成长的节拍(知识点梳理)-2021学年七年级道德与法治上册单元知识梳理(部编版)

1、专题01成长的节拍（知识点梳理）专题介绍：本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教 材的青春文化底色。本单元的主要内容是，引领学生踏上成长的节拍，体会痢色变化的意味, 了解中学时代对于人生的意义和价值，为未来的生活确立崭新的目标，并建立努力就有改变的 生活信念，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。带领学生学习新 天地，建立学习新概念，拓展对学习的认识和理解，树立终身学习意识，激发生命成长的原动 力，学会学习。引导学生关注发展中的自己，客观评价自己，愉快的接纳自己，努力发掘自己 的潜能，学会用发展的眼光看待自己，激励自己，逐渐形成健康的自我概念。

2、以下是本单元的内容结构成长的节拍知识梳理：一、中学时代1、 新的起点（识记）1 .中学生活把我们带入一个别样的天地富有挑战的课程，新奇的实脸器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师2 .初中生活有什么独特的意义和价值？（1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、 成长的礼物(理解)1 .成长的礼物是什么？中学生活意味着各种新的机会和可能，新的目标和挑战。(1)中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域: 丰富多彩的社

3、团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会之门(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。(3)在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。2 .如何对待成长的礼物？珍惜中学生活、把握人生机遇，让自己不断成长3、 有梦就有希望(理解)1、人生梦想的含义和意义梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色 彩。有梦想，就有希望。2、少年的梦想对个人、国家和人类的意义少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想，才能不断地进步

4、和发展。4、 努力就有改变(应用)1、怎样实现梦想？努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈的追梦圆梦 才能改变生活改变我们自己。2、如何理解努力？(1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重 要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(3)努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持 努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步二、学习新天地一、 打开学习之窗

5、(识记)1.中学阶段学习的内容及特点(1)内容：1)初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都 可以是学习。我们可以从一切经历中学习(2)特点：1)学习需要自觉、主动的态度。2)学习伴随着我们的成长。3)学习没有终点2、 学习点亮生命(理解)1 .理解学习的意义(1)学习是给生命添加养料？学习不仅让我们生存，还更充实的生活；学习打开了生命的视窗；拓展了生活通道；改变 了思维方式；拥有更多新的选择(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力3、 体味学习(理解)1、如何理解学习的快乐与辛苦？(1)快乐：对某

6、方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发 现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)辛苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都 需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)意义：我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，更让我们体脸到学习的美好。4、 学会学习(应用)1、如何学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学 习能力等。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。比如合作学习

7、、探究学习等。三、发现自己1、 人贵自知(识记)1、正确认识自己的重要意义(1)正确认识自己，可以促进自我发展。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往2、 多把尺子量自己(理解)1、我们可以从哪些方面正确认识自己？(1)从生理、社会、心理等方面来认识自己：(2)从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等：(3)从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；(4)从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。2、正确认识自己的途径和方法？(1)我们可以 通过自我评价来认识自己。(2)我们可以通过他人评价来认识自己。3、我们应如何正 确对待他人的评价？我们要重视他人

8、的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性 的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。接纳与欣赏自己(理解)1、为什么要接纳与砍赏自己？如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人 在性格、兴趣等方面都有自己的特点2、如何接纳自己？(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳 自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需 要乐观的态度，更需要勇气和智慧。3、我们怎样欣赏自己？(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏 自己为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是 成长道路上面对压力与挫折的自 我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，要善于向他人学习、与他人合作。四、我要飞的更高(应用)1、如何做更好