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文档简介

1、课程 数字电路 学号 姓名 成绩 实验名称 实验一实验仪器的使用及集成门电路参数测试 一、实验目的1、 熟悉实验仪器；2、 握TTL门电路主要参数的定义和测试方法。二、实验仪器数字电路实验箱、集成电路（74LS00´2）、连接线若干。三、预习要求（带预习报告进实验室）复习TTL门电路的逻辑功能。四、实验电路工作原理0174LS0002030405060708091413121110图2 四2与非门引脚图&A：1、4、9、12B：2、5、10、13Y：3、6、8、11图1逻辑功能：74LS00是TTL类型、肖特基结构、低功耗与非逻辑的门电路。当输入端A、B有一个为低电平时，输出

2、Y为高电平；当输入端A、B均为高电平时，输出Y为低电平。图2中的14脚为电源端，7脚为接地端。五、实验内容1、熟悉数字电路实验箱结构该实验箱表面设有工作电源VCC（5V）、逻辑开关、LED指示灯、单次脉冲、连续脉冲以及计数器、译码器显示电路等。2、74LS00功能测试按图3的测试电路连线，将测试结果填入真值表表1中，验证逻辑功能是否正确。表1：与非门真值表输 入 端输 出 端 AB灯Y00亮101亮110亮111灭0&5V图3 测试电路3、TTL与非门74LS00参数测试（1）按图4测试电路连线，用万用表5V档测量高电平输出电压VOH，并且将测量结果填入表2中。（2）按图5测试电路连线

3、，用万用表0.5V档测量低电平输出电压VOL，并且将测量结果填入表2中。5V&V&V图4测试电路图5测试电路表2测试电路参数数据图4VOH3V图5VOL0.3V4、用74LS00设计一个异或门，并且将验证结果填入表3中。&&&&设计思路：首先将A、B的异或式转换成与非式，然后根据异或与非式按图2引脚图连线，最后将输入端A、B接高、低电平开关，输出接指示灯验证其功能。设计参考（1） 需要4个门，即一片74LS00实现。（2）逻辑电路如图6，实验电路如图7。（3）异或电路真值表如表3所示。图6逻辑电路图7由与非门组成的异或电路A174LS00B1Y1A2B2Y2 GY4B4V+A3B3Y3A4表3：异或门真值表输 入 端输 出 端 AB灯Y00灭001亮110亮111灭0六、思考题（列表回答）1、与门、或门、与非门、或非门的多余端如何处理？2、在与门、或门、与非门、或非门中，有一个输入端分别接高电平，对输出有何影响？3、在与门、或门、与非门、或非门中，有一个输入端分别接低电平，对输出有何影响？逻辑门与门或门与非门或非门逻辑式多余端接1010输入1个1Y无影响Y=1Y无影响Y=0输入1个0Y=0Y无影响Y=1Y无影响七、对该实验的体会、看法以及在实验

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