上海开大_领导科学基础第一次网上作业答案大全业

1、一、单选1、（）是指领导者运用自己的权力、威信以及各种方法、技巧，使领导活动中的各种关系、各个环节、各个因素、各种层次和谐起来，行动一致，形成组织合力、社会合力，达到组织目标，取得组织绩效的过程。A.沟通B.协调C.分权D.决策2、（）是激励的起点。A.洞察需要B.明确动机C.明确动机D.注重激励反馈3、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励4、利用考试来选拔人才是（）的一种创举。A.英国B.英国C.法国D.德国5、我国三峡工程建设方案经几千名专家几十年反复论证后产生，这种决策属于（）。A.经验决策B.科学决策C.个人决策D.集体决策6、

2、（），中华人民共和国人事部颁布了国家公务员录用暂行条例，标志着国家公务员考试录用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策8、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法9、在讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。就是接着那句

3、话之后说：“然而正确说法应是”，这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）。A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合11、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法12、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。”这种拒绝的方法叫做（）。A.用肯定加转折B.用时间加以拒绝C.简单直接的拒绝D.粗暴的拒绝13、（）是领导干

4、部必须首先具备的基本素质，也是核心素质。A.知识素质B.思想政治素质C.身体素质D.心理素质14、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A.具有较高素质B.人才结构合理C.年龄搭配合理D.善用人才15、按照（），我们可以将人才分为思维型人才、组织型人才和执行型人才。A.人才的能力特点B.人才的自身素质C.人才的社

5、会活动D.人才的性格特点二、多选1、权力运用的一般原则包括（）。A.谨慎使用权力B.讲究实效（效用原则）C.恰当运用奖励权D.运用强制性权力要果断坚决2、领导者在选拔人才时候要做到察言与观行相结合，可以（）。A.设置一定的试用期B.委以政事察其真才实学C.更多考察现实D.始终把道德放在首位E.也要重视才的作用3、领导班子中的合力状态主要看（）方面。A.团结合作能力B.科学决策和处理复杂事务的能力C.社会动员与社会统御的能力D.清除积弊和开拓进取的能力4、权力的特征主要表现为（）。A.法定权力的强制性B.非法定权力的动态性C.领导权力使用的多层次性D.领导权力运用的灵活性5、领导者在实施管理和决

6、策的时候，会议是不可缺少的基本形式。有效的会议，可以使得（）。A.组织成员互通信息，加强沟通B.对于统一思想，步调一致，消除隔阂和误解十分有利C.通过会议，使每一个人对组织目标和组织现状有清醒的认识，明确了奋斗的目标D.会议还是集思广益的好场所6、导致领导工作无效的原因主要有哪些（）。A.工作无设计、职责不明确B.会海泛滥C.接待应酬、耗时过多D.事必亲躬E.自身管理水平制约7、纠正口误的方法有（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.停顿法8、领导的内部环境的主要影响因素主要包括哪些（）。A.集权程度和对工作的评价B.组织的复杂性及相应的对成员的技术、知识水平的要求C.组织的整体规模D.工作群

7、体的结构E.组织的层次和信息传递等9、关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是：（）。A.追随者与领导者在人格上是平等关系B.追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C.追随者与领导者是一种伙伴关系D.追随者与领导者是一种交易关系E.追随者与领导者在人格上是不平等关系10、行政协调除了必须遵循行政活动的基本原则，还要根据行政协调工作的特点，遵循和坚持以下原则（）。A.调查研究，实事求是的原则B.客观公允,秉公协调的原则C.坚持原则性和灵活性相结合的原则D.立足全局，服从总体目标的原则E.统一领导，统筹兼顾的原则、为领导服务与为基层服务相一致的原则11、对危机进行确认和评估主要应该从哪些方面

8、进行（）。A.危机的严重性B.危机的可能性C.危机的时间性D.危机的空间性E.危机的可变性12、具备良好职业心理素质的领导者，往往具有如下特点（）。A.情绪稳定B.性格宜人C.乐观自信D.意志坚定E.心胸开阔13、领导有时候是作为授奖人，有时候也会接受上级领导的奖励，在获奖的情况下，简短的获奖感言必不可少。准备获奖感言可以从以下哪些方面入手（）。A.对授奖者热情诚挚地道谢B.感谢其他曾给予你帮助的人C.谈谈这一奖励对你意味着什么D.以一句诚挚的谢语结束你的发言14、随者的对抗权从追随者自身来看，主要来源是（）。A.追随者的专长B.追随者熟悉组织的规章制度C.追随者与领导者关系密切D.追随者若采

9、取集体行动，对抗权比较明显和有效，但若与组织规范相违,这种做法则不宜提倡E.这种权力来自于领导者对追随者的依赖，领导者必须依赖追随者15、领导者的道德素质主要体现在（）。A.正直诚实B.严于律己C.廉洁奉公D.廉洁奉公16、提高基层领导协调能力，可以采取以下措施（）。A.自觉加强学习，提高政治素养B.丰富知识储备，提高业务素养C.注重方式技巧，提高协调质量D.自觉磨炼心智，提高心理素养17、关于荐举法，下列说法中正确的是（）。A.是中国共产党在长期的革命和建设过程中创立的B.这种方法能够将人才的推荐者和人才的选拔者两方面的主观能动性有机结合起来C.有利于扩大人才选拔的范围和视野D.有利于发挥人

10、才推荐者的积极性，保证人才的质量E.缺乏程序化和法制化，人治特点比较明显18、领导者在决策中值得注意的问题是（）。A.要审时度势，善于利用机遇B.要不仅实事求是，还要恰如其分C.要善于利用冲突，不要追求轻易的“一致”D.要有自我否定的批判意识，要善于充分发挥外脑的作用E.要善于评价19、开好会议，准备工作非常重要，它是关系会议能否成功，能否取得预期效果的大问题。在会议的准备阶段主要做哪些工作（）。A.要确定好会议的主题B.确定会议形式，参会人员，拟定讨论的方案等C.会议上所需文件的打印D.会议上所需文件的打印E.发会议通知，布置会场20、现代领导者必须端正对智囊团的看法，下列说法正确的是（）。

11、A.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务B.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务C.智囊团实际上就是领导者的秘书班子D.智囊团的主要精力应该集中于研究重大的长远的问题E.智囊团必要时可以对下级组织发号施令三、判断题1、就我国目前情况来看，优化年龄结构主要是解决领导班子年轻化问题，就是要实现领导班子青年化。×2、互补原理要追求动态的平衡，要允许人才的流动、人才的相互选择和人才的从新组合，允许人才的更新和彼此职位的变换。×3、领导者应该学会给下属压担子，主要指要适当地给员工增加工作的数量。×4、组织型人才的特点是知识广博、眼界开阔，思想活跃且深刻，善于发现问题

12、，能提出与众不同的方案。×5、美国加利福尼亚洲立大学研究发现：来自领导层的信息只有2030%被下级知道并正确理解；从下到上反馈的信息不超过10被知道和正确理解；而平行交流的效率则可达到90以上。×6、洞察需要是激励机制的核心。×7、领导语言的准确性是领导表达的基础，如果失去了这个境界或这个标准，语言的鲜明性、生动性等各种表达效果便都将失去依据。×8、在领导实践中，随着个人素质的提高、经验的积累、威信的形成，影响力是会变化的，但领导者的非法定权力不会改变。×9、科学研究证明，参加开会和讨论时，脑力的最佳状态只能保持40-45分钟。×10

13、、挤牙膏政策泛指有些领导者回避问题的态度，每天像挤牙膏一样，一点一点地报出消息，这更加剧了人们的恐惧，这是危机处理中的大忌。×一、单选题1、杜拉克认为有效的管理者不是从任务开始，而是（）。A.管理目标B.掌握时间C.授权D.主持会议2、（）是指领导者运用自己的权力、威信以及各种方法、技巧，使领导活动中的各种关系、各个环节、各个因素、各种层次和谐起来，行动一致，形成组织合力、社会合力，达到组织目标，取得组织绩效的过程。A.沟通B.协调C.分权D.决策3、（）是激励的起点。A.洞察需要B.明确动机C.明确动机D.注重激励反馈4、）是指是建立在惧怕基础上的，能对他人生理及安全需要进行控制的

14、权力。A.合法权力B.强制权力C.魅力权力D.专家权力5、利用考试来选拔人才是（）的一种创举。A.英国B.英国C.法国D.德国6、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策7、我们常说的联盟者是指（）。A.正式的追随者B.非正式的追随者C.组织内的追随者D.组织外的追随者8、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法9、在

15、讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。就是接着那句话之后说：“然而正确说法应是”，这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、邓小平曾指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”这说明（）。A.选才与用人是领导的重要职能B.选才与用人是领导的首要职能C.选才与用人是领导的次要职能D.领导者选才与用人其实就是是一个技术问题11、俗话说“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。这里的含义是指应该以（）的眼光用人。A.科学B.发展C.辩证D.超前12、比如，某公司的老李，经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公

16、司与其他单位签订合同，因为他有（）。A.合法权B.强制权C.奖赏权D.个人影响权13、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法14、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。”这种拒绝的方法叫做（）。A.用肯定加转折B.用时间加以拒绝C.简单直接的拒绝D.粗暴的拒绝15、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、

17、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A.具有较高素质B.人才结构合理C.年龄搭配合理D.善用人才二、多选题1、权力运用的一般原则包括（）。A.谨慎使用权力B.讲究实效（效用原则）C.恰当运用奖励权D.运用强制性权力要果断坚决2、一个能有效构建领导力的有效的故事，至少包括的关键要素有（）。A.故事细节明确B.故事的情境适当C.具有一定的戏剧性D.具有很高的学习价值E.具有相关的角色模拟3、会议的召开阶段是关键阶段，规模较大、比较隆重的会议要注意以下几个环节（）。A.入场B.宣布开会C.讨论研究议题D.对会议进行概括E.确定好会议的主题

18、4、领导班子中的合力状态主要看（）方面。A.团结合作能力B.科学决策和处理复杂事务的能力C.社会动员与社会统御的能力D.清除积弊和开拓进取的能力5、权力的特征主要表现为（）。A.法定权力的强制性B.非法定权力的动态性C.领导权力使用的多层次性D.领导权力运用的灵活性6、导致领导工作无效的原因主要有哪些（）。A.工作无设计、职责不明确B.会海泛滥C.接待应酬、耗时过多D.事必亲躬E.自身管理水平制约7、领导的内部环境的主要影响因素主要包括哪些（）。A.集权程度和对工作的评价B.组织的复杂性及相应的对成员的技术、知识水平的要求C.组织的整体规模D.工作群体的结构E.组织的层次和信息传递等8、在授权

19、过程中，领导者授权应遵循（）。A.责权利一致的原则B.授权有度的原则C.相互信赖的原则D.保留主要权力的原则E.有效控权的原则9、领导者授权可以分成四个阶段（）。A.责任分解细B.权力授予授权者C.授权检查与跟踪D.授权终止与评估10、领导班子建设时运用互补思想，主要需要注意以下（）方面的互补。A.知识结构B.专业结构C.能力结构D.年龄结构E.个性心理素质结构11、关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是：（）。A.追随者与领导者在人格上是平等关系B.追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C.追随者与领导者是一种伙伴关系D.追随者与领导者是一种交易关系E.追随者与领导者在人格上是不平等

20、关系12、行政协调除了必须遵循行政活动的基本原则，还要根据行政协调工作的特点，遵循和坚持以下原则（）。A.调查研究，实事求是的原则B.客观公允,秉公协调的原则C.坚持原则性和灵活性相结合的原则D.立足全局，服从总体目标的原则E.统一领导，统筹兼顾的原则、为领导服务与为基层服务相一致的原则13、对危机进行确认和评估主要应该从哪些方面进行（）。A.危机的严重性B.危机的可能性C.危机的时间性D.危机的空间性E.危机的可变性14、领导有时候是作为授奖人，有时候也会接受上级领导的奖励，在获奖的情况下，简短的获奖感言必不可少。准备获奖感言可以从以下哪些方面入手（）。A.对授奖者热情诚挚地道谢B.感谢其他

21、曾给予你帮助的人C.谈谈这一奖励对你意味着什么D.以一句诚挚的谢语结束你的发言15、随者的对抗权从追随者自身来看，主要来源是（）。A.追随者的专长B.追随者熟悉组织的规章制度C.追随者与领导者关系密切D.追随者若采取集体行动，对抗权比较明显和有效，但若与组织规范相违,这种做法则不宜提倡E.这种权力来自于领导者对追随者的依赖，领导者必须依赖追随者16、领导者的道德素质主要体现在（）。A.正直诚实B.严于律己C.廉洁奉公D.廉洁奉公17、提高基层领导协调能力，可以采取以下措施（）。A.自觉加强学习，提高政治素养B.丰富知识储备，提高业务素养C.注重方式技巧，提高协调质量D.自觉磨炼心智，提高心理素

22、养18、领导者在决策中值得注意的问题是（）。A.要审时度势，善于利用机遇B.要不仅实事求是，还要恰如其分C.要善于利用冲突，不要追求轻易的“一致”D.要有自我否定的批判意识，要善于充分发挥外脑的作用E.要善于评价19、开好会议，准备工作非常重要，它是关系会议能否成功，能否取得预期效果的大问题。在会议的准备阶段主要做哪些工作（）。A.要确定好会议的主题B.确定会议形式，参会人员，拟定讨论的方案等C.会议上所需文件的打印D.会议上所需文件的打印E.发会议通知，布置会场20、现代领导者必须端正对智囊团的看法，下列说法正确的是（）。A.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务B.智囊团不是行政机构，不

23、要承担日常行政事务C.智囊团实际上就是领导者的秘书班子D.智囊团的主要精力应该集中于研究重大的长远的问题E.智囊团必要时可以对下级组织发号施令三、判断题1、罗伯特?塔克在他的著作政治领导论中所称“非委任领袖”没有职务权力。×2、领导不需要处理具体、琐碎的具体事务。×3、在危机处理过程中，顾虑心理是较普遍存在的，反应在实践上就会采取鸵鸟政策。×4、反馈是沟通的过程中或沟通结束时的一个关键环节，不少人在沟通过程中不注意、不重视或者忽略了反馈，结果沟通效果打了折扣。×5、挤牙膏政策泛指有些领导者回避问题的态度，每天像挤牙膏一样，一点一点地报出消息，这更加剧了人

24、们的恐惧，这是危机处理中的大忌。×6、荐举法容易导致“荐人唯亲”的现象。×7、组织型人才的特点是知识广博、眼界开阔，思想活跃且深刻，善于发现问题，能提出与众不同的方案。×8、当实际问题比较复杂时，与其他的决策技术结合起来使用会提高决策树分析的效率。×9、领导者在选拔人才的时候应该始终把才放在首位，道德放在其次。×10、领导用群众评议方法选拔人才时，要让群众评议有组织的进行。×一、单选题1、科学发展观的核心是（）。A.以人为本B.以经济发展为中心C.全面发展D.协调发展2、杜拉克认为有效的管理者不是从任务开始，而是（）。A.管理目标B.

25、掌握时间C.授权D.主持会议3、（）是指领导者运用自己的权力、威信以及各种方法、技巧，使领导活动中的各种关系、各个环节、各个因素、各种层次和谐起来，行动一致，形成组织合力、社会合力，达到组织目标，取得组织绩效的过程。A.沟通B.协调C.分权D.决策4、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励5、我国三峡工程建设方案经几千名专家几十年反复论证后产生，这种决策属于（）。A.经验决策B.科学决策C.个人决策D.集体决策6、（），中华人民共和国人事部颁布了国家公务员录用暂行条例，标志着国家公务员考试录用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年

26、6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策8、我们常说的联盟者是指（）。A.正式的追随者B.非正式的追随者C.组织内的追随者D.组织外的追随者9、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）

27、。A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合11、邓小平曾指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”这说明（）。A.选才与用人是领导的重要职能B.选才与用人是领导的首要职能C.选才与用人是领导的次要职能D.领导者选才与用人其实就是是一个技术问题12、俗话说“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。这里的含义是指应该以（）的眼光用人。A.科学B.发展C.辩证D.超前13、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法14、（）是领导干部必须首先具备

28、的基本素质，也是核心素质。A.知识素质B.思想政治素质C.身体素质D.心理素质15、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A.具有较高素质B.人才结构合理C.年龄搭配合理D.善用人才二、多选题1、权力运用的一般原则包括（）。A.谨慎使用权力B.讲究实效（效用原则）C.恰当运用奖励权D.运用强制性权力要果断坚决2、

29、领导者在选拔人才时候要做到察言与观行相结合，可以（）。A.设置一定的试用期B.委以政事察其真才实学C.更多考察现实D.始终把道德放在首位E.也要重视才的作用3、科学决策和经验决策相比具备哪些特点（）。A.强调集体的决策B.重视各种专家和智囊团的作用C.重视科学的决策程序D.重视科学的决策方法E.重视决策的分类4、领导班子中的合力状态主要看（）方面。A.团结合作能力B.科学决策和处理复杂事务的能力C.社会动员与社会统御的能力D.清除积弊和开拓进取的能力5、权力的特征主要表现为（）。A.法定权力的强制性B.非法定权力的动态性C.领导权力使用的多层次性D.领导权力运用的灵活性6、领导者在实施管理和决

30、策的时候，会议是不可缺少的基本形式。有效的会议，可以使得（）。A.组织成员互通信息，加强沟通B.对于统一思想，步调一致，消除隔阂和误解十分有利C.通过会议，使每一个人对组织目标和组织现状有清醒的认识，明确了奋斗的目标D.会议还是集思广益的好场所7、在授权过程中，领导者授权应遵循（）。A.责权利一致的原则B.授权有度的原则C.相互信赖的原则D.保留主要权力的原则E.有效控权的原则8、根据我国领导工作的特点，目前在基层召开的会议类型主要有（）。A.政策研究会议B.执行性协调会议C.宣传性教育会D.开放性讨论会E.斗争会和发气会9、领导者授权可以分成四个阶段（）。A.责任分解细B.权力授予授权者C.

31、授权检查与跟踪D.授权终止与评估10、领导班子建设时运用互补思想，主要需要注意以下（）方面的互补。A.知识结构B.专业结构C.能力结构D.年龄结构E.个性心理素质结构11、关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是：（）。A.追随者与领导者在人格上是平等关系B.追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C.追随者与领导者是一种伙伴关系D.追随者与领导者是一种交易关系E.追随者与领导者在人格上是不平等关系12、按照人才的自身素质标准，我们可以将人才分为（）。A.再现型人才B.发现型人才C.领导管理型人才D.能工巧匠型人才E.文化耕耘型人才13、行政协调除了必须遵循行政活动的基本原则，还要根据行政

32、协调工作的特点，遵循和坚持以下原则（）。A.调查研究，实事求是的原则B.客观公允,秉公协调的原则C.坚持原则性和灵活性相结合的原则D.立足全局，服从总体目标的原则E.统一领导，统筹兼顾的原则、为领导服务与为基层服务相一致的原则14、对危机进行确认和评估主要应该从哪些方面进行（）。A.危机的严重性B.危机的可能性C.危机的时间性D.危机的空间性E.危机的可变性15、具备良好职业心理素质的领导者，往往具有如下特点（）。A.情绪稳定B.性格宜人C.乐观自信D.意志坚定E.心胸开阔16、领导有时候是作为授奖人，有时候也会接受上级领导的奖励，在获奖的情况下，简短的获奖感言必不可少。准备获奖感言可以从以下

33、哪些方面入手（）。A.对授奖者热情诚挚地道谢B.感谢其他曾给予你帮助的人C.谈谈这一奖励对你意味着什么D.以一句诚挚的谢语结束你的发言17、随者的对抗权从追随者自身来看，主要来源是（）。A.追随者的专长B.追随者熟悉组织的规章制度C.追随者与领导者关系密切D.追随者若采取集体行动，对抗权比较明显和有效，但若与组织规范相违,这种做法则不宜提倡E.这种权力来自于领导者对追随者的依赖，领导者必须依赖追随者18、提高基层领导协调能力，可以采取以下措施（）。A.自觉加强学习，提高政治素养B.丰富知识储备，提高业务素养C.注重方式技巧，提高协调质量D.自觉磨炼心智，提高心理素养19、关于荐举法，下列说法中

34、正确的是（）。A.是中国共产党在长期的革命和建设过程中创立的B.这种方法能够将人才的推荐者和人才的选拔者两方面的主观能动性有机结合起来C.有利于扩大人才选拔的范围和视野D.有利于发挥人才推荐者的积极性，保证人才的质量E.缺乏程序化和法制化，人治特点比较明显20、现代领导者必须端正对智囊团的看法，下列说法正确的是（）。A.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务B.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务C.智囊团实际上就是领导者的秘书班子D.智囊团的主要精力应该集中于研究重大的长远的问题E.智囊团必要时可以对下级组织发号施令三、判断题1、互补原理要追求动态的平衡，要允许人才的流动、人才的相互选

35、择和人才的从新组合，允许人才的更新和彼此职位的变换。×2、在危机处理过程中，顾虑心理是较普遍存在的，反应在实践上就会采取鸵鸟政策。×3、反馈是沟通的过程中或沟通结束时的一个关键环节，不少人在沟通过程中不注意、不重视或者忽略了反馈，结果沟通效果打了折扣。×4、提高基层领导协调能力，可以采取以下措施：自觉加强学习，提高政治素养；丰富知识储备，提高业务素养；注重方式技巧，提高协调质量；自觉磨炼心智，提高心理素养。×5、领导者不应该激励开拓进取、善于冒险的行为。×6、决策者在决策系统内处于核心和枢纽的地位，是决策系统中最活跃、最积极的因素。×

36、7、头脑风暴法的一个最大的缺点就是过程比较复杂，花费时间比较长。×8、领导语言的准确性是领导表达的基础，如果失去了这个境界或这个标准，语言的鲜明性、生动性等各种表达效果便都将失去依据。×9、在领导实践中，随着个人素质的提高、经验的积累、威信的形成，影响力是会变化的，但领导者的非法定权力不会改变。×10、科学研究证明，参加开会和讨论时，脑力的最佳状态只能保持40-45分钟。×一、单选题1、科学发展观的核心是（）。A.以人为本B.以经济发展为中心C.全面发展D.协调发展2、杜拉克认为有效的管理者不是从任务开始，而是（）。A.管理目标B.掌握时间C.授权D.主

37、持会议3、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励4、）是指是建立在惧怕基础上的，能对他人生理及安全需要进行控制的权力。A.合法权力B.强制权力C.魅力权力D.专家权力5、（）是以解决经济基础领域的矛盾为主要任务，涉及的范围比较广阔，包括科学技术、文化教育、经济、国防、体育等众多领域。A.行政型领导B.政治型领导C.业务型领导D.经济性领导6、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策7、在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识

38、到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法8、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）。A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合9、邓小平曾指出：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”这说明（）。A.选才与用人是领导的重要职能B.选才与用人是领导的首要职能C.选才与用人是领导的次要职能D.领导者选才与用人其实就是是一个技术问题10、比如，某公

39、司的老李，经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他有（）。A.合法权B.强制权C.奖赏权D.个人影响权11、（）是事务优先顺序法的“鼻祖”。A.现在就办的方法B.ABC时间管理法C.排除干扰法D.节约时间的方法12、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。”这种拒绝的方法叫做（）。A.用肯定加转折B.用时间加以拒绝C.简单直接的拒绝D.粗暴的拒绝13、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能

40、用之，此吾所以取天下也。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A.具有较高素质B.人才结构合理C.年龄搭配合理D.善用人才14、按照（），我们可以将人才分为思维型人才、组织型人才和执行型人才。A.人才的能力特点B.人才的自身素质C.人才的社会活动D.人才的性格特点15、正如中国古语“塞翁失马，焉知祸福”，（）是变危机为转机的重要一环。A.危机隔离策略B.危机中止策略C.危机逃避策略D.危机利用策略二、多选题1、权力运用的一般原则包括（）。A.谨慎使用权力B.讲究实效（效用原则）C.恰当运用奖励

41、权D.运用强制性权力要果断坚决2、领导者在选拔人才时候要做到察言与观行相结合，可以（）。A.设置一定的试用期B.委以政事察其真才实学C.更多考察现实D.始终把道德放在首位E.也要重视才的作用3、一个能有效构建领导力的有效的故事，至少包括的关键要素有（）。A.故事细节明确B.故事的情境适当C.具有一定的戏剧性D.具有很高的学习价值E.具有相关的角色模拟4、科学决策和经验决策相比具备哪些特点（）。A.强调集体的决策B.重视各种专家和智囊团的作用C.重视科学的决策程序D.重视科学的决策方法E.重视决策的分类5、领导者在选拔人才的时候要做到坚持组织考核与群众评议相结合，必须（）。A.要敢于打破只对干部

42、进行组织考察的做法B.让广大干部及其他方面的人才能接受群众监督，抵制选才用人的不正之风C.群众评议要有组织的进行D.要十分注意群众的意见E.要反对脱离组织随意对人才乱说一气的无政府主义6、会议的召开阶段是关键阶段，规模较大、比较隆重的会议要注意以下几个环节（）。A.入场B.宣布开会C.讨论研究议题D.对会议进行概括E.确定好会议的主题7、领导班子中的合力状态主要看（）方面。A.团结合作能力B.科学决策和处理复杂事务的能力C.社会动员与社会统御的能力D.清除积弊和开拓进取的能力8、领导者在实施管理和决策的时候，会议是不可缺少的基本形式。有效的会议，可以使得（）。A.组织成员互通信息，加强沟通B.

43、对于统一思想，步调一致，消除隔阂和误解十分有利C.通过会议，使每一个人对组织目标和组织现状有清醒的认识，明确了奋斗的目标D.会议还是集思广益的好场所9、导致领导工作无效的原因主要有哪些（）。A.工作无设计、职责不明确B.会海泛滥C.接待应酬、耗时过多D.事必亲躬E.自身管理水平制约10、在授权过程中，领导者授权应遵循（）。A.责权利一致的原则B.授权有度的原则C.相互信赖的原则D.保留主要权力的原则E.有效控权的原则11、根据我国领导工作的特点，目前在基层召开的会议类型主要有（）。A.政策研究会议B.执行性协调会议C.宣传性教育会D.开放性讨论会E.斗争会和发气会12、领导者授权可以分成四个阶

44、段（）。A.责任分解细B.权力授予授权者C.授权检查与跟踪D.授权终止与评估13、领导班子建设时运用互补思想，主要需要注意以下（）方面的互补。A.知识结构B.专业结构C.能力结构D.年龄结构E.个性心理素质结构14、按照人才的自身素质标准，我们可以将人才分为（）。A.再现型人才B.发现型人才C.领导管理型人才D.能工巧匠型人才E.文化耕耘型人才15、行政协调除了必须遵循行政活动的基本原则，还要根据行政协调工作的特点，遵循和坚持以下原则（）。A.调查研究，实事求是的原则B.客观公允,秉公协调的原则C.坚持原则性和灵活性相结合的原则D.立足全局，服从总体目标的原则E.统一领导，统筹兼顾的原则、为领

45、导服务与为基层服务相一致的原则16、基层领导者权力分配的时候，要遵循（）。A.职权一致、责权对等原则B.层级分明C.权责明确原则D.系统优化原则E.量才授贤原则17、提高基层领导协调能力，可以采取以下措施（）。A.自觉加强学习，提高政治素养B.丰富知识储备，提高业务素养C.注重方式技巧，提高协调质量D.自觉磨炼心智，提高心理素养18、关于荐举法，下列说法中正确的是（）。A.是中国共产党在长期的革命和建设过程中创立的B.这种方法能够将人才的推荐者和人才的选拔者两方面的主观能动性有机结合起来C.有利于扩大人才选拔的范围和视野D.有利于发挥人才推荐者的积极性，保证人才的质量E.缺乏程序化和法制化，人

46、治特点比较明显19、领导者在决策中值得注意的问题是（）。A.要审时度势，善于利用机遇B.要不仅实事求是，还要恰如其分C.要善于利用冲突，不要追求轻易的“一致”D.要有自我否定的批判意识，要善于充分发挥外脑的作用E.要善于评价20、现代领导者必须端正对智囊团的看法，下列说法正确的是（）。A.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务B.智囊团不是行政机构，不要承担日常行政事务C.智囊团实际上就是领导者的秘书班子D.智囊团的主要精力应该集中于研究重大的长远的问题E.智囊团必要时可以对下级组织发号施令三、判断题1、互补原理要追求动态的平衡，要允许人才的流动、人才的相互选择和人才的从新组合，允许人才的更

47、新和彼此职位的变换。×2、美国加利福尼亚洲立大学研究发现：来自领导层的信息只有2030%被下级知道并正确理解；从下到上反馈的信息不超过10被知道和正确理解；而平行交流的效率则可达到90以上。×3、领导者应该学会给下属压担子，主要指要适当地给员工增加工作的数量。×4、领导者不应该激励开拓进取、善于冒险的行为。×5、决策者在决策系统内处于核心和枢纽的地位，是决策系统中最活跃、最积极的因素。×6、头脑风暴法的一个最大的缺点就是过程比较复杂，花费时间比较长。×7、在领导实践中，随着个人素质的提高、经验的积累、威信的形成，影响力是会变化的，但领

48、导者的非法定权力不会改变。×8、科学研究证明，参加开会和讨论时，脑力的最佳状态只能保持40-45分钟。×9、领导用群众评议方法选拔人才时，要让群众评议有组织的进行。×10、责任划分是授权的第一步，也是最基础和重要的一个环节，没有责任的授权不是真正意义上的授权。×一、单选题1、杜拉克认为有效的管理者不是从任务开始，而是（）。A.管理目标B.掌握时间C.授权D.主持会议2、领导者的主要任务是做好（）工作，制定好组织的发展战略。A.决策B.用人C.思想政治工作D.激励3、（）是以解决经济基础领域的矛盾为主要任务，涉及的范围比较广阔，包括科学技术、文化教育、经济

49、、国防、体育等众多领域。A.行政型领导B.政治型领导C.业务型领导D.经济性领导4、利用考试来选拔人才是（）的一种创举。A.英国B.英国C.法国D.德国5、（），中华人民共和国人事部颁布了国家公务员录用暂行条例，标志着国家公务员考试录用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月6、提供给决策的每一个方案都可能出现几种不同的后果，但是各种后果出现的概率是已知的，这种决策类型属于（）。A.风险型决策B.非确定型决策C.确定型决策D.战略型决策7、我们常说的联盟者是指（）。A.正式的追随者B.非正式的追随者C.组织内的追随者D.组织外的追随者8、在讲话过程

50、中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法9、在讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。就是接着那句话之后说：“然而正确说法应是”，这种纠正错误的方法叫做（）。A.移植法B.引开法C.改义法D.转折法10、古人云：器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，这话说明领导者在选拔人才时应该坚持（）。A.德才兼备的原则B.察言与观行相结合的原则C.考察历史与考察现实相结合D.组织考核与群众评议相结合11、比如，某公司的老李，经过群众推荐和组织考核，

51、被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他有（）。A.合法权B.强制权C.奖赏权D.个人影响权12、面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是我们目前还不具备这样的条件。”这种拒绝的方法叫做（）。A.用肯定加转折B.用时间加以拒绝C.简单直接的拒绝D.粗暴的拒绝13、（）是领导干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质。A.知识素质B.思想政治素质C.身体素质D.心理素质14、刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A.具有较高素质B.人才结构合理C.年龄搭配合理D.善用人才15、按照（），我们可以将人才分为思维型人才、组织型人才和执行型人才。A.人才的能力特点B.人才的自身素质C.人才的社会活动D.人才的性格特点二、多选题1、权力运用的一般原则包括（