少儿英语学霸的四个学习习惯_第1页
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文档简介

1、2018年少儿英语学霸的四个学习习惯亚里士多德说,优秀是一种习惯。对于少儿英语学习者来说,那些把把优秀作为一种习惯,一以贯之的学霸们,一直在着力培养四个学习习惯,这样的习惯让这些孩子受益终生,而如何发现并养成适合自己的学习习惯?瑞思学科英语教学专家将从英语学习的单词、阅读、听力及写作几个方面总结出几个小技巧,供大家参考学习。背单词习惯有两样东西是帮助孩子背单词的利器单词卡和小黑板,关于单词卡,可以按照周或月份的顺序去排列,抄写10次正好用来写单词卡的内容;而对于小黑板,则可以每天早晚在板子上重复自己要背的一部分词汇,一段时间的循环记忆之后,你会发现背单词相对容易了很多。阅读习惯阅读分“考试阅读

2、”和“知识获取阅读”,目的不同方法亦有别。考试类阅读的通则是题目比文章重要,文章内容的阅读必须服从于题目类型的需要。那么我们有必要了解考试的要求和文化内容;而获取知识阅读必须学会分类,按主题阅读。很多书不需要我们字字都看,重点是一篇文章或一本书是否有吸引你的某方面特质。朗读习惯学会大声朗读,内心同时理解其内容进而做相关的思考。可按以下步骤培养朗读习惯,比如朗读自己修习过的熟悉的文章,朗读自己不甚熟悉的文章,朗读有生词的文章,并同时读懂。朗读的最终目的是要让英语成为我们思考的自然的语言,不需通过语音系统进入大脑再思考,而是直接进入思考,直接进行表达。写作习惯写作的目的在于理清表达逻辑,锻炼思考能

3、力,同时也是对语言和再加工和重新利用。考试类写作一定要注意字体和格式美观,以求获取高分;而平时的日记、笔记类写作内容,则可以展开丰富联想,或锻炼优美文笔、或抒情明理,或写出个人所想所感,不拘于格式,不宥于文笔,把工夫用在平时,才能在考试的规定时间内,写就妙笔生花的文章。总之,对于英语学习,瑞思学科英语老师认为,尤其是少儿英语学习,找到适合自己的学习习惯非常重要,之后就是按照这个习惯坚持每天练习,在不断重复中将各种形式变为自身养分,把优秀变为一种习惯,才能从实现从优秀到卓越的质的飞跃。关于瑞思学科英语2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖36岁幼儿英语、712岁儿童英语、1318岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同

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