小学一年级体育下册表格式教

1、课次第一课课时2课时教材（室内课）引导课 体育常识：安全防范意识的培养目的通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行止确的身体 姿态。培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课开 始 部 分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语百 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、讲解如何 树立安全防 范意识1、能够发现 安全隐患2、能够及时 报告问题3、能够自己 解决问题4、能够

2、做到 自我保护教室教室讲解语 言要清 晰。要求：1、学生认真 遵守纪 律。2、养成良好 的坐立行的 止确姿态。3、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基 本 部 分习惯重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。小游戏：（抓手指）规则： 手放平。食指尖必须 顶着手掌 心。听到教师口 令后才 能抓手 指。教室1、2、3、教师讲解 游戏的方 法和规则。教师做示 范。学生练习 和游戏。1、2、3、学生认真 听讲游戏 方法和规 贝黑学生练 习。学生进行 游戏。结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下

3、课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。军缓俸葡B教案课次第二课课时2课时教材1、队列队形：、工正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合目的通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三 节简单徒 手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XXX XXX同上队列

4、1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师做徒 手操的讲 解和示范。5、师生一同 练习。1、学生站成 四列横 队。2、学生和教 师一同做 游戏。3、学生认真 听讲看示 范。4、学生精神 饱满。基 本 部 分一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散：重点；挺胸抬 头。难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。组织：同上队 列西列横队。1、教师讲解 动作和要 领。2、教师做完 整正确示 范。3、教师个别 指导。1、生认真听 动作方法 和要领。2、学生练 习，分组 练习。3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基

5、本 部 分二、游戏 快快集合规则：必须按信号 散开，集 合站队时 要迅速。分散和集合 队伍时不 准堆人， 拉人，冲 撞他人。组织：同上队列 四列横队。1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。3、学生进行 游戏活动。1、学生认真 听游戏方法和规 贝黑2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱 满。2、下课。教学反思课 次第三课课型1课时内 容1、基本体操：第二套广播操（1 3）节；2、队列：排纵队，横队；目 的1 .通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2 .培养学生身体的

6、正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺 序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、 集合、解散。 2、二到二节 简单徒手 操。3、专项准备 活动。组织：OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 同上队 列西列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充

7、分 活动各关 节。基 本 部 分一、第八套广播操（1 3）节：原地踏步（8X2）第二节，伸 展运动。第二节，阔 胸运动。第二节，踢 腿运动。组织：同上队 列西列横队， 体操队形。1、教师讲解 动作方法 和要求。2、教师做完 整止确的 示范。3、教师个别 指导。4、找学生表 演。1、学生认真 听讲动 作方法 和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺 序教学内容场地教师活动学生活动二次备课重点：各节4、精神饱满的动作要领动作轻及要求。松整齐ah本难点：动作-<部的准确性和分优美大力启节奏感。三、队列；组织：排纵队，横1、教师讲1、学生认真队同上队列站队的听讲要呼1横队。要求。求。要求

8、：排头2、学生练2、学生练要迅速到习，教习。位，其余学师指3、分组练生看齐边找导。习。好那B距3、教师评离。定。结一、放松；组织：1、教师总1、认真听讲束结本次情绪饱部二、小结；课的情满。分况。2、下课。三、下课LJ2、下课。教 学 反 思课 次第四课课型1课时内 容1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：快快集合；目 的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的止确笠势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。

9、2、宣布课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、 集合、解散。2、复习广播 操的前二 节。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X X X X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。基 本 部 分一、第八套 广播操（4-6）节；第四节，体 侧运动。第五节，体 转运动。第六节，全 体运动。组织：同上队列 四列横队，体 操队形

10、。1、教师讲解 动作力 法和要 领。2、教师做分 解和完 整动作 示范。3、教师给学 生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领 2学生集体 练习。3学生分组 练习。顺 序教学内容场地教师活动学生活 动二次备课重点：各节的4、找学生表4神饱满动动作要领及 要求。难点：动作的演。作轻松整 齐一a基准确性和优本美大力后节部奏感。分1、学生认四、游戏：组织：1、教师讲解真听讲快快集合游戏要游戏规规则：1、 必须按求和规 贝黑贝黑2、学生练 习比 赛。3、分组比信号散 开和集同上队列 四列横队。2、学生练习 比赛。合站队，3、教师做正赛。散开后确评定学生必胜负。须离开原位。2、分散集合时不许峭i冲

11、撞他人。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听宋部分课的情况。讲，精神饱二、小结；自由散开2、下课。满。三、下课2、下课。教学反思课 次第五课课型1课时内 容1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目 的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动二次备课一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服组织：+1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意准 备 部 分装。2、宣布

12、课的 内容和任 务。二、准备活 动：1、队列：立+ +同上队列任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分正、稍息、 集合、解散。2、复习广播 操的前六 节。3、专项准备 活动。呼1横队。练习。活动各关 节。基 本 部 分一、第八套 广播操（4-6）节；第七节，跳 跃运动。第八节，整 理运动。组织：同上队列 四列横队，体 操队形。4、教师讲解 动作力 法和要 领。5、教师做分 解和完 整动作 示范。6、教师给学 生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领 2学生集体 练习。3学生分组 练习。顺 序教学内容场地教师活动学生活 动二次备课重点：各

13、节的4、找学生表4神饱满动动作要领及演。作轻松整要求。难点：动作的介一基准确性和优本美大力后节部奏感。分四、游戏：（一组织：1、教师讲解1、学生认切行动听指游戏要真听讲挥；）求和规游戏规同上队列贝黑则。规则：呼1横队。2、学生练习2、学生练1、 须按规比赛。习比则的信号3、教师做正赛。行动。确评定3、分组比2、 听到信胜负。赛。号或手 势， 行动。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。分三、下课2、下课。教学反思课 次第六课课型1课时1、基本体操：第三套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战;7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套

14、广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺 序教学内容场地一、课堂常规：1、体委整组织：队、师生问+好、报告人+准数、检查服+备装。+部2、宣布课的分内容和任务。二、准备活动：同上队列1、队列：立 正、稍息、 集合、解散。 2、广播操。3、专项准备 活动。呼1横队。一、第八套 广播操组织：苴(1-8)节;同上队列ah本四列横队，体部重点：各节操队形。分的动作要领 及要求。教师活动学生活动二次备课1、教师语百1、学生站四要清晰。列横队。2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，市®任务。关查。3、讲解队列3、听从指挥练

15、习的要市必集求。中。4、师生一同4、学生充分练习。活动各关 节。1、教师讲解动作力1学生认真法和要听讲动作方领。法和要领2、教师做分2学生集体解和完练习。整动作3学生分组示范。3、教师给学 生个别 指导。练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课4、找学生表4神饱满动难点：动作的演。作轻松整准确性和优齐一a美大力后节基奏感。本部 分二、游戏： 挑战应战 规则：组织：1、教师讲解1、学生认1、应战人在游戏要真听讲对方拍一 求和规游戏规到自己贝黑贝黑手之前2、学生练习2、学生练不得踏比赛。习比过起跑3、教师做正赛。线。确评定3、分组比2、追拍时不胜负。赛。得用力堆人。3、应战者如失败就算加胜利

16、。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；自由散开2、下课。满。分三、下课2、下课。教学反思课次第七课课型1课时内容1、2、游戏：挑战应战；2、队列：排纵队，横队1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势D3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查组织：OOOOO1、教师语百要 清晰。1、学生站四 川横队。部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：OOOOO OOOO

17、O OOOOO 2、教师讲解课 堂要求和任 务。2、学生认真 听讲，注意 关查。1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、二到二节 简单徒手操。3、专项准备 活动。同上队 列西列横队。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关节。基 本 部二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在 对方拍到组织：组织：1、教师讲解游 戏要求和 规则。1、学生认真 听讲游 戏规则。2、学生练习分自己手之 前不得踏 过起跑 线。2、追拍时不 得用力堆 人。3、应战者如 失败就算对 方胜利。OOOOO OOOOO 2、学生练习比 赛。3、教师做止确 评定胜负。比赛。3

18、、分组比 赛。顺序教学内容场地三、队列；基排纵队，横队本部要求：排头要分迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列中1横队。结束一、放松；组织：部 分二、小结；o三、下课教学反思教师活动学生活动二次备课1、精神饱满动作轻松整齐一a1、教师讲1、学生认站队的真听讲要求。要求。2、学生练2、学生练习，教师习。指导。3、分组练3、教师评习。定。1、教师总1、认真听结本次讲情绪课的情饱满。况。2、下课。2、下课。课次第八课课型1课时内容1、队列：向左转、向右转、;2、游戏：快快集合;目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵

19、守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、复习广播 操的前二节。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。基 本

20、 部 分一、队列： 原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠 拢/、要外扫组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。1、教师给学 生个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基 本 部 分四、游戏：块块集合 规则：必须按信号 散开和集 合站队， 散开后学 生必须离 开原位。分散集合时 不许堆拉 冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生

21、认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第九课课型1课时内容1、队列：向左转、向右转、；2、复习，广播操;目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。0顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活

22、 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。基 本 部 分一、队列： 原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠 拢/、要外扫。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。3、教师讲解 动作方法 和要领。4、教师做分 解和完整 动作示 范。5、教师给学 生

23、个别指 导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课4、找学生表4神饱满动复习：组织：演。作轻松整齐（广播操）小学生广播基 本操（全套）部 分重点：各节动 作的要求和 熟练性。1、教师讲解1、学生认游戏要求真听讲难点：动作准和规则。游戏规确，优美大 方，精神饱2、学生练习贝黑满。比赛。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听宋部分课的情况。讲，精神饱二、小结；中1横队满。三、下课2、下课。2、下课。教 学 反 思课次第十课课型2课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛

24、跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列

25、练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。基 本 部 分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身 紧；组织：X X X X X XX X X X X X1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基 本 部 分二、游戏： （障碍赛跑）规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判. 评定动作 正确与

26、 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织：+ + + +口 口 口口O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列 四列横队。1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教学反思课次第十课课型2课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身

27、体的各项 身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四 列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、

28、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。基 本 部 分一、技巧：（前滚翻）重点：团身 紧，两手及时 堆垫子。难点：滚动圆 滑，方向要 正。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4、找好学生 表演做示范。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课一、游戏：1、教师讲解1、学生认真（换物赛跑）动作方法听讲动作基和要领。方法和要本 部 分规则：1、必须击掌2、教师做分领。或发出后能解和完整2、学生集体起跑。动作示练习。2、交换不能传递不许抛范。3、学生分组接。

29、3、教师给学 生个别指 导。练习。结束部一、放松；1、总结本次 课的情况。1、认真听讲， 精神饱满。分二、小结；2、下课。2、下课。三、下课教 学 反 思课次第十二课课型1课时内容游戏课：1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志0目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课一、课堂常组织：规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查XX XX XX2、教师讲解2、学生认真准服装。XX XX XX课堂要求和听讲，注:

30、国备 部 分2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活XXX XX X(X XX XXX任务。3、讲解队列关查。3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：原中。地二种转法。2、广播操。同上队列4、师生一同 练习。4、学生充分3、专项准备中1横队。活动各关活动。节。一、游戏课： 1、端水平衡 比赛组织：+ +十+1、教师讲解 游戏要求 和规则。1、学生认 真听讲 游戏规基 本 部 分规则：球随水泼出 应捡回碗内，2、学生练习 比赛。贝黑2、学生练 习比赛。并由裁判把 水加满后再 止包。XXXXXXXXXXXX3、教师做正 确评定胜 负。3、分组比 赛。XXXX顺序教学内容场地教师活动学生活动二次

31、备课基 本 部 分二、游戏： （障碍赛跑）规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织；+ + + +1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。口 口 口口O O O O乂乂 乂乂X X X XX X X XX X X X结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第十三课课型1课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势

32、的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队 列西列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学

33、生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。基 本 部 分一、韵律活动 节奏，游戏形式：本律动 练习是以踏 步和走步与 击掌动作相 配合，按f 节奏的要求 来进行游戏。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、在音乐下 练习1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4、在音乐下 练习顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课二、走：1、教师讲解1、学生认真各种姿势的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要领。2、教师做分重点：下上肢解和完整2、学生集体

34、的协凋，放动作示练习。松，自然。范。3、学生分组难点：抬头，3、教师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束 部课的情况。精神饱满。分二、小结；2、下课。2、下课。三、下课教 学 反 思课次第十四课课型1课时内容1、素质练习：低台阶交换跳；2、游戏：迎面接勺；目的1、通过学习提高学生的腿部力量喝身体的协调性，发展弹跳力。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2

35、、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队 列西列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。基 本 部 分一、低台阶交 换跳：重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分

36、组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必1、教师讲解 游戏要求 和规则。1、学生认真 听讲游戏 规则。现站在起 跑线后不 得踏线。2、学生练习 比赛。2、学生练习 比赛。2、发出信号 后/I能起 跑，其余 人击掌后 才能起 跑。3、教师做正 确评定胜 负。3、分组比 赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，束 部二、小结；课的情况。精神饱满。分三、下课2、下课。2、下课。教 学 反 思课次第十五课课型1课时内容1、往返跑；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的短跑能力，提高身体素质目的2、培养学机敏、果断的一直品质。3

37、、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课一、课堂常组织：规：1、体委整队、1、教师语百 要清晰。1、学生站四 川横队。准师生问好、报 告人数、检查 服装。X X X X XX X X X XX X X X X2、教师讲解 课堂要求和2、学生认真 听讲，注意关 查。备 部 分2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活X X X X X任务。3、讲解队列3、听从指挥 注思力集中。动：1、队列：2、广播操。同上队列四练习的要求。4、师生一同4、学生充分 活动各关节。3、专项准备列横队。练习。活动。基 本 部 分一、折

38、返跑（5060米）重点：跑的姿 势咬准确。难点；跑步过 程中要有爆1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。发力03、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课基 本 部 分一、 走：各种姿势的 走；重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：抬头， 挺胸，自然人 方。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1

39、、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。教学反思课次第十六课课型1课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势 感觉空间的能力。3、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。4、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：慢 跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X

40、 X X同上队列四列 横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。基 本 部 分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、协调；难点：走的要 圆。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课4、找学生表 演。4神饱满动 作轻松整齐基 本 部 分二、游戏： （十字接力）规则：1、不许跨进 圆圈内。2、接力棒不 许抛接 棒。3、完成后迅 速离开跑 道，不得 阻碍他 人。1、教师讲解 游戏要求和 规则。5、学生练习 比赛。4、教师做 正确评 定胜负。1、2、3、学生认 真听讲 游戏规 则。学生练 习比赛。分组比 赛。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、 讲, 满。2、认真听 精神饱下课。场 地接力棒4个标志物4个教 学 反 思课次第十七