这件事我不能做

1、这件事我不能做先哲孔子曾在论语？为政 中云：“知之为知之，不知为不知，是知也。 ”这句话流传千古，道理也简单易懂，可问今世，有多少人做到了直面 自己的不足。 题记对于学生来说，在学校里接受的不仅是知识的教育，还有各种良好的道德品质，如诚实。很小的 时候老师便在说，抄袭，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种非常不好的行为。而抄袭可以带来的 “方便 ”却是很大的诱惑。我也 曾经遇到过这种诱惑。一次是在一次语文听写、默写上，老师让我们默写一篇较长的文言文，我的想法便是：这次我死定了，这是前一天晚上布置的作业，可我因为写作业过迟， 并没有背诵便睡觉了， 而这次老师默写下了禁令，低于多少分抄写很多

2、遍。我苦苦咬笔思索，却只凭朗读得到的记忆默写出一半，而这一半的正误也还有待“考究 ”。忽然我听到了翻书声，微微偏头一看，一位同学把书放在了课桌上抄袭，我眼前一亮，老师在讲台上专心地改作业，把书拿出来抄不就可以“免刑 ”了吗。可我又一想：这只是一次小测验， 我如果抄袭那在 人生的起跑线上也就在品质方面输了别人一截。 最后我还是决定不做这样的事，靠自己的真实能力，而这次也是一个必要的教训。对于自己的不足，我应该面对并将其改正。对于这种事，我们要用 “这件事我不能做 ”这个 念头来抵制，才能做一个 成功的人这件事我不能做作文一天下午，我和王一起去上补习班，开始还好好的，没有发生什么事。一放学，我们就

3、像刚出笼的 鸟儿一样 “飞”回家。在回家的路上，我们一边走一边讲着好玩的事，一路上欢歌笑语。快到家的时候， 我忽然发现地上有个东西， 我赶忙跑 过去一看：一个深黄颜色的，钱包直挺挺的躺在地下，钱包里面鼓鼓的，好像里面装了不少钱似的，王眼疾手快，马上从地下捡起了这个钱包，让后又走到了一个人少的地方，打开了那个钱包。当钱包打开的一刹那，我惊呆了：许多张泛着朝气的 “红皮大钞 ”顿时出现在我们两个穷鬼面前，我和王不经道抽了一口凉气，因为每个月零花钱只有30 元的我们从来没有见过这么多的钱， 这时我们的脑海中浮现了一幕幕我做 梦时大手大脚花钱的情景。 但是，又一个念头又立马出现在我的脑海中：不可以，这

4、件事我不能做，这是别人的钱，我不可以动这笔钱的。我又一次看了一下王，他正在埋着头数钱呢！我当即打断他，他很不高兴。我对他说： “这肯定是对别人很重要的一笔钱，我们不可以就这样拿了别人的钱，拿了我们睡觉也睡不安啊！ ”王也立即醒悟过来了，“对哦这么多钱烦烦到那个 家庭头上不是一部巨款啊？对！我们不能拿！ 就这样，我们把钱送到了警察局， 亲手交给了警察警察叔叔还一直夸我们呢！这件事我不能做作文炎热的 夏风吹进车窗 ,窗外的阳光正激情地 演讲着。我带着 夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走

5、了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着 .让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德， 完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？ .在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。 我看到他了，他也正注视着我。 我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我 心灵相通似的走了过来。他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我 感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说 “谢谢 ”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。我望着窗外， 困意和烦躁一丝全无。 取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉， 让我在炎热的 夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕， 好象正欣赏着一幅名画。 但是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。如果刚刚，我毫不 忧郁地站起来该多好。在学校接受了七年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老 爱幼的传统美德延续至今， 我作为炎黄子孙更应该将它落实到位。 如果再遇到这种情况， 我一定会毫不犹豫地让位。现在，我真正体会到了什么叫 “帮助他人， 快乐自己 ”。在给予的同时，我们获得了快乐，获得了一颗 感恩的