核按钮单元集训诗歌

1、核按钮单元集训试题 余干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？。 全诗有一个明显的时间变化过程，请写出。（4分） 时间上由看得见时间上由看得见“枫叶稀枫叶稀”的的日暮时分，写到夜色渐浓，城日暮时分，写到夜色渐浓，城门关闭，进而写到明月初上，门关闭，进而写到明月初上，直到夜阑人静，坐听闺中思妇直到夜阑人静，坐听闺中思妇捣寒衣的砧声，时间上有递进。捣寒衣的砧声，时间上有递进。 首联运用寓情于景的手法。首联运用寓情于景的手法。“摇落暮天迥，青枫霜叶稀摇落暮天迥，青枫霜叶稀”描绘了一副秋天的西风落叶图，描绘了一副秋天的西风落叶图，烘托

2、了诗人凄清冷寂的情怀，烘托了诗人凄清冷寂的情怀，隐隐透露出一种郁郁的离情乡隐隐透露出一种郁郁的离情乡思。思。 渔家傲【宋】欧阳修 花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡，时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一晌，惊起望，船头搁在沙滩上。 花底忽然听到敲击船桨的声音，女伴顷刻花底忽然听到敲击船桨的声音，女伴顷刻就要来相见。随即用荷叶作酒盏。荷香弥漫，就要来相见。随即用荷叶作酒盏。荷香弥漫，碧水微波，轻舟荡漾在其间，荷杯中的酒，碧水微波，轻舟荡漾在其间，荷杯中的酒，也微微摇动起来，人面莲花映在酒杯中，也也微微摇动起来，人面莲花映在酒杯中，也漾起了红色波浪。漾

3、起了红色波浪。 花的清香和酒的清香相互混和，花的红晕花的清香和酒的清香相互混和，花的红晕和脸的红晕相互辉映。女伴们喝醉了酒，在和脸的红晕相互辉映。女伴们喝醉了酒，在荷叶的绿阴中睡着了，等到酒醒一看，吃惊荷叶的绿阴中睡着了，等到酒醒一看，吃惊地发现船已在沙滩上搁浅了。地发现船已在沙滩上搁浅了。 （1）描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒逗）描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒逗乐的情景乐的情景,塑造出活泼、大胆、清纯的水乡塑造出活泼、大胆、清纯的水乡姑娘形象。（姑娘形象。（2） “逡巡逡巡”，顷刻，显示水，顷刻，显示水乡女子荡舟技巧的熟练与急欲并船相见的乡女子荡舟技巧的熟练与急欲并船相见的心情。心情。“酒盏

4、酒盏”句，是对姑娘们喝酒逗乐句，是对姑娘们喝酒逗乐的描写，这个的描写，这个“旋旋”二字，与上面的二字，与上面的“忽忽”字、字、“逡巡逡巡”二字，汇成一连串快速的行二字，汇成一连串快速的行动节奏，表现了姑娘们青春活泼、动作麻动节奏，表现了姑娘们青春活泼、动作麻利的情态，惹人喜爱。利的情态，惹人喜爱。 （1）色彩映衬，下片第一、二二句）色彩映衬，下片第一、二二句“花花气酒香清厮酿气酒香清厮酿,花腮酒面红相向花腮酒面红相向”,是从花、是从花、酒与人三方面作交错描述酒与人三方面作交错描述.花的清香和酒花的清香和酒的清香相互混和的清香相互混和,花的红晕和脸的红晕相花的红晕和脸的红晕相互辉映互辉映.花也好

5、花也好,人也好人也好,酒也好酒也好,都沉浸一都沉浸一片片“香香”与与“红红”之中了之中了.（2）视听结合，）视听结合，醉倚绿阴眠一饷醉倚绿阴眠一饷”笔锋一转笔锋一转,热闹转为静热闹转为静止止.又拈出一个又拈出一个“绿阴绿阴”的的“绿绿”字来字来,使使人视觉和听觉上产生一种强烈的色彩和人视觉和听觉上产生一种强烈的色彩和音响的对比音响的对比,从而构成了非凡的美感从而构成了非凡的美感. 从军行从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直土天山雪。 武威遇刘判官赴碛西行军武威遇刘判官赴碛西行军 岑参 火山五月行人少，看君马去庆如鸟。 都护行营太白西，角声一动钥天晓。两首诗都写

6、了从军将士所处的环境的极为严酷，其严酷各有什么不同？请具体分析。（5分） （1）陈诗写的是天山脚下寒风劲吹，）陈诗写的是天山脚下寒风劲吹，湖边（海畔）冻泥裂开，梧桐树上的湖边（海畔）冻泥裂开，梧桐树上的叶子已经掉光，枝梢被狂风折断，给叶子已经掉光，枝梢被狂风折断，给行军带来困难。（行军带来困难。（2分）分） （2）岑诗写）岑诗写的是在盛夏五月时火焰山炎威赫赫，的是在盛夏五月时火焰山炎威赫赫，常人视火山为畏途，而刘判官赴碛西常人视火山为畏途，而刘判官赴碛西行军必经此地，自然极其困难。（行军必经此地，自然极其困难。（2分）分） 两者一极冷一极热，环境严酷有别。两者一极冷一极热，环境严酷有别。（1分

7、）分）两首诗的第四句都是写“军，它们分别运用了什么表现手法？表达了什么情感？（6分） （1）陈诗）陈诗“红旗直上天山雪运用借代的方法。红旗直上天山雪运用借代的方法。（1分）分）“红旗不言人而自有人在，冰天雪地中红旗不言人而自有人在，冰天雪地中行军，队伍不乱，勇猛直上，（行军，队伍不乱，勇猛直上，（1分）画面生机分）画面生机勃然，展现的是唐军将士高昂的士气和一往无前勃然，展现的是唐军将士高昂的士气和一往无前的精神。（的精神。（1分）分） （2）岑诗）岑诗“角声一动胡天晓运用象征的手法，角声一动胡天晓运用象征的手法，（1分）号角将胡天惊晓，实则意味着只要一声分）号角将胡天惊晓，实则意味着只要一声号

8、令，唐军便可决胜，一扫黑暗，使西域重见光号令，唐军便可决胜，一扫黑暗，使西域重见光明。（明。（1分）表达了诗人对这次出征抵抗取得胜分）表达了诗人对这次出征抵抗取得胜利的美好祝愿。（利的美好祝愿。（1分）（如答比喻、夸张手法分）（如答比喻、夸张手法的，且分析的对，情感也对的给的，且分析的对，情感也对的给1分）分） 送李端送李端 卢纶卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。故关衰草遍，离别正堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期。掩泪空相向，风尘何处期。(1)颔联的景物描写对情感的抒发起了什么作用？请结合诗句具体分析

9、。(5分) (1)由于阴云密布，天幕低垂，给人以由于阴云密布，天幕低垂，给人以无限阴冷和重压的感觉，对友人别离无限阴冷和重压的感觉，对友人别离时的悲凉心境起了烘托作用。时的悲凉心境起了烘托作用。（2分）分）诗人回转身时，又逢暮雪霏霏，烘托诗人回转身时，又逢暮雪霏霏，烘托出诗人送别友人后归家时有增无减的出诗人送别友人后归家时有增无减的孤寂之感。孤寂之感。（3分）分）(2)颈联表现了作者怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。(6分) (2)颈联不仅感伤个人的身世飘零颈联不仅感伤个人的身世飘零，而且从侧面反映出时代，而且从侧面反映出时代的的动乱动乱。（3分）分）诗人诗人直抒胸臆直抒胸臆表达了惜别表达

10、了惜别和感世、伤怀的情感，形成了全诗和感世、伤怀的情感，形成了全诗思想感情抒发的高潮。思想感情抒发的高潮。 临江仙临江仙晁补之谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处，云起坐看时。一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？ 月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。 在松林捣药，到竹林漫步，水源已在松林捣药，到竹林漫步，水源已经到而犹未驻足，似乎是一个十分经到而犹未驻足，似乎是一个十分恬淡的隐士，事实上内心沉郁的隐恬淡的隐士，事实上内心沉郁的隐士形象。士形象。(2)下片第一、二句构思巧妙，请具体分析。(6分) (2)借怨责一只夜鸟的悲啼，倾诉借怨责一只夜鸟的悲啼，倾诉出自己萦怀难解的谪居之怨

11、、思乡出自己萦怀难解的谪居之怨、思乡之苦，之苦，（2分）分）既用啼声打破了上既用啼声打破了上片结句营造的看似宁静的氛围，片结句营造的看似宁静的氛围，（2分）分）揭示出词人内心的并不宁静揭示出词人内心的并不宁静，又引出下文表达的怀归之情，承，又引出下文表达的怀归之情，承上启下，构思巧妙上启下，构思巧妙（2分）分）。 送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 清晨听到游子高唱离别之歌，清晨听到游子高唱离别之歌，昨夜下薄霜你一早渡过黄河。昨夜下薄霜你一早渡过黄河。怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫，怀愁之人最

12、怕听到鸿雁鸣叫，云山冷寂更不堪落寞的过客。云山冷寂更不堪落寞的过客。潼关晨曦催促寒气临近京城，潼关晨曦催促寒气临近京城，京城深秋捣衣声到晚上更多。京城深秋捣衣声到晚上更多。请不要以为长安是行乐所在，请不要以为长安是行乐所在，以免白白地把宝贵时光消磨。以免白白地把宝贵时光消磨。(1)这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。(5分) (1)表现了诗人对朋友的离别愁绪表现了诗人对朋友的离别愁绪和谆谆告诫。和谆谆告诫。（2分）分）“鸿雁不堪愁鸿雁不堪愁里听里听”，诗人以自己的心情来体会，诗人以自己的心情来体会对方，怅惘凄切；对方，怅惘凄切；“空令岁月易蹉空令岁月易蹉跎跎”，诗人语重心长地告诫对方要，诗人语重心长地告诫对方要抓紧时机成就一番事业。抓紧时机成