解句子理解（1）“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。里工作，就影响群众的生活。” 从中可以看出毛主席从中可以看出毛主席热爱人民群众，关心人热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益放在第一位，而丝民群众的生活，把群众的利益放在第一位，而丝毫没有为自己着想。毫没有为自己着想。（2 2）“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的，说注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的，说话态度要诚恳。话态度要诚恳。”这是毛主席提醒警卫员要注意工作方式方法。这是毛主席提醒警卫员要注意工作方式方法。从中我们可以体会到从中我们可以体会到毛主席与群众的情谊

31、毛主席与群众的情谊；也可；也可以体会到以体会到毛主席对警卫员的关心和教育。毛主席对警卫员的关心和教育。 （3）“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？能有今天这个局面吗？依我看，你是把我摆依我看，你是把我摆在特殊位置上了。在特殊位置上了。”这一段话这一段话说明了三个意思：一是进行革命战说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，强调人民群众对于革命争必须依靠群众的支持，强调人民群众对于革命战争胜利的重要作用。二是我们进行革命斗争也战争胜利的重要作用。二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福正是为人民群众谋幸福。“全国的老百姓就

32、是我全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。也正是为了全国的老百姓。”这句话深刻地揭示这句话深刻地揭示了革命队伍与老百姓的鱼水关系。了革命队伍与老百姓的鱼水关系。三是教育警卫三是教育警卫员不要把他摆在员不要把他摆在“特殊位置特殊位置”上。上。这段话表现了这段话表现了毛主席毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦苦的崇高思想品质。的崇高思想品质。课文学习课文学习 1、我能给下列生字注音。、我能给下列生字注音。 碾碾 簸箕簸箕 沏沏 瓷瓷 舀舀 旮旯旮旯 笤帚笤帚 炊炊

33、 俺俺 吱吱 筒筒 2、我能给下列多音字注音。、我能给下列多音字注音。 （ ）饭凉一会儿再吃）饭凉一会儿再吃 （ ）房舍）房舍 凉凉 舍舍 （ ）清凉）清凉 （ ）舍得）舍得 3、通过查字典或联系上下文理解下列词语的意、通过查字典或联系上下文理解下列词语的意思。思。 （1）用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。）用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 （ ） （2）角落、狭小偏僻的地方。（）角落、狭小偏僻的地方。（ ） 4、我会给加点字选择正确读音。、我会给加点字选择正确读音。碾子（碾子（nin zhn）簸箕（）簸箕（j q）旮旯（）旮旯（g gu）笤帚（笤帚（tio so） 沏茶（沏茶（qi q

34、）舀水（）舀水（to yo）5、根据句子意思选择带点字的正确理解，填入括、根据句子意思选择带点字的正确理解，填入括号里。号里。端正端正仔细地看仔细地看平举着拿平举着拿（1）一位老人细细端（）一位老人细细端（ ）详着毛主席说：）详着毛主席说：“这位首长，好像在这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？哪儿见过。在哪儿呢？”（2）他品行端（）他品行端（ ）正，是一个值得信赖的）正，是一个值得信赖的人。人。（3）他走出小院，碰上村长正和一个端（）他走出小院，碰上村长正和一个端（ ）簸箕的大娘说话。簸箕的大娘说话。第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音，这汉字一、读拼音，这汉字 dn ni wi xi （

35、 ）生）生 电（电（ ） （ ）员）员 （ ）商）商 wn wn shu qin shn din 泥（泥（ ） （ ） （ ）礼）礼二、用二、用“” 选择正确的读音。选择正确的读音。 1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂（f f）的声音。）的声音。 2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都（du d）北京举行典礼。）北京举行典礼。 3、乐（、乐（l yu）队奏起了中华人民共和国国歌）队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲义勇军进行曲。 4、这封电报是由司令员彭德怀拟（、这封电报是由司令员彭德怀拟（n

36、 y）定的。）定的。三、把下列词句填写完整。三、把下列词句填写完整。 排山（排山（ ）海）海 夜以（夜以（ ）日）日 （ ）（）（ ）上升）上升 原（原（ ）不动）不动 狂（狂（ ）滥炸）滥炸 情不自（情不自（ ）四、请选出没有语病的一句（四、请选出没有语病的一句（ ） A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。 B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。 C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。 D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。 五、选词填空。五、选词填空。 宣布宣布 宣告宣告 宣讲宣讲 宣读宣读 宣传宣传 1、我们要向低年级的同学（、我们要向低年级的同学（ ）毛泽东同志的事迹。）毛泽东同志的事迹。2、老师在班会上（、老师在班会上（ ）了关于表扬李文同志的决定。）了关于表扬李文同志的决定。3、老师（、老师（ ）：学雷锋活动现在开始。）：学雷锋活动现在开始。4、毛主席的（、毛主席的（ ），经过无线电的广播传到大江