九年级物理电与磁复习导学案沪科

1、2013-2014学年度九年级物理电与磁复习导学案复习目标：1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。2.会利用右手螺旋定则判断通电螺线管的极性。3.知道电磁铁的原理及应用。4.知道电动机的工作原理。5.知道发电机的工作原理。复习要求：认真熟记文本，独立完成.复习方法：结合实验中的现象，熟记下列重点知识，并通过练习学会应用。一、基础知识回顾（请同学们独立完成1-6题，比一比谁做的最快，错的最少）1、磁现象（1）磁极：磁体上磁性      的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它们分别叫     （S极），和

2、       （N极）。（2）磁极间的作用规律：          相互排斥，           相互吸引。2、磁场（1）磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的     产生   的作用来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过  

3、;     而发生的。（2）磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时       所指的方向。（3）磁感线：在磁场中画一些有      的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针    极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的     极出发，回到磁体的    极，（4）地磁场：磁针指南北是因为受到   

4、    的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的       极附近，地磁场的南极在地理的    极附近。3、电生磁（1）.电流的磁效应：:通电导线的周围存在      ，磁场的方向跟       有关，这种现象称为电流的磁效应。     是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。（2）.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 

5、;    磁体的磁场相似。其两端的极性跟       有关。（3）.右手螺旋定则：用    握螺线管，让四指弯向螺线管中     的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的     极。*4、电磁铁(1)在螺线管中插入一个      便构成了电磁铁。电磁铁的三大优点是：磁性的有无可以用     

6、60;来控制；磁性的强弱可以用      来控制；磁极的极性可以用       来控制。（2）电磁继电器是一个用 控制的自动开关。5、电动机（1）.通电导线在磁场中要受到       的作用，受力方向跟       的方向和       的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得&

7、#160;      。（2）.电动机主要由       和       组成。电动机是利用       在       里受力而转动的原理制成的。线圈转到       的瞬间，线圈中的电流断开，但由于    

8、   ，转过此位置后，线圈中的电流方向靠       的作用而发生改变。（3）.电动机工作时，把       能转化为       能。6、磁生电（1）.电磁感应：闭合电路的       导体在磁场中做           

9、60;  的运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做       电流。导体中感应电流的方向跟       的方向和       的方向有关。（2）.发电机主要由       和       组成。发电机的工作原理：      

10、;       。发电机在发电的过程中，把 能转化为 能。二、直击中考，拓展提升 （请同学们独立完成以下题组，然后组内交流，将疑问作好标记）1.（2013宜宾）下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是( ) A磁场周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线 C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极2.（2013泰安）如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是 A图a可用来演示电磁感应现象 B图b可用来演示电流的磁效应C图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系D图d可演示发电机的工作原理3.如图所示，在两个完全相同的磁体的不

11、同磁极上吸着铁钉，如果让两个磁体相互靠近并接触，下列说法中正确的是：（ ）A、两铁钉没有相互作用 B、两铁钉相互吸引，最后落下来C、两铁钉相互排斥，最后落下来 D、无法判断4(12年济宁)9.图6是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确是（ ）图6A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用5. （13年济宁

12、）7.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图5所示，由此可知A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极6.（13年济宁）14.小满同学做了一个如图9所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是 ，乙部分产生的现象与 的工件原理相似。6火力发电中，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（ ）A化学能内能机械能电能 B化学能重力势能动能电能 C机械能内能化学能电能 D内能化学能

13、机械能电能7（2013枣庄）如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路小明将实验中观察到的现象记录在下表中次数 开关 磁场方向导体AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 断开 上N下S 向左运动 不偏转 3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 6 闭合 上S下N向下运动 不偏转 7 闭合 上S下N向右运动 向右偏转 8 闭合 上S下N向左运动 向左偏转（1）通过比较实验次数3和4（或7和8）可知：在磁场方向一定时

14、，感应电流的方向与 有关（2）通过比较实验次数3和7（或4和8）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与 有关（3）小明通过以上实验分析得出：闭合电路中的一部分导体在磁场里做 时，导体中就会产生感应电流8.下列研究物理问题的方法相同的是(    )。 根据电流所产生的效应认识电流； 研究电流时把它比做水流； 根据磁铁产生的作用来认识磁场； 利用磁感线来描述磁场。A与   B与   C. 与   D与三、当堂检测 （共100分，相信自己，你能行!）1.（黄石市2013年）每一次物理学上的重大发

15、现都会促进人类社会的进步，下列关于物理学史的描述符合事实的是 （ ）A牛顿发现了单摆原理 B汤姆孙发现了电子C奥斯特发现了电磁感应现象 D法拉第发现了电流的磁效应2.（2013雅安） 关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是（ ）A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向3.（2013庆阳）如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）AS、N、S、S BN、N、S、N CS、S、N、N DN、S、N、N4.（2013扬州）

16、下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是( )NSABS0 A B C D5.（2013广州）线圈 abcd转动过程中经过图 7 甲、乙位置时，导线 a b 所受磁场力的方向（ ）A相反，是由于磁场方向相反了 B相反，是由于流过 ab的电流方向相反了C相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了D相同，是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变6（四川省自贡市2013年）24、我国自行研制的动车组采用了许多节能方法，其中之一为“再生制动”在车速从200km/h减到90km/h的速度过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有 仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车组

17、的 能转为电能输入电网7(1)（泰州市2013年） 如图14所示电路，小磁针在通电螺线管附近静止，标出小磁针的N极。(2)（2013年苏州市）根据图丙中通电螺线管的N、S极，在括号内标出电源的“+”极和“”极（3）（2013湘西州）用箭头标出图1中磁感线的方向8.（2013年安徽）6如图，能说明发电机工作原理的是图 （选填“甲”或“乙”）。9.（2013镇江）13图是发电机模型，它是根据 原理制成的小风车在风的吹动下，带动线圈转动而 磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，说明电路中产生的是 电钟表，可以回到起点，却已不是昨天。九年级物理电与磁导学案一、基础知识回顾1.（1）最强；磁南极；磁北极 （2）同名磁极；异名磁极2.（1）磁体；磁力；磁场（2）北极 （3）方向；北极（N）；北（N）；南（S） （4）地磁场；南；北；沈括3.(1)磁场；电流方向；奥斯特 （2）条形；电流方向 （3）右手；电流；北（N）4.（1）电流；线圈匝数；铁芯 （2）电流的有无；电流方向；电流；线圈匝数；有无铁芯5.（1）力；磁场；导体运动；相反 （2）定子；转子；通电线圈；磁场；平衡位置；惯性；换