部编版小学道德与法治一年级上册《14健康过冬天》教案.docx

1、14健康过冬天教学目标：1. 了解季节变化对生活带来的影响，能以积极乐观的态度面对冬天。2. 感受冬日里的乐趣，知晓运动给冬天带来的快乐。3. 了解简单的冬季保健常识。教学重难点：重点：感受冬口里的乐趣，知晓运动所带来的快乐。难点：了解简单的冬季保健常识。教学准备：1. 教师准备：做好教具准备，如课件、多媒体设备等。2. 学生准备：做好预习。课时安排：2课时第一课时教学过程：导入新课：播放视频怕冷的卷心菜师：视频中的卷心菜在冬天很怕冷，小朋友，你们怕冷吗？生看视频师：看来大家也怕冷呀，我们在冬天应该怎么做，怎么样健康过冬天呢？这节课我们就来学习第14课健康过冬天板书：健康过冬天生参与交流一、冬

2、天不怕冷()直面烦恼小朋友们，冬天很冷，是否给你们带来了烦恼呢？我们来看看卜面这个小朋友，看看他有 什么烦恼。出示图片：右边的小朋友，遇到了什么烦恼？生思考交流预设：(1)穿着厚厚的衣服，依旧觉得很冷；(2)因为冷也不愿意活动等畅谈运动1. 师：小朋友，你们能帮他想想办法，驱逐寒冷吗？生运动师：小朋友说得真好，都知道应该动起来。冬天多运动，身体就会暖和起来。你们知道 哪些运动适合小朋友吗？出示图片：跑步带动全身活动，能赶跑寒冷，暖和全身。出示图片：我喜欢踢健子抵抗寒冷，你们喜欢吗？出示图片：我们喜欢一起跳绳，活动身体出示图片：我喜欢和伙伴们一起踢球御寒出示图片：下雪时，我们会堆雪人、打雪仗、滑

3、雪橇生交流：预设1：踢健子不需要太多的场地，冬天里踢踢重子特别方便。预设2：下雪天，堆雪人、打雪仗，不仅是运动，而且还很有趣。预设3：打羽毛球能让我们全身都暖和起来。预设4：打打乒乓球、跳跳绳、胞跑步（三）体验运动1. 师：老师为大家准备了很多的运动器械，现在就让我们选一种自己喜欢的运动方式，体验 一把冬季里运动的快乐。排好队，我们一起出发。学生自由运动师：时间到了，现在让我们一起交流一下运动的感受。（1）你做了什么运动？（2）运动之后，我们的身体有了什么感觉？交流感受：预设1：你刚才觉得有点冷，现在己经热了。预设2：虽然有点气喘吁吁的，但是身体暖和了，也很放松了呢！2. 师：是呀，小朋友们，

4、通过运动，我们都不怕冷了！（板书：爱运动）（四）儿歌总结1. 师：下面我们一起来念一首儿歌，边念儿歌边动起来，想一想到底怎样才能让我们成为勇 敢健康的冬宝宝。冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝学生跟读教师小结：冬季寒冷，我们应该早起参加到充满乐趣的运动和游戏中，那样我们就会不怕 冷、身体棒棒的。（板书：不怕冷）二、冬天的保健（一）运动保健师：小朋友，冬天里运动好处多，那运动的时候我们是不是也会遇到一些麻烦呢？学生思考交流：预设1：因为手脚冰冷不灵活而摔倒了。预设2：热了之后身上湿哒哒、黏糊糊的。预设3：运动的时候

5、还会觉得口渴唇干，皮肤难受。1. 师：那我们冬天在运动的时候该怎么避免这些麻烦，保护好自己呢？赶紧在四人小组里 讨论讨论。小组讨论交流：预设1：运动之前要做好准备工作，搓搓手，弯弯腰，踢踢腿。预设2：热了要及时脱衣服，当然冷了要及时穿衣服。预设3：运动之后要及时适当喝水，而且不能喝冷水。2. 师：老师也想给大家一点小建议，冬天由于空气寒冷，所以咱们在运动的时候要尽量用 鼻子吸气嘴巴呼气，跟着老师一起来试一试。（-）生活保健学习开窗通风的正确做法（1）师：刚才我们讨论了冬天里的运动时的保健，现在一起来讨论日常生活中的其他保健。 小朋友们，你们家冬天开窗通风吗？是怎么开窗的？出示图片：寒风刺骨，是

6、否开窗通风。生根据自身情况回答（2）针对此种情况，分组表演，展示“我会怎么做”。并请同学们议一议，你同意哪种做 法，为什么？生讨论交流（3）教师总结：小朋友，就像你们说的那样我们每户家庭都根据自己不同的情况选择不同 的开窗通风方法。老师还想提醒大家，当空气质量不好的时候，我们要尽量不开窗。1. 学习穿衣适当（1）师：要在冬天里做好保暖，那冬天里衣服怎么穿更合适呢？出示图片：说一说：冬天衣服怎么穿合适呢？（2）观看视频冬天穿什么，教师总结：2. 冬天里最好能选择保暖、舒适又柔软一点的衣物，当然还要注意适量，外出前进屋后及 时增减衣物。学其它的身体保健（1）师：小朋友，前面咱们说了运动以及生活中的

7、保健，那么冬天还有哪些要注意的保健 问题呢？（2）教师小结：小朋友们知道的真多，希望你们都能做到，做一个会自我保护、自我保健 的冬宝宝。三、教师总结通过这节课的学习后，希望小朋友们都能在这个冬日积极运动起来，做一个不怕冷、会保健 的孩子，一起健康过冬天！第二课时教学过程：一、导入新课师：同学们，现在正是冬天，外面雪花飘落，多美啊！我们可以在雪地里堆雪人打雪仗， 多开心呀！可是冬天在带给我们无限乐趣的同时，也常常会给我们带来一些烦恼和痛苦，今 天我们就来学习这部内容。学生参与交流二、快快好起来冬日天气寒冷，小朋友们容易生病。你们知道冬天都容易生哪些病？为什么会生病呢？ 学生讨论交流结束，老师进行

8、总结分析。学生讨论交流冬天三、冬天有温暖1.在疾病多发的冬季，想一想，生病时都是谁照顾你的？他们是怎么照顾你的？师：小朋友们，生病时家人、老师、同学的关心和照顾，让我们心里觉得暖暖的，这就 是冬天里的温暖。其实在我们的生活中，还有很多人在寒冷的冬天里带给我们特别的关怀。回想自己的生活，有哪些人给你带来过温暖呢？出示部分图片，如家人彼此间的关心、暖冬行动爱心捐赠、辛苦自己方便他 人小结：其实，温暖就在身边，父母、老师、同学、爷爷奶奶乃至社会上素不相识的人都 曾给过我们温暖，关心我们健康成长。学生参与交流、并回答相关问题。（学生交流：家人的照顾、老师同学的关心等）1. 小朋友们，我们现在已经是一年级的小学生，在感受别人送给我们温暖的同时，我们 也能够送给别人温暖，我们可以做哪些让别人感觉温暖的事呢？