必修文言重点句子翻译

1、-必修一到必修五重点文言文句子翻译?劝学?必修一，P35假舟楫者，非能水也，而绝江河。译：借助小船的人，不一定是会游泳的人，却可以横渡江河。君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。译：君子广泛地学习，并且每天把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故青取之于蓝，而青于蓝；译：青色是用蓝色调成的，但比蓝色来更蓝假舆马者，非利足也，而致千里。译：借助马的人，不是走的快，而能到达千里之外虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。译：即使又被风

2、吹日晒而枯槁了，木材也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的?师说?必修一，P37七、翻译以下重点句子：1师者，所以传道受业解惑也。译文：教师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。2人非生而知之者，孰能无惑.译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑.3吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎.译文：我学习的道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢.4是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：所以无论地位显贵还是地位低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是教师存在的地方。5是故圣益圣，愚益愚。译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。6句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾

3、未见其明也。译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的向教师学习，有的却不向教师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的。7是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。译文：所以学生不一定不如教师，教师也不一定比学生强，闻知道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。?赤壁赋?必修一，P84八、翻译以下重点句子：1白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。译文：白茫茫的水气横贯江面，江水反射的月光与天际相连。我们任凭小船儿随意漂流，越过那浩荡渺远的江面。2况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。译文：何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，以与鱼虾为伴，

4、以与麋鹿为友。3客亦知夫水与月乎.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。译文：你也知道那江水和明月的道理吗.江水总是像这样不断地滚滚东流，但始终不曾流走；月亮不断地那样时圆时缺，但它最终并没有消损或增长。4是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。译文：这是大自然的无穷宝藏，也是我和你可以共同享受的。?始得西山宴游记?必修一，P86八、翻译以下重点语句1其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。译：闲暇的时候，就缓步行走，没有目的地出游。每天和我的随从登上高山，进入深林，走遍萦回曲折的溪涧，但凡有清幽泉水奇特怪石的地方，无论多远没有不到的。2醉则更

5、相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。译：醉了就互相枕靠着躺下，躺下就做梦，心中想到哪里，梦也就做到哪里。3其上下之势，岈然洼然，假设垤假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。译：那高上下低的地形，高的隆起，低的凹陷，有的像小土堆，有的像洞穴。4悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。译：我的神思悠悠然与天地之气相应，而无法找到它的边际；情怀浩荡与大自然共游，而不知道它的尽头。?六国论?必修二，P69六国破灭，非兵不利，战不善。译：六国的灭亡，并不是因为他们的武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂国为国者无使为积威之所劫哉。译：治理国家的一国之君不要使自己被积威所胁迫啊！苟

6、以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译：如果这样广阔的天下，还要重蹈六国破灭的覆辙，这就还不如六国呢不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。译：不贿赂的国家因为贿赂的国家而灭亡。因为失去了强有力的援助，不能够单独保全然则诸侯之地有限，暴之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。译：既然这样，则诸侯的土地有限，强暴的国的贪心永远没有满足。诸侯送给国的土地越多，国对诸侯的侵略也越急?阿房宫赋?必修二，P711、骊山北构而西折，直走。译：(阿房宫)从骊山北边建起，折而向西，一直通到(古在骊北)。2、廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。译：五步一栋楼，十步一座阁。走廊回环曲折，突起的檐角尖耸，犹如禽

7、鸟仰首啄物;宫殿阁楼随地形而建，彼此环抱照应，宫室构造参过失落，精巧工致。3、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。译：盘旋着，曲折着，密接如蜂房，盘旋如水涡，伫立着不知道他们有几千万座4、朝歌夜弦，为宫人。译：(六国的妃子嫔妇 诸侯的女儿女)早上唱歌，晚上弹琴，成为国的宫人。5、雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。译：如雷霆般的响声震天，(原来是)宫车从这里驰过;辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。6、燕之收藏，之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；译：燕、齐、楚收藏的财宝，聚敛的金玉，搜求的珍奇，这都是多少世代、多少年月以来，从人民那里掠夺来的，堆积得像山一样

8、7、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。 译：一旦国家灭亡，不能占有了，统统运进了阿房宫，把宝鼎当做铁锅，把美玉当做石头，吧金子当做土块，把珍珠当做石子，的统治者看了，也不很爱惜。8、直栏横槛，多于九土之城郭译：纵横的栏杆，比全国的城郭还多9、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！译：士兵们对抗，函谷起义的兴起，楚地的人少了一把火，(将宫殿)变为可怜的焦土。10、族者，也，非天下也。翻译：灭掉国的正是国,不是天下人11、人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译：国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不引以为鉴，则又要让

9、更后的人来哀叹他们了。?指南录后序?必修三，P35八、重点句子翻译1会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。译文：适逢双方使者的车辆来往频繁，元军邀约我朝主持国事的人前去相见，大家认为我去一趟就可以解除祸患。2国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。译文：国事到了这种地步，我不能爱惜自己了，估计元方也许可以用言辞打动。3北驱予往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。译文：元军驱使我一同前往，但我不在使者的里。我按理应当自杀，然而仍然含恨忍辱地前往。4不得已，变，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。译文：不得已，只能改变，隐蔽行踪，奔波草野，宿于露天，每天为躲避元军的骑

10、兵，在长江和淮河之间周旋。5死生，昼夜事也，死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪。译文：死和生，不过是昼夜之间的事罢了，死就死了，可是像我这样境界险恶，危难层叠交织涌现，实在不是世间的人所能承受的。6时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施译文：当时元兵已经逼近都城北门外，交战、防守、转移都来不及了。7予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何.译文：我虽然光明正大问心无愧，但也不能掩饰自己对国君、对父母的过错，国君和父母又将会认为我是个什么样的人物呢.8穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。译文：困窘饥饿，无依无靠，元军悬赏追捕得又很多紧急，天高地远，高声呼喊，没有人应答。9所求乎

11、为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。译文：所要求做孝子的是，如果用父母赐予自己的身体去冒险，即使死了也有罪责。?五人墓碑记?必修三，P391、不可谓非五人之力也。译：不能说不是那五个人的力量啊2、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉.译：怎么能够使英雄豪杰们拜倒，在他们的墓道上紧握手腕表示掉惜，抒发他们那有志之士的悲愤呢!3、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉.译：那些小人卑贱的行为，和五人的死相比，轻重又怎么样呢4、亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。译：也用以说明生死意义重大,一个普通老百姓对国家也有重要的作用?烛之武退师?必修三，P931、夜，缒而出。译：在夜里烛之武缒绳而出2、假

12、设舍以为东道主，行之往来，共其乏困，君亦无所害。译：假设放弃灭的打算，而让国作为您国东道上的主人，国使者往来，国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您国来说，也没有什么害处。3、微夫人之力不及此。译：没有这个人的助力我是达不到如今的地位的.依靠他人的力量又损害他,这是不仁义啊.4、夫晋，何厌之有.译：晋国有什么满足的呢?谏太宗十思疏?必修三，P94六、文言句式划出标志词并翻译1判断句：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。译文：这也是砍断树根求得树木茂盛，堵住源泉而想要泉水流远啊。2状语后置句：虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。译文：虽然可以用严酷的刑罚监视人们，用威风怒气来吓

13、唬人们，人们最终苟且以求免于刑罚，但不会感恩戴德，外表恭敬而心里却不服气。3被动句：虑壅蔽，则思虚心以纳下。译文：害怕受蒙蔽，就要想到虚心采纳臣下的意见。七、翻译以下重点语句。1虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！译：我虽然最愚昧无知，也知道这些是不可能的，更何况像陛下您这种明智的人呢！2人君当神器之重，居域中之大。译：国君主持着国家的重任，在天地间占有重大的地位。3凡百元首，承天景命，有善始者实繁，能克终者盖寡。译：历代所有的帝王，都承受上天的重大使命，开头做得好的人确实很多，但能够保持到底的大概很少。4夫在殷忧，必竭诚以待下。译：因为处在深重忧患之中，一定竭尽诚心地对待臣民。5念高危，则思谦

14、冲而自牧。译：想到自己的君位高高在上充满危机，就要不忘谦虚来加强自身的道德修养。6简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。译：选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心。7文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。译：文臣武将争着做好自己的事情，君臣就会没有多少烦扰的事，国君就可以尽情享受出巡游玩的快乐，享受神仙一样的长寿，演奏琴瑟，垂衣拱手，不必多说，百姓就可以得到教化。?廉颇蔺相如列传?必修三，P98八、翻译以下

15、语句1臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。译文：我们离开父母兄弟或外亲属而来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。2蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与王.译文：蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与王相比哪个厉害.3鄙贱之人，不知将军宽之至此也！译文：我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊！?鸿门宴?必修三，P103七、翻译以下重点语句。1沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，曰：“臣与将军戮力而攻，将军战，臣战译文：沛公第二天一早就带着百多个骑兵来拜见项王，到达鸿门，向项王罪：“我跟将军合力同心攻打王朝，将军在黄岸作战，我在黄岸作战。2沛公则置车骑：脱身独骑，与樊哙、夏候婴、靳强、

16、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。译文：邦就丢下他的车马与随从人员，单独骑马脱身与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾牌，徒步逃跑。从骊山下，取道芷阳抄小路逃走。3所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防范其它盗贼的进入和意外变故。4吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。译文：我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏和百姓，封闭了收藏财物的仓库，以等待将军的到来。 5距关，毋诸侯，地可尽王也。译文：拒守函谷关，不要放诸侯进来，国的土地可以全部占领而称王。6增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。译文：增屡次使眼色给项羽

17、，举起他所佩带的玉玦向项羽示意屡次，项羽默默地没有反响。7大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为.译文：做大事情不必顾及细节，行大礼不必讲究小的礼让。现在人家正像切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，为什么还要告辞呢.?秋水?必修三，P1091、闻道百，以为莫己假设者。译：听过很多的道理，以为没有人能比的上自己2、我之谓也。译：说的就是我啊。3、吾长见笑于大方之家。译：我常常被一些博学多才的行家所嘲笑?非攻?必修三，P110翻译以下重点语句1此何也.以亏人自利也。译文：这是为什么呢.因为他损人利己啊。以，因为2至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃。译文：至于偷别人的狗、猪、鸡

18、等家畜家禽的人，他不道德的程度又超过了进入别人果园偷桃的人。省略句，“甚字后面省略了“于字3苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。译文：如果对别人的损害更大了，他的不道德就更加厉害了，罪责也更加深厚。苟，如果；兹，通“滋，更加4今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。译文：现在最大的不义，就是有人攻打别人的国家，我们却不知道指责他的错误，反而称赞他，称他为义。从而，反而；“谓之后面省略了“为字?季氏将伐颛臾?必修四，P3四、翻译以下重点句子：1力就列，不能者止。译文：展现才能担任职务；如果不行就该辞职。2君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。译文：君子厌恶那些不肯说自己想要那样而偏要找借口的人。3丘也闻有国

19、有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。译文：我听说诸侯和大夫，不怕人口少而怕分配不均匀，不怕财富不多而怕社会不安定。4夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。译文：像这样，所以如果远方的人不归服，就整顿文治教化使他们来。使他们来了以后，就要使他们安定下来。5远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也。译文：远方的人不归服，却不能用文治教化使他们来；国家支离破碎，却不能保全。?寡人之于国也?必修四，P4五、文言句式找出句式标志，写出句式类型，然后翻译1直不百步耳，是亦走也。译文：只不过不到一百步，这也是逃跑。判断句2养生丧死无憾，王道之始也。译文：供养活人安葬死人没有遗憾，是王道的开

20、场。判断句3谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。译文：重视学校教育，宣扬孝敬长辈的道理，头发斑白的老人就不会在道路上肩挑头顶了。“以和“于道路为状语后置句4然而不王者，未之有也。译文：这样还不能统一天下，是从来不曾有过的事。未有之也，否认句中，代词宾语前置5是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。译文：这种说法和拿着刀子杀死了人，却说“这不是我杀的而是兵器杀的，又有什么不同呢.“何异于是状语后置句，“非我也，兵也是判断句?滕王阁序?必修四，P69五、文言句式找出句式标志，写出句式类型，然后翻译1雁阵惊寒，声断之浦。译文：南归的雁阵被寒风所惊动，发出的叫声回荡在的水边。惊，被惊，被

21、动句2爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。译文：箫管吹起清风阵阵，歌声悠扬，响遏行云。遏，被遏，被动句3勃，三尺微命，一介书生。译文：我王勃只有微贱的生命，是一个微缺乏道的书生。判断句4临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。译文：承蒙今日盛宴，临别作此序文；登高作赋之雅兴，就指望诸公了。“于伟饯、“于群公均为介宾短语作状语后置?秋声赋?必修四，P73四、文言句式找出句式标志，写出句式类型，然后翻译1欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者。译文：欧阳先生我夜里正在读书，突然听到从西南方传来一阵声音。“闻有声自西南来者，定语后置句2其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。译文：它们零落衰败的原因，是秋之

22、气的余威。判断句3宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。译文：他红润饱满的容貌变成像槁木一样，乌黑发亮的头发中出现了星星白发，是当然了。“宜谓语前置，主谓倒装句?情表?必修五，P45七、文言句式划出标志词，写出句式类型，并翻译1非臣陨首所能上报。非，判断句式。这实在不是我杀身捐躯所能够报答的。2今臣亡国贱俘。判断句式。现在我是卑贱的亡国之俘。3臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。非，判断句式。我的心酸苦楚，不仅蜀地的人和二州的长官所目睹明知的。4州司临门，急于星火。于，介宾后置。州官登门催促，比坠落的流星还急。5夙婴疾病。被动句。祖母氏很早就被疾病缠绕。6臣无祖母，无以至今日。固定句式，“

23、无以，没有用来的方法。如果我没有祖母，就无法活到今天。八、翻译以下句子：1今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希翼。译文：现在我是个亡国的俘虏，是最微贱最鄙陋的，过分地蒙受朝廷的破格提拔，恩宠优厚，怎么敢徘徊逗留、犹疑不决，有什么非分的企图呢.2愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶幸运，卒保余年。译文：祈愿陛下能体恤我愚拙之心，满足我微缺乏道的心愿，或许祖母氏能因此幸运，最终得以安度余年。?项脊轩志?必修五，P47六、文言句式划出标志词，写出句式类型1项脊轩，旧南阁子也。“也，判断句，项脊轩是原来的南阁子。2又杂植兰桂竹木于庭。“于，介词构造后置句，又在庭院里错杂地种上兰花桂花竹

24、子等。3使不上漏。“使之，省略句，使屋子不从上面漏水下来。4余自束发，读书轩中。“读书于轩中，省略句、介词构造后置句，我从15岁起就在轩中读书。七、翻译以下语句：1百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。译文：这是一间已有上百多年的老屋子，灰尘泥土往下漏，雨水也往下流。2明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊得意。译文：十五的夜晚，皎洁的月光照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，清风吹来，树影晃动，婆娑摇曳，十分得意。3庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。译文：庭院中开场是篱笆隔开，不久砌上了墙，总共变了两次。4妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。译文：这个老婆婆是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。

25、5吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也.译文：我的孩子，好久没有见到你的身影，为什么整天默默地呆在这里，像个女孩子呢.?报任安书?必修五，P71七、翻译下面的句子：1?诗?三百篇，大底圣贤发愤之所作也。译文：?诗经?三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。2此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。译文：所有这些人都是心中感到抑郁不舒畅，不能实现自己的理想，所以表达所经历的事情，使来者思。3所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。译文：我之所以抑制忍耐，苟且偷生，情愿被囚禁在粪土一般的牢狱之中，是因为我的心愿尚未完全实现，耻于默默无闻而死，而文采不能显露给后世的人们。?渔父?必修五，P77六、翻译以下语句：1世人皆浊，何不淈其泥而扬其波.译文：既然整个世界的人都污浊不清