八年级物理下册课件 大气压强

1、想一想：想一想：生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？想一想想一想有什么办法使牛奶盒子变瘪有什么办法使牛奶盒子变瘪实验实验1 1：在广口瓶中放入一些沙子，将燃在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现鸡蛋被迅速地吞入瓶中会发现鸡蛋被迅速地吞入瓶中 实验实验2 2：“覆杯实验覆杯实验”(1)(1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬在杯底

2、放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片下落纸片下落(2)(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置过来，发现纸片未下落将装置倒置过来，发现纸片未下落(3)(3)将水倒出将水倒出, ,再用纸片盖住再用纸片盖住, ,纸片下落纸片下落实验实验3 3：“吸管提水吸管提水”取一只两端开口的塑料吸管取一只两端开口的塑料吸管( (玻璃管玻璃管) )浸没于水浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的提起，会发现管内的水静止在塑料吸管中。水静止在塑料吸管中。当将手指松开后，管当将手指松开后，管内

3、的水掉下去内的水掉下去实验实验4 4：喝饮料：喝饮料. . 思考思考: :饮料是否是吸上来的饮料是否是吸上来的? ?一、大气压强的存在：一、大气压强的存在：证明实验：马证明实验：马德保半球实验德保半球实验证明了大证明了大气压强的存在气压强的存在趣味实验：趣味实验：动手操作动手操作我们做过我们做过“覆杯覆杯”实验实验, ,不用纸板，你还不用纸板，你还有办法不让杯中的水流出来吗？这对我们有办法不让杯中的水流出来吗？这对我们有什么启发？有什么启发？想一想想一想二、大气压强的大小二、大气压强的大小二、大气压强的大小二、大气压强的大小用水银代替水用水来做实验，水的密度太小，做起实验来很不方便用地球上密度

4、最大的液体试一试吧！海平面附近：海平面附近：大气压的数值接近大气压的数值接近1.011.0110105 5帕帕( (标标准大气压准大气压) )大气压的大小跟大气的密度有关。大气的密度随大气压的大小跟大气的密度有关。大气的密度随高度升高而减小，离地面越高，气压越小。高度升高而减小，离地面越高，气压越小。空盒气压计空盒气压计携带方便携带方便1 1毫米汞柱毫米汞柱=1.33=1.33百帕百帕1 1厘米汞柱厘米汞柱=1.33=1.33千帕千帕三、压强计三、压强计三、压强计三、压强计测量精确测量精确水银气压计水银气压计工作原理：工作原理：是气压计的一种。它的主要部分是一种波是气压计的一种。它的主要部分是

5、一种波纹状表面的真空金属盒。为了不使金属盒被大气压所纹状表面的真空金属盒。为了不使金属盒被大气压所压扁，用弹性钢片向外拉着它。大气压增加，盒盖凹压扁，用弹性钢片向外拉着它。大气压增加，盒盖凹进去一些（厚度就会减小）；大气压减小，弹性钢片进去一些（厚度就会减小）；大气压减小，弹性钢片就把盒盖拉起来一些（厚度就会增大）。盒盖的变化就把盒盖拉起来一些（厚度就会增大）。盒盖的变化通过传动机构传给指针，使指针偏转。从指针下面刻通过传动机构传给指针，使指针偏转。从指针下面刻度盘上的读数，可知道当时大气压的值。它使用方便，度盘上的读数，可知道当时大气压的值。它使用方便，便于携带，但测量结果不够准确。如果在无

6、液气压计便于携带，但测量结果不够准确。如果在无液气压计的刻度盘上标的不是大气压的值，而是高度，于是就的刻度盘上标的不是大气压的值，而是高度，于是就成了航空及登山用的高度计。成了航空及登山用的高度计。1 1、体验了大气压强的存在、体验了大气压强的存在2 2、讨论了大气压强的特点、讨论了大气压强的特点3 3、探究了大气压强的测定、探究了大气压强的测定4 4、应用了大气压强的知识、应用了大气压强的知识1 1 最早测出大气压值的科学家是最早测出大气压值的科学家是 （ ）A A 伽利略伽利略 B B 牛顿牛顿C C 托里拆利托里拆利 D D 奥托格里克奥托格里克C C2 2 在大气压等于在大气压等于76

7、0mmHg760mmHg高的房间里做高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为为740mmHg,740mmHg,其原因是其原因是 （ ）A A 管子内径太小管子内径太小 B B 管子上端有少量空气管子上端有少量空气C C 管子太长管子太长 D D 管子倾斜了管子倾斜了B B托里拆利托里拆利 托里拆利（托里拆利（Evangelista Torricelli,Evangelista Torricelli,1608160816471647）意大利物理学家、数学家。）意大利物理学家、数学家。16081608年年1010月月1515日出生于贵族家庭，幼年时表现出数

8、学才能，日出生于贵族家庭，幼年时表现出数学才能，2020岁时到罗马在伽利略早年的学生岁时到罗马在伽利略早年的学生B.B.卡斯提利指导卡斯提利指导下学习数学，毕业后成为他的秘书。下学习数学，毕业后成为他的秘书。16411641年写了第年写了第一篇论文论自由坠落物体的运动，发展了伽利一篇论文论自由坠落物体的运动，发展了伽利略关于运动的想法。经卡斯提利推荐做了伽利略的略关于运动的想法。经卡斯提利推荐做了伽利略的助手，伽利略去世后接替伽利略作了宫廷数学家助手，伽利略去世后接替伽利略作了宫廷数学家, ,( (接上页接上页) )16471647年年1010月月2525日（日（3939岁）过早去世。当时岁）

9、过早去世。当时罗马、佛罗伦萨的学者们热烈讨论着自然的本性是罗马、佛罗伦萨的学者们热烈讨论着自然的本性是否否“厌恶真空厌恶真空”和如何解释矿井中的水泵只能把水和如何解释矿井中的水泵只能把水提到提到1818肘（肘（10.510.5米）高的问题。伽利略虽做过称量米）高的问题。伽利略虽做过称量空气的实验，证明空气有重量，但仍认为可能有一空气的实验，证明空气有重量，但仍认为可能有一种种“真空阻力真空阻力”。意大利学者。意大利学者G.B.G.B.巴利安尼巴利安尼16301630年年写信给伽利略，提出可能存在大气压力的假设。写信给伽利略，提出可能存在大气压力的假设。16441644年，托里拆利和伽利略的另一

10、位学生维维安尼年，托里拆利和伽利略的另一位学生维维安尼在一在一( (接上页接上页) )起起进行实验研究，他们用汞代替水进行实进行实验研究，他们用汞代替水进行实验，认为比水重验，认为比水重1414倍的汞大约只能升起水柱的倍的汞大约只能升起水柱的1 11414。将玻璃管装满汞后倒置于盛汞容器中，玻璃管。将玻璃管装满汞后倒置于盛汞容器中，玻璃管上端就获得上端就获得“托里拆利真空托里拆利真空”。与此管对比的还有。与此管对比的还有另一个上面带圆玻璃泡的玻璃管，托里拆利原来猜另一个上面带圆玻璃泡的玻璃管，托里拆利原来猜想容积大的真空应有较大的想容积大的真空应有较大的“真空阻力真空阻力”，但两管，但两管的水

11、银柱却等高。在的水银柱却等高。在16441644年他给罗马年他给罗马M.M.里奇的信中里奇的信中说：说：“我们是生活在大气组成的海底之下的。实验我们是生活在大气组成的海底之下的。实验证明它的确有重量证明它的确有重量”“”“我们看到：一个真空的我们看到：一个真空的空间形空间形( (接上页接上页) )成成了了它是外在的并且是来自外界它是外在的并且是来自外界的的”“”“它们的设计不仅要造出真空，而且要造出可它们的设计不仅要造出真空，而且要造出可以指明气压变化的仪器。以指明气压变化的仪器。”这一实验之所以能率先这一实验之所以能率先在意大利做成功，还因为罗马和佛罗伦萨在当时的在意大利做成功，还因为罗马和

12、佛罗伦萨在当时的吹制玻璃器皿的技术最先进。这个实验传到西欧后吹制玻璃器皿的技术最先进。这个实验传到西欧后随即引起了帕斯卡、盖利克等人对大气压的研究热随即引起了帕斯卡、盖利克等人对大气压的研究热潮。潮。托里拆利在流体力学方面的贡献是提出了关于托里拆利在流体力学方面的贡献是提出了关于液体从小孔射流的定理：在充水容器中，水面下小液体从小孔射流的定理：在充水容器中，水面下小( (接上页接上页) )孔流出的水，其速度和小孔到液面的高度孔流出的水，其速度和小孔到液面的高度平方根以及重力加速度的平方根以及重力加速度的2 2倍（倍（2g2g）的平方根成正）的平方根成正比（托里拆利定理）。他还解释过风的成因起源于比（托里拆利定理）。他还解释过风的成因起源于空气的密度与