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文档简介
1、热热电器我不碰热热电器我不碰*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。l 播放音频及图片“奇奇受伤了”,鼓励幼儿猜测奇奇受伤的原因,激发活动兴趣。熊猫奇奇为什么哭了?猜猜他的手是怎么受伤的呢?备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏) 点击页面播放奇奇哭声备课页l 播放动画视频及组图热热电器我不碰,引导幼儿知道发热电器有危险,不能触碰。奇奇的手到底是怎么受伤的?我们一起到视频里找找答案吧。1.播放动画视频,引导幼儿了解发热电器的含义,初步感知发热电器有危险,不能触碰。奇奇的手是被什么电器烫伤的呢?(电烤箱)为什么电烤箱会烫伤他的手?(电烤箱会发热发烫)小结:像电
2、烤箱这样会发热发烫的电器叫做发热电器,在使用时不小心碰到是会被烫伤的,非常危险,所以我们千万不能自己触碰发热电器。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)点击图片播放视频;若无法播放,请使用附带的视频文件2.出示组图“热热电器我不碰”,引导幼儿知道电烤箱、电水壶等都是危险的发热电器,不能触碰。活动建议:教师可根据实际需求再次播放动画视频。除了电烤箱,视频里还提到了哪些发热电器呢?我们可以自己触碰这些发热电器吗?为什么?如果遇到了需要使用这些发热电器的情况时,我们可以请谁帮忙呢?小结:电烤箱、电饭煲、电水壶、电吹风、挂烫机都是危险的发热电器,我们不能触碰,如果遇到了需要使用发热电器的情况,一
3、定要请大人来帮忙。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏) 点击页面3次依次出现图片电烤箱电水壶电饭煲挂烫机电吹风 点击页面2次依次出现图片l 出示组图“危险的发热电器”,引导幼儿认识生活中常见的发热电器,提高自我保护意识。1.鼓励幼儿大胆讨论自己知道的发热电器。生活中还有很多发热电器,你们还知道哪些发热电器呢?备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)你们还知道哪些发热电器?2.出示组图“危险的发热电器-1”,引导幼儿认识生活中常见的发热电器。看看图片上的发热电器你们都认识吗?这是什么发热电器?它可以用来做什么?我们可以触碰它吗?为什么?活动建议:对于幼儿不认识的发热电器,
4、教师可直接介绍该电器的名称及用途,引导幼儿简单认识该电器,如,这是微波炉,我们可以用它来加热饭菜。小结:我们生活中还有很多发热电器,如电灯、电暖炉、微波炉、汤锅等,它们都很危险,我们不能触碰。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)电灯:用于照明,亮灯时会发热发烫。电暖炉:用于取暖,取暖时会发热发烫。微波炉:用于加热饭菜,加热时会发热发烫。汤锅:用于炖汤,炖汤时会发热发烫。3.出示组图“危险的发热电器-2”,组织幼儿玩游戏“我知道”,巩固幼儿对生活中常见发热电器的认识,提高自我保护意识。现在老师想和小朋友们一起玩一个游戏,看看小朋友们是不是都记住了这么多不同的发热电器。1)介绍游戏规
5、则。这些卡片背后有的是发热电器,有的不是发热电器。一会请小朋友们自己挑选一张卡片,如果选到了危险的发热电器卡片,我们就要赶紧说“boom”,并双手交叉保护自己;如果选到了其他电器卡片,我们就可以说“yeah”,并用剪刀手表示暂时安全。2)师幼共同游戏。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)电灯挂烫机电水壶电暖炉电冰箱电饭煲 点击页面出现图片,再次点击扑克牌重新覆盖,共12次电灯挂烫机电水壶电暖炉电冰箱电饭煲 点击页面6次依次出现图片 本页面为第二轮游戏,若无活动需求可于授课前自行删除微波炉电视机电吹风电烤箱汤锅 点击页面出现图片,再次点击扑克牌重新覆盖,共10次微波炉电视机电吹风电
6、烤箱汤锅 点击页面5次依次出现图片 本页面为第二轮游戏,若无活动需求可于授课前自行删除l 发放纸面教具“我不碰”标志,鼓励幼儿自制标志,进一步提高自我保护意识。1.发放纸面教具,鼓励幼儿讨论制作“我不碰”标志的方法。小朋友们真厉害,认识了这么多不同的发热电器。这些发热电器都很危险,有什么办法可以提醒我们不要触碰它们呢?看看老师给小朋友们准备了什么?我们可以在小手上画上什么符号表示不能触碰呢?(打叉、画圈打斜杆)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏) 纸面教具“我不碰”标志该页面为纸面教具效果展示,请免费下载高清资源2.幼儿自制标志,教师巡回指导。现在请小朋友们自己来画一画“我不碰”标志。3.师幼谈话,自然结束活动。请小朋友们把自己设计的“我不碰”标志带回家,和爸爸妈妈一起找一找家里的发热电器并贴上标志。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)l
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