小学五年级阅读与写作练习卷

1、小学五年级阅读与写作练习卷姓名 班级 得分一、请写标准字.卷面整洁2分二、阅读理解.一 记得当年每一位姐姐结婚,我都很难过.说实在的,我舍不得她们出嫁,可是,一旦她们披上了嫁衣,我便装出一副“喜气洋洋的样子,并祝福他们" .填 一个成语 我奶奶早已年逾八十,明知道她不可能长生不老,可是,我在他每年生日里都祝福她 老人家“ .填一句对/禺句 几位朋友合伙开了一间咖啡屋,明知道做生意会有亏本的可能,但开张那天我还是真 诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！ 我明白自己的话不是灵丹妙药,但每次去医院探病,总忘不了对病人说一句："!填一句祈使句 我明白人生不会万事如意,但每年春节去拜年,

2、我都把一声声的“万事如意送给我 的亲戚朋友们. 祝福永远是美好的. 当然,我道一声"祝你幸福,别人未必就能幸福；我道一声"祝你健康,别人未必就能健康；我道一声“祝你成功,别人未必就能成功.毕竟,祝福并不能改变现实中的什么,但总可以令这世界变得更温馨吧！我觉得别人永远需要我的祝福,给别人一份祝福,便等于给别人一个希望.生活是离不开幸福的. 我祝福别人,别人也常常祝福我.每年的节日和生日,我都收到无数的祝福,那些祝福来自一封封书信, 来自一张张贺卡,来自一个个 ,来自一份份礼物.感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩.我想,假设没有幸福,多彩的节目就会变得,热闹的生日将变

3、得. 我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和有需要祝福的人,同时,我也需要你们的祝福！ 只要大在、地在、人在,祝福便永在！1、 写出以下词语的近义词.4分喜气洋洋 真诚长生不老 温馨2、给第自然段的括号中填上恰当的词语. 2分3、 用恰当的关联词语把下面两组句子合并为一句.2分1我明白人生不会万事如意.每年春节去拜年,我都把一声声的“万事如意送给我的亲戚朋友们.2我祝福别人.别人也常常祝福我.4、 找出文中的排比句写在下面的横线上.1分5、 根据文意和要求,在自然段的横线处,填上恰当的祝福语言.3分6、 文中说“我道一声祝你幸福,别人未必就能幸福"将“未必"换成“并不可以吗为什么

4、 3分7、第自然段中“我觉得别人永远需要我的祝福,结合本文,用两三句话谈谈你的理解.3分8、这篇文章的中央是1分A、第自然段 B 、第自然段画“局部 C、第自然段 D、第自然段9、 第自然段的首句在文中的作用是 ,与其作用相同的还有第自然段.1分二魂听老人讲,人是有魂儿的.但我不信世界上会有魂儿.可最近我却看到了.我乘坐的火车吼叫着开出了石家庄市,车厢里人挨人,人挤人,满满登登.刚上车的一个小伙子, 看到了一个座位上放着本又脏又破名叫龙虎斗?的书,抄起来,扔到茶几上,旁假设无人地坐下.邻座一位干部模样的人说：“对号入座,这儿有人.那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上的

5、一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问：“是吗 小姑娘点点头说：“是.那也是一位大哥哥,他好似是去翻开水了.话音刚落,那个翻开水的精壮小伙子回来了,他凶煞地吼道：“滚起来！坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那清楚是一把匕首.一会儿,他眼睛往上一翻,说：“少犯傻！老子有票.座空着,就要坐,坐定了！火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳.让人饥寒血凝,连心 都凉了.我暗自想,假设人有魂儿的话,那些人大概只有一个躯壳了.四只手揪在一起,一场厮打迫在眉睫.没有人劝,也没有人拉.忽然,那个穿红色上衣的小姑娘站起来,眨眨着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说：“别打架了啦！我

6、要下车了.你们过来一个人坐在这儿吧.四只手松开了.一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上,所有的人都松了一口气,这才把目光集中到小姑娘身上, 她胖乎乎的白白净净的好看的脸刹那间红了,红得跟苹果似的. 她抿抿嘴,甩了一下脑后的油黑油黑的头发,提着一个不大的旅行袋向车门走去.火车在保定站停了.我想,她肯定在这一站下车.这趟车终点站是北京.到站了,我下了车,在人流中穿行.出了站口,我快步走向公共 汽车站.天啊！我忽然看到那小姑娘：大眼睛,双眼皮,好看的脸,油黑的头发,红上衣她不是三小时前在保定站下车了吗难道我看到了她的魂儿我不信.难道是看花了眼决不会！那么她是躲到别的车厢, 一直站到了北京我想追上她,真诚

7、地对她说一声：“你真好,我不如你.可终于没追上,她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车,门关了,车开走了.我久久伫立着,目送那远去的汽车.心中忽然想起,老人说,人是有魂儿的.我相信：人有魂,国有魂,民族有魂1、缩写以下句子.(2分)(1) 小姑娘眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛.(2) 、她胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了.2、 把下面句子换个说法,句子的意思不变.(2分)(1) 我不信.难道是看花了眼(2) 车厢里人挨人,人挤人,满满登登.2、 词典上对“魂的解释有三项,请你说说文中5处“魂各自的含义.(5分)A、迷信的人指可以脱离人体存在的灵魂；B 、指人的心灵；C、指崇高的精神.(1)

8、第自然段的“魂(2) 第自然段的“魂(3) 第18自然段的“魂(4) 第20自然段的“魂(5) 第21自然段的“魂3、 说说文章的开头与结尾有什么关系(1分)4、面对两个小伙子吵架,小姑娘是怎么做的她为什么这样做 (3分)5、把文中描写小姑娘外貌的句子写在下面的横线上.(2分)6、用“-画出E一处比喻句,并说说把什么比喻什这样比喻有什么作用(2分)7、联系自己生活实际,说说你对最后一段话的理解,不少于 60字.(3分) 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.我趁它停在眼前小歇时,一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它煽动双翅,竭力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,

9、那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾,只要我的手稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不 住放了它！ 我常常想,生命是什么呢墙角的砖缝中掉进一粒香瓜籽.隔了几天,竟然冒出了 一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在 没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立.它仅仅活了几天, 但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬！ 许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规 律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好地使用它,也 可以白白地糟蹋它；我

10、可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一 切全在我一念之间,我必须对自己负责. 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸.但是,让有限的生 命发挥出无限的价值,使我们活得更为荣耀有力,却在于我们自己掌握. 从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失.不管未来 的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去.1、联系上下文理解下面词语的意思.2分擎天撼地肃然起敬2、 从文中找出以下词语的近义词.4分践踏暂时干扰居然3、 从文中找出两组反义词.2分 4、照样子,写词语.6分或喜或忧：、亭台楼阁：、 、 、擎人动地：、5、 小瓜苗才存活了几

11、天,为什么说它有"擎天撼地的生命力"3分6、自然段的三件事例,请简要概括.3分A、B、C、四、作文.40分题目：那件事我做对了要求：1、认真审题,找准题眼.2、写出你自己做过的一件事,把事情的经过写清楚.3、字迹工整,标点正确,无错别字.4、450字左右.附加题30分一、仔细思考,写出下面yu字的成语.3分随而安血奋战负顽抗毫不犹摇摇坠 昧无知二、填空9分1 .宽容是一种 ,可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种 ,可以 使人在众多纷忧中恪守平静；宽容是一束 ,可以消融彼此之间猜疑积雪； 宽容是一座 ,可以将彼此间的心灵沟通.2. 有一年中秋,我驻美使馆召开局部留学生座谈会,

12、主持人的发言引用了王维九月九日忆山东兄弟?中的名句： , .同学们的发言先后引起了 张九龄的诗句：“海上生明月, .李白的诗句：“举头望明月,.杜甫的诗句：",月是故土明.苏轼的诗句：“但愿人长久, .王安石的诗句：",明月何时照我还.三、 根据情境写四字词语.3分1、他的口才真好,说起话来： 、.3、 上课时,同学们听讲十分认真,可以这样形容： 、-O四、判断下面的说法是否正确,在括号里打上""或“X .3分1 .“制作模具、铸造零件、零件加工、组装的顺序是对的.2. “惊恐、恐惧的关系正如“陡峭、平坦的关系.3. 晚霞被江水映得红通通的.4. “意志虚弱的人,一碰到困难就退缩.这个句子是个病句.5. “校长推开门走进教室.这句话里有两个连续动作.6. “他的话没有完全错.和“他的话完全没错.两句的意思相同.五、 句子练习,根据要求改写句子.8分1难道你不知道博览群书的好处吗肯定句2我把这首诗背得滚瓜烂熟.被子句3多读书,读好书受益