2014年小学六年级试卷（五小吴燕）

1、2014年小学六年级语文试卷黄陂区前川五小 吴燕一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“”标出。（4分）竹笋（sn shn） 坚贞（zhn zhng） 造诣（yì zh） 洞穴（xué xuè）沉淀（diàn dìng） 棱角（léng néng） 针灸（ji ji） 朔方（shù shuò）二、请用“ ”标出下列词语中的错别字并将改正后的字写在括号里。（4分）破斧沉舟（ ） 云金成风（ ） 戒骄戒燥（ ） 买椟还株（ ）三、请按查字典的要求填空（3分）用音序查字法查“瘦”，应查字母（ ）中的音节（ ），

2、“瘦”组词（ ）用部首查字法查“鼎”，应查部首（ ）中的第（ ）画，“鼎”组词（ ）四、请安要求填写词语（12分）1、写出下列词语的近义词或反义词。（4分）A.写近义词 凤毛麟角（ ） 杯弓蛇影（ ）B.写反义词 气壮如牛（ ） 口若悬河（ ）2、写出与下列人物（成语）有关的成语（人物）。（4分）匡 衡： 文与可： 祖 逖： 孔 子： 程门立雪： 望梅止渴： 入木三分： 纸上谈兵： 3、照样子写词。（4分）轻描淡写 谈古论今 光阴似箭 得意洋洋 五、选择正确的答案，将其代号填在括号里。（6分）1、下列句子没有语病的一组是（ ）A.黄陂的春天是个美丽的地方。B.学习不是轻松的事，而是艰苦的劳动。

3、C.敌人的神机妙算被我们识破了。2、描写声音效果的词语有：（ ）A,铮铮作响 B.栩栩如生 C.呼之欲出 D.活灵活现3、下列词语中带点字的读音完全错的是（ ）A.踱（dú）步 戛（gá）然而止 如火如荼（chá）B.破绽（zhàn） 干涸（hé） 咖啡（k）C.玷污（zhàn） 腻烦（lì） 拈轻怕重（nin）六、请按要求展示语言积累（8分）1、根据情境填写诗句及对诗句的理解。（4分）老师常用“弃燕雀之小志， ”这句话来鼓励我们从小要树立远大的志向；又用“ ，观千剑而后识器”一词来激励我们学习要勤奋。“纸上得来终觉浅， 。

4、”（宋·陆游）全诗给你的启发是 。2、补充歇后语（2分）诸葛亮用兵（ ） 张飞穿针（ ）曹操遇蒋干（ ） 关羽卖肉（ ）3、默写出一副对联（2分）上联： 下联： 七、请按要求完成句子练习。（9分）1、指出下列句子使用的修辞手法，并仿写。（2分）晋祠的美，在山，在树，在水（ ），仿写： 2、在句中括号里填写恰当的关联词，并用所填的词造句。（2分）（ ）缸子再高，水再多它（ ）会爬到顶的。（ ）仿写： 3、读一读，想象眼前出现的画面。（2分）月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。 4、口语交际（3分）学校要召开家长会，请你把有关家长会的各项事项，转告家长。 八、阅读下面的语段，联系课文

5、答题。（9分）（一）起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀恋对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。1、语段中写了哪两方面的内容？（2分） 2、语段中采用了哪些修辞手法？（1分） （二）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所

6、不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、“西瓜有这样危险的经历”中的“经历”指的是 。（1分）2、 “闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”中的“稀奇”事有 、 、 通过这些事的描写，表现了闰土是一个 的少年。（3分）3、“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思是说（2分） 。九、阅读短文，完成练习。（15分）雕 像一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。雕塑家问：那你是否带来了这个人的正侧面照片？企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事20年前一

7、个夏日傍晚，山洪爆发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身透湿，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子狗子少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。娘！娘少年哭喊道。母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子饭在灶堂里热着有20块钱在床上棉絮里母亲语音未落被洪水卷走了。后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里声音有些哽咽了，他说：

8、“你知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”那一夜雕塑家失眠了，那幅图景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创造与雕刻。雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，深情焦急地呼唤母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你！雕塑家，谢谢你！”企业家的声带颤动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？你说个价！”雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”1、给下列加点字选择正确的读音。（2分）佝偻(lóu lu) 一幅(fú f)

9、辍学（zhuì chuò） 哽咽（yè yàn）2、企业家讲述的故事中的那位少年是谁？（ ）（1分）A.企业家 B.雕塑家 C.儿时伙伴3、请仔细读一读下面的句子，说一说加点词语体现了什么。（4分）（1）母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。 （2）母亲被浪头掀起的片刻，用了最大声音喊 4、“企业家回身仅仅抓起雕塑家的手：谢谢你！雕塑家，谢谢你！”企业家感谢雕塑家是因为 （1分）5、用“”画出文中最令你感动的句子。（1分）6、你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人？（3分）企业家： 雕塑家： 7、你认为这个雕塑价值多少钱？为什么？（3分） 十、习

10、作园地。（30分）题目：_ 真有趣提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。要求思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”然后作文。附答案： 2014年春季六年级复习试卷语文参考答案及评分标准一、 每空0.5分，共4分。二、 每小题标错字和改错字各0.5分，共4分。三、 每空0.5分，共3分。四、 1、每空 1分，共4分。错一字扣0.5分。 2、每空0.5分，共4分。错一字该题不得分。 3、每空0.5分，共4分。错一字该题不得分。五、 1、B 2、A 3、C 每小题2分。六、 1、每空1分，共2分。错一字扣0.5分，扣完该空的分为止。 2

11、、每空0.5分，共2分。错一字扣完该空的分。 3、每空1分，共2分。错一字扣0.5分，扣完该空的分为止。七、 1、排比 1分 仿写 1分。 2、填关联词1分，仿写1分。 3、语句通顺，想象合理 1分。 4、转述时要把开会的时间、地点及有关的要求讲清楚，条理清晰。每点各1分，共3分。八、 1、（1）琴声、心声 每点1分，共2分。 （2）比喻、排比、夸张 答对2个1分。 2、（1）猹咬瓜 1分。 （2）雪地捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿 每空0.5分，共2分。 3、 2分。九、 1、每空0.5分，共2分。 2、A 1分。 3、（1） 母亲见儿子有危险，想立即到儿子身边去。（意思相近即可） 2分。 （2）在死亡的危急关头仍惦记着儿子。（意思相近即可） 2分。 4、塑像很成功，正是企业家心中的母亲。 1分。 5、1分。 6、 提示：企业家致富不忘家乡人，怀念母亲。雕塑家善解人意，富有同情心。 3分。 7、 7、无法用金钱衡量，因为雕像象征着