大数据时代的校园生活_第1页
大数据时代的校园生活_第2页
大数据时代的校园生活_第3页
大数据时代的校园生活_第4页
大数据时代的校园生活_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、马原论坛马原论坛黑客帝国源代码云图盗梦空间少数派报告 记忆碎片蝴蝶效应我，机器人巴拉巴西的爆发，可以让我们在一个历史故事的连续讲述中，了解大数据的概念实质；舍恩伯格的大数据时代，可以明白大数据理念和生活工作及思维变革的关系；涂子沛的大数据，可以看到美国政府在大数据开放上的进程与反复，算是个案样本。掌握与运用相关原理掌握与运用相关原理 马克思主义基本原理第三章“人类社会及其发展规律”第五个问题“科学技术在社会发展中的作用”，理解科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。 马克思主义基本原理第一章“世界的物质性及其发展规律”唯物辩证法的基本规律和根本方法，实践的根本方法。 思考下述问题思考下述问

2、题校园生活是否已迈向大数据时代？大数据时代最大特点是什么？大数据是否对校园生活（思维方式、心理健康、个人隐私、生活模式、伦理道德）造成巨大颠覆？如何在眼花缭乱之中找到自己的生存的基本面？如何正确看待大数据时代的利与弊？大数据对于社会进步发展的意义何在？陈其荣：当代科学技术哲学导论，复旦大学出版社，2006年陈筠泉、殷登祥：科技革命与当代社会，人民出版社，2001年吴国盛：科学的历程，北京大学出版社，2002年丰子义：发展的呼唤与回应：哲学视野中的社会发展，北京师范大学出版社，2005年杨耕：为马克思辩护，黑龙江人民出版社，2002年冯契：人的自由和真善美，华东师范大学出版社，1996年选一名同学总体负责论坛（策划、组织等相关工作）每班科代表协助完成前期准备工作（比如发言人；主持人；记时员；音乐；拍照摄影；视频制作等）第3周布置任务，开始准备第5周总负责人提交 “论坛策划书”初稿第6周到第10周，准备论坛（若有问题随时与老师交流）第11周，论坛（若冲掉则往后延）第19周，论坛之后成果

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论