河南省民办教育协会度调研课题结项报告 商丘学院毕业生就业现状分析与对策研究

1、课题类别课题编号hmx20210276河南省民办教育协会2021年度调研课题结项报告商丘学院毕业生就业现状分析与对策研究 课 题 主 持 人： 刘瑾 课题参与人员： 李晴晴 李书锋 郭慧芳 何艳丽 赵利华 主 持 人 单 位： 商丘学院 填 表 日 期： 2021年5月 河南省民办教育协会商丘学院毕业生就业现状分析与对策研究摘要：大学毕业生就业关系到高等教育的可持续开展以及社会的和谐稳定。大学生的职业意识薄弱、就业能力不强、求职技巧欠缺、择业期望值过高或过低等等，成为大学毕业生面临的一系列就业问题。本课题对商丘学院2021届毕业生就业实习情况进行调查，依据数据进行综合分析，采取有效措施，从课堂

2、教学、日常管理以及大学生就业指导、心理辅导等方面全方位促进商丘学院大学生就业、创业。 关键词：商丘学院 就业 分析 研究、目录一、引言222二、研究对象与方法3331问卷调查法32文献资料法 33逻辑分析法3三、研究结果与分析31.商丘学院毕业生就业现状31当代大学毕业生就业难原因深层分析42商丘学院2021届毕业生就业实习分析52.商丘学院毕业生就业对策分析51转变学校开展模式 52增强学生自身就业竞争力63降低毕业生就业期望值，职业定位不宜过早84端正心态、转变思想，树立正确的择业观和就业观8四、参考文献9一、引言就业是国家政治与经济景气的重要指标之一。全球化和技术进步在激发经济增长和就业

3、时机增加的同时，也加剧了就业的不稳定性以及就业者的失业风险。十八大报告中指出：“要推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。中共十八届三中全会进一步提出：“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色、争创一流。大学毕业生是否符合社会需要，培养质量是否能够满足用人单位与读研的要求，是中国高校普遍面临的一个重要课题。十八届三中全会以来的高等教育的开展形势说明，就业信息公开已经成为既定国策，是提高中国高等教育质量、促进教育与社会需求相匹配、增强高校毕业生就业能力的重要手段。大学毕业生是国家和社会的珍贵财

4、富，是人才资源的主要来源。近年来大学毕业生的就业形势日趋严峻，如果不能有效应对，不仅可能对人力资源市场产生较大的负面影响，还会影响社会稳定。因此，大学毕业生就业问题需要引起高度重视。本文阐述了我国大学毕业生就业的现状，分析了我国当前大学毕业生就业所面临的问题与原因，针对上述问题和原因，本研究对商丘学院2021届毕业生实习情况进行调查，分析调查数据，对商丘学院的毕业生目前所面临的就业问题提出几点合理化建议，希望为政府、教育机构及社会各界缓解大学毕业生就业压力，提升大学生自身就业竞争力，提供有效参考。二、研究对象及方法商丘学院2021届毕业生1问卷调查法在制定问卷调查之前，阅读了大量有关社会调查和

5、科研方法方面的书籍，并根据科研方法关于设计问卷调查表的根本要求制定了?商丘学院2021届毕业生就业情况调查表?附表12文献资料法根据本文的研究需要，通过互联网和图书馆查阅大量有关毕业生就业方面的文献资料。以及通过检索万方学术学位论文资料库、中国核心期刊网、中国学术期刊全文数据库等查阅大量有关的资料，了解本领域的前沿动态和研究现状，为本文研究提供坚实的理论根底。(3)逻辑分析法运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析方法，对资料进行整理，得出结论并提出对策。三、研究结果与分析随着国家机关、事业单位精简人员、国有企业内部结构调整，使得大批人员下岗分流，与此同时，大量农民工进城务工等等，一系列因素导致大

6、学毕业生就业困难问题日益严重。“先就业、后择业、“零工资就业成为大学生最无奈的选择。麦可思(mycos)等在2021年就业蓝皮书?2021中国大学毕业生就业报告?中指出据调查结果，本科院校2021届大学毕业生毕业半年后就业率为91.8%，与2021届91.5%根本持平，比2021届90.8%上升1个百分点。1当代大学毕业生就业难原因深层分析自我定位不当、就业期望值过高一局部毕业生精英意识过强，就业期望值过高，认为自己应该享受高薪、高职位的优越条件，一味追求到国家机关、事业单位以及一些大型企业中工作，抱有追求高薪、追求舒适、追求名利的心态，就业期望值居高不下。而大型企业对人才的需求相对苛刻，人才

7、竞争更加剧烈。因此，这局部毕业生的择业期望值超越社会的实际需求，最终导致高不成，低不就。高校专业设置不合理，人才培养模式不完善 目前，许多高校，尤其是一些地方院校，在专业结构、课程设置、日程管理、培养模式等方面，不能针对市场需求做出及时的调整，最终导致劳动力市场需求的，高校培养不出来；高校培养出来的，市场又不需要。专业设置得不合理，导致人才培养的最终结果与社会需求不符，不受用人单位欢送。 社会和家庭给予大学生压力过大 家庭经济状况是影响大学生就业选择的一个重要因素，特别是来自农村或者下岗工人家庭的贫困大学生，这局部学生大多难以实现目标。自己的择业目标和现实产生的反差巨大，久而久之，毕业生承受的

8、压力随之加大，最终产生失落、逃避、自卑等心理困惑。2商丘学院2021届毕业生就业实习分析通过对我校2021届局部应届毕业生已参加实习的学生进行调查，结果如下，就业渠道：通过熟人介绍、推荐占37.5%，学生上门求职占25%,通过网络求职占12.5%，通过校园招聘会占12.5%，通过人才交流市场占12.5%；单位性质：机关占12.5%，其他企业占50%，私企占25%，其他占12.5%；实习待遇平均为1062.5元/月；对实习工作的满意度调查满意占75%，根本满意占25%；对实习岗位专业对口占62.5%，不对口占37.5%。本研究将会对这些结果进行深度分析与挖掘，找出影响我校毕业生就业的因素，为解决

9、我校毕业生就业问题提供一定帮助。2.商丘学院毕业生就业对策研究1转变学校开展模式坚实的学科建设专业设置与社会需要相结合，产学研协调开展，学校现有“十院一部即传媒与艺术学院、外国语学院、文学院、工商管理学院、商学院、计算机科学与技术学院、电子信息工程学院、风景园林学院、土木工程学院、体育学院和思想政治理论教学部。设有41个本科专业，24个专科专业，学科开展思路是以工、管、农学科为主，文、经、理、艺、教等多学科协调开展。学校始终把教学质量作为立校之本，通过加强师资队伍建设，实施科学化管理，强化教学质量监控体系建设，深入开展教学研究和改革，加大教学设备投入等手段不断提高人才培养质量。科学的办学思想学

10、校坚持科学开展观，贯彻以人为本治学思想，以“厚根底、宽口径、强能力、高素质 为目标构建学生知识体系。坚持“ 严谨、求真、务实、创新 的办学理念，为学生提供完整、系统、特色化的大学教育，培养融知识、能力、素质于一体的应用型高级专业技术人才和管理人才。学校与美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国多所大学有良好的合作关系，为本科毕业生考研和出国深造提供强有力的支持。根据国家教育部的转型开展思路，学校与时俱进，调整人才培养方案，提高实践学时比例，课堂教学打破传统的纯理论教学的模式，向实践教学为主，理论教学为辅的思路转变，注重学生的动手操作能力。如在检测英语水平时参加了听力考试；实验成绩不及格者本门课程即视

11、为不及格等来提高学生的实际运用能力。2增强学生自身就业竞争力专业对口的实践基地为真正做到学以致用，理论与实践相结合，学校与多家用人单位合作，如商丘市福达食品机械、商丘市新天地园林工程、中国移动通信集团河南商丘分公司、宝斯卡商丘化工、商丘银行、河南省大京九种业、商丘市建设银行、开发区敬老院、上海鼎泉健身、郑州黄金时代科技健康产业、郑州阳光健身效劳、商丘市佳嘉房地产开发、河南省路桥建设集团三公司、商丘洪元教育学校、商丘市华誉升达电子、朗朗外语、河南老实人实业集团有限责任公司、商丘哈喽贝比亲子俱乐部、新蔡县今是清华园学校、商丘市实验幼儿园开发区分园、商丘公益网、商丘市第二幼儿园、商丘市16中、商丘市

12、第四高级中学、商丘市回族金太阳幼儿园、商丘市城郊乡第六初级中学和商丘文晨广告等，分别签署了?校企合作“订单培养合作协议书?、?校企合作定向培养班协议?、?合作共建教育实习基地协议书?、?校企产学研合作协议书?和?实习基地合作协议书?等实习实训协议，并做好毕业生的跟踪调查。如计算机科学与技术学院就2021届学生与高博教育合作的订单班，其中学习Android平台应用软件开发实训有5人，实训16周后，全部被推荐就业，其中1人放弃就业详见附表2。无锡NIIT于2021年春季到我校培训，与我校签署了实习协议，目前我校局部在该单位实习的2021届学生已被安置就业，详见附表3。 丰富多彩的课内外活动通过组织

13、各种各样的社团文化活动、各类学科竞赛、职业生涯规划、专业技能比赛、演讲比赛、各类节日晚会、越野赛和运动会等来提升学生的综合素质。先进的教学设施学校建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、计算机中心、语音实验室、实验实训室、多媒体电教中心等先进教学设施。教学仪器设备总值7700多万元；图书馆藏书达155万余册，另有电子图书34万余册，博硕士论文25万余篇、中外文纸质、电子期刊11000余种。校内建有标准化塑胶运动场，各类体育运动、文娱活动设施齐全，充分满足师生文体活动需求。我校通过高效的行政管理效劳工作，为教学、科研、育人等各项工作提供了安静、整洁、优良的环境。 优良的学风建设学院科学文化气氛浓厚，

14、学术活动频繁。院士、博士生导师、专家、教授定期为师生作学术报告，开阔了师生的眼界；学生勤奋好学、团结拼搏，形成了自强不息、厚德博学、求实创新的优良学风。3降低毕业生就业期望值，职业定位不宜过早随着社会职业和岗位的开展，大学生就业正在走向群众化，毕业生要合理定位，正确地评价自己，降低就业期望值，抓住学校举办的各种大、中、小型招聘会将自己推销出去。让家长和学校一起接受这种观念，一道共同做好毕业生就业工作，将毕业生输送到社会最需要的岗位上去。 毕业生就业不仅需要辅导员的引导，就业指导课老师的传授，更需要父母的指导，加强学校和家长双方的沟通、理解和配合，有效地推动学生就业。4端正心态、转变思想，树立正

15、确的择业观和就业观通过开展心理咨询讲座、就业问卷调查和面试现场模拟等活动，让参与者身临其境，体验职场带给自己感受。让学生认清我国的经济形势，从经济增长与就业的关系可以看出，长期来说我国的经济开展仍处于上升阶段，对人才的需求不会减少。 一些大学生的就业观念也有待转变。随着我国高等教育进入群众化时代，高校大学毕业生已由昔日的“天子骄子转变为“平民百姓已不再受到用人单位的恩宠，就业竞争日益剧烈，形势日益严峻，就业压力问题引起了党和政府及全社会的高度关注。一方面，就业观念不能停留在方案经济时代，认为上大学就一定能找到一份体面的高收入工作，再择业时，也不要只倾向于党政机关、事业单位，而不愿意到基层乡镇民

16、营企业，更不要存在“等、要、靠的消极思想。国家发改委统计数据说明，我国中小企业提供了75%以上的就业岗位，所以中小企业，效劳行业是一片很广阔的天地。另一方面，也不要以为自己念了大学，就要求有比大专生、中专生、高职生更高的回报和更好的待遇。对学历不要看得太重，它只能证明在教育上你所到达的程度，但是并不等同于你在工作上所完成的任务、所作出的成绩，这是两个问题，不要总是把自己的学历和实际工作联想到一起。 我国经济开展的新环境给大学毕业生带来了一些新的机遇，面对这些机遇，我们应积极把握，同时又要理性选择，走最适合自己开展的道路，不能盲目跟风。投入社会主义新农村建设很好，但如果对农村没有根本了解，工作中

17、也会出现很多麻烦。去创业当自己的老板，不必看别人眼色行事，很自由，但创业的多成功少，风险很大。所以，选择走哪条道路，一定要经过慎重考虑，经过认真分析做出理性选择。 对于用人单位普遍反映的动手能力差，沟通能力不强、缺乏责任感等缺乏，大学生应尽量克服。首先，学习专业知识的同时要积极参加实践，锻炼综合运用知识的能力和解决实际问题的能力，培养自己较强的沟通能力、组织管理能力和心理承受能力，这样才能增强在就业市场的竞争力。其次，要加强道德修养，增强责任感。在应聘材料中不要弄虚作假，一旦签订合同就要认真履行合约。工作过程中要有主人翁意识，保护单位财产，维护单位名誉，做一个有道德、有责任感的人。 正所谓知己知彼，百战不殆。首先是自我的认识，根本情况，个人特征，价值观，胜任能力。再就是知彼，就业的公司需要的是些什么人，公司的制度，公司的福利，公司的开展方向。最后就是职业生涯分析，个人因素分析，家庭环境分析，社会环境分析，职业环境分析。