品德第四单元教案

1、课时计划20XX年 月日课题我家住在新农村第1课时教学目标1、了解改革开放二十多年来农村日新月异的变化。2、知道与城市相比，农村尤其是西部农村，在文化、教育、卫生、医疗、基础设施、社会保障等方面仍比较落后。重点难点了解改革开放二十多年来农村日新月异的变化。课前准备教师指导学生自由组合成一个三四人的合作小组，从农村的住房、交通等变化中选择一个主题进行调查，收集数据、图片等资料，完成一份调查报告。根据学生的情况，切口可以小一些，如压岁钱、年夜饭等等。教学过程（内容方法手段）一、农村日新月异的变化1、歌曲在希望的田野上响起，出示歌词以及农村变化的图片，教师朗读。我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的

2、住宅上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬底片高梁，十里河”里果香，我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。我们的理想在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长，西村纺纱东港撒网，北疆播种，南园打场。我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。2、从歌词中你知道了些什么？3、是啊，新中国成立以来，农村的变化日新月异。老师想请大家做一道数学题来感下。看教材80页中的主要农产品产量增长简表。自由读一读这些数据。小组合作算一算，从1949年至I20XX年，这些农产品的产量各增长了多少倍？可以用上能表现你心情的感叹词等来汇报交流。4、农产品的产量成倍甚至成几十倍增长，不

3、少农产品，如粮食、棉花、油料、水果、肉类、水产品等的产量均位居世界首位。不过我国的人口众多，这些农产品平均每个人的占有量也就是农产品的人均占肩量到底如何呢？现在我们将请一位同学来担任新闻发言人发布有关信息。（读80页的卜面一段话。）教师即兴采访几位学生。教师小结：正是因为农产品产量不断土井长，所以我国仅有全球百分之七的耕地，却解决了全球半分之二十的人口的吃饭问题。5、现在又有一条信息要发布，那位愿意担任新闻发言人?出示：1978年1984年20XX年20XX年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元请一生读。什么叫人均纯所入？以每户家庭三口人计，在1978年，一

4、个三口之家一年的收入是？到20XX年他们的收入是？增长了多少？6、农民的收入增长了生活水平当然也提高了。谁想来发布一下相关的信息。（学生一一发布信息，教师随即提问，或请听讲学生与之交流。）7、教师小结：听了大家发布的信息，我深深的感受到：农民的生活好比芝麻开花一一节节高。二.农村与城市相比还比较落后。1、出示一组希望工程的宣传图这是一组纪实的照片，叫做渴望，你知道他们渴望什么？虽然我国农村就已经取得了巨大的发展，但是与城市相比，农村还比较落后，尤其是西部的农村，差距非常大。经济要发展，教育要先行。1989年10月30日，希望工程在我国开始头。请学生阅读“透视镜”。说说希望工程起什么作用？请一名

5、学生读信息：截止1999年12月31日，全国希望工程共资助失学儿童2,296,476名，资助建设希望小学7,812所。2、除了教育，在卫生、医疗、基础设施、公共福利、社会保障等等方面，农村尤其是西部农村,仍然相当落后。需要政府和富裕起来的人们去帮助他们教学板书我豕住在新农村农村日新月异的变化农村与城市课题我家住在新农村第2课时教学目标1、知道政府止在着手解决二农问题，决心开创农村工作新局向。2、展望农村发展的方向和目标，渗透建设新农村，服务新农村的思想重点难点什么是三农问题？解决三农问题对建设新农村有什么帮助？课前准备收集家乡为解决三农问题制定了哪些有关的文件。教学过程（内容方法手段）一.三农

6、问题1、出示：1978年1984年20XX年20XX年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元这张表格大家还记得吗？从这张表格中你了解到了什么？其实这只是上半张表格，想看看下半张表格吗？出示：1978年1984年20XX年20XX年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元城镇居民人均纯收入316元607元6860元8472元10493元2、请学生仔细读读这张表格，看看有什么发现？算一算，城镇居民的人均年所入是农民的几倍？3、是啊，农民与城镇居民的收入差距越来越大，生活水平的差距越来越大，这是一个非常严峻的社会现实。我国政府决心改变

7、这一局面。请大家看看课本84页的介绍。不懂得可以做上记号。预计的难点：什么是三农问题？就是解决农业、农村、农民的问题，加快农业和农村经济的发展。小康社会是怎样的社会？出示部分标准：农民人均可支配收入6000元；农村合作医疗覆盖率达到90%农村养老保险覆盖率达到60%农村人口平土§受教育年限9年；平均预期寿命75岁；森林覆盖率23%4、各地贯彻中央的精神，纷纷采取了相应的措施。我们浙江省为此出台了哪些政策，你知道吗？学生交流，教师随机补充知识窗的内容。二、展望新农村1、在大家的共同努力下，有些农村已经实现了由贫穷农村向现代化新农村的历史性跨越。有这样的一个农村：江泽民总书记称赞它是一个

8、了不起的村庄。联合国副秘书长伊丽莎白多德斯韦尔女士评价“世上很少有这样整洁的村庄”，它就是滕头村。2、图片出示：3、你怎样评价，称赞他？4、希望我国的农村在不久的将来都能成为这样家家小康的新农村。三、总结1、音乐希望的田野响起，出示歌词：我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住宅上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦一片高梁，十里河塘十里果香，我们世世代代在这田野上生活，为她富裕，为她兴旺。我们的理想在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长，西村纺纱东港撒网，北疆播种，南园打场。我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆。2、这首歌写于上个世纪80年代，距今已有20

9、多年了。现在再看歌词有些过时了，让我们拿起笔来改一改，赞美我们心中的新农村吧？3、交流4。配乐朗诵自己的歌词。教学板书我豕住在新农村三农问题：农业、农村、农民的问题课时计划20XX年 月日课题发展中的城市第1课时教学目标1.知道营造绿色生态城市划、境势在必行。2,培养儿童关注社会的意识和参与社会的能力。重点难点了解近几年来，我国绿色城市发展规划中出现的一些发展趋势。课前准备有关能源短缺和环境恶化的图片、资料。教学过程（内容方法手段）1、 谈话导入从上节课的学习我们知道，我国大力推进农村城镇化。如今，我国已拥有的城市比20年前增加了3倍。在城市化高速发展的过程中，出现了这样的问题。2、 知道营造

10、绿色生态城市划、境势在必行1、出示城市环境恶化，能源短缺的图片2、这些照片可否勾起了你的回忆？那些同学在生活中曾遇到同样的困扰？（激发学生对夏天停电，煤气、水、电都涨价，气温上升等的回忆）3、城市在哭泣，环境在哭泣，我们该怎样解决问题呢？3、 了解北京和杭州的事例1、北京和杭州在解决能源短缺、环境恶化上有高招。请学生阅读课本第88页，找找它们有什么好做法？2、交流，交流的重点在杭州的“蓝天碧水绿色清静”工程。请收集资料的同学上台交流。4、 绿色生态城市欣赏出示全国各地绿色生态城市的图片，在音乐声中结束。教学板书发展中的城巾绿色生态城巾环境能源短缺、环境恶化课题发展中的城市第2课时教学目标1、知

11、道什么是城市规划，了解近几年来，我国绿色城市发展规划中出现的一些发展趋势。2、培养儿童关注社会的意识和参与社会的能力。重点难点知道城市规划对创建绿色生态城市的重要意义。课前准备课前按兴趣分组，分别收集有关“碧水工程”、“西气东输”、“大电网”、“安居工程”的资料，并做好交流的准备。教学过程（内容方法手段）1、 知道发展规划1、有同学制定过个人计划吗？计划都有些什么内容啊？这份计划的后效期是多长时间？2、一个人制定个人计划，然后严格按计划行事，必然能尽快达成目标。一个城市那么大，要发展，更要制定好计划。我们把城市的计划叫做发展规划。跟个人计划一样，城市的发展规划也有有效期，一般在5年到10年。3、为了建设绿色生态城市，不少城市都制定了绿色城市发展规划。如今，这绿色城市发展规划出现了一些新的发展趋势。2、 交流课前收集的资料1、碧水工程：什么是碧水工程？我的家乡在污水处理方面做了哪些工作？2、西气东输：什么叫天然气？西气东输是把哪里的天然气输送到哪里？