激发学习的认知内驱力

1、激发学习的认知内驱力激发学习的认知内驱力华润高中班主任节交流华润高中班主任节交流2011级级7班班 朱素仙朱素仙v我眼里的我眼里的7 7班孩子：质朴可爱，团结进取；尊听班孩子：质朴可爱，团结进取；尊听教诲，与日俱进；勤奋学习，品学兼优；潜力无教诲，与日俱进；勤奋学习，品学兼优；潜力无穷，可造之英才穷，可造之英才内容提要内容提要激发认知内驱力的做法激发认知内驱力的做法2内驱力的概述内驱力的概述1做班主任的感悟做班主任的感悟3认识一：我从哪里来？认识一：我从哪里来？穷则思变，变则通！穷则思变，变则通！v1 1、现在的生活生存状态分析。、现在的生活生存状态分析。v父母的工作情况父母的工作情况/ /家

2、庭经济情况家庭经济情况/ /人脉关系及人脉关系及其社会资源情况其社会资源情况v3 3、结论、结论v大部分父母没有恒定收入，工作环境差，生大部分父母没有恒定收入，工作环境差，生存压力很大，基本靠读书改变命运存压力很大，基本靠读书改变命运认识二：我要去哪里？认识二：我要去哪里？我的目标我的目标v人生目标人生目标v理想的大学，良好的生活，更大的人生价值；理想的大学，良好的生活，更大的人生价值；v成绩目标成绩目标v学月目标，半期目标，学期目标，学年目标，高考目标学月目标，半期目标，学期目标，学年目标，高考目标v生活目标生活目标v收支平衡，走亲访友，节假安排收支平衡，走亲访友，节假安排认识三：我现在做什

3、么？认识三：我现在做什么？重新认识学习重新认识学习v乐学乐学快乐学习快乐学习v好学好学喜欢（热爱）学习喜欢（热爱）学习v自学自学自主学习自主学习获胜高考的获胜高考的NN个理由个理由v1 1、对于自己；、对于自己；v2 2、对于父母；、对于父母；v3 3、对于班级和学、对于班级和学校；校；v学习注重细节，备战高考在于平时学习注重细节，备战高考在于平时v1 1、常规：严格，、常规：严格，制度化，公平制度化，公平v2 2、作业：独立，、作业：独立，按时，保质按时，保质v3 3、考试：诚信，、考试：诚信，查漏，分析，查漏，分析，v4 4、定期与老师交、定期与老师交流。流。培养良好习惯和优化学习方法培养

4、良好习惯和优化学习方法v1 1、讲座系列、讲座系列v走进新课程走进新课程董进董进宇谈学习方法宇谈学习方法王金王金战谈高考战谈高考v2 2、主题班会系列、主题班会系列v怎样（课前准备，珍惜怎样（课前准备，珍惜时间，与时间，与“走神走神”斗争，斗争，做笔记）做笔记）v3 3、以身作则、以身作则七班荣辱墙七班荣辱墙优化学法优化学法计划和总结计划和总结v计划计划v一日计划，学月计划，学期计划一日计划，学月计划，学期计划v总结总结v一日小结，周记，学月分析，学期总结一日小结，周记，学月分析，学期总结学习的收获与快乐！学习的收获与快乐！v1 1、奖奖品多样，及时奖品多样，及时奖励；励；v2 2、家校联系，

5、定时；、家校联系，定时；v3 3、积极向学的班风，、积极向学的班风，主流的力量。主流的力量。我的感悟我的感悟v学生不是没有潜力，而是学生不是没有潜力，而是缺乏激励缺乏激励；v学生不是没有智力，而是学生不是没有智力，而是缺乏学习的能力缺乏学习的能力；v学生不是没有人生的梦想和目标，而是学生不是没有人生的梦想和目标，而是缺乏行动缺乏行动的动力的动力v我要做到的：我要做到的：v泡学生泡学生舍得时间和精力舍得时间和精力v千年人参千年人参及时给予精气神及时给予精气神v灯塔灯塔领航领航+ +温暖温暖v让学生有长久的、持续不断的让学生有长久的、持续不断的学习动力学习动力；有强烈的学习；有强烈的学习愿望和兴趣愿望和兴