普通高中教育教学改革研究课题

1、2016年普通高中教育教学改革研究课题立项评审结果公示根据重庆市教育委员会关于印发重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法的通知（渝教基20158号）、重庆市教育委员会关于申报2016年普通高中教育教学改革研究课题的通知（渝教基发201617号）等文件精神，我委委托重庆市教育学会组织专家，对全市有关单位申报的265个普通高中教育教学改革研究课题进行了评审。专家组评出重庆市教育科学研究院徐辉申报的西部省域培育中小学生核心素养策略研究等7个拟立项重大课题，重庆市万州第二高级中学夏平申报的高中思想政治课问题教学策略研究等50个拟立项重点课题、重庆市万州区教育信息技术中心郭莉申报的普通高中图书馆课程

2、资源开发与利用研究等100个拟立项一般课题，现将拟立项课题向社会公布。任何单位或者个人对拟立项普通高中教育教学改革研究课题申报资格、权属等有异议的，请在即日起7日内向我委基础教育处提出。异议请以书面形式（包括必要的证明材料）提出。单位提出的异议，在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。我委将对提出异议的单位和个人给予保密。拟立项普通高中教育教学改革研究课题在重庆市教育委员会公众信息网（）上公布。联系电话：63632986；传真：63612104；通讯地址：重庆

3、市江北区北滨一路369号重庆市教育委员会基础教育处；邮编：400020。附件：2016年重庆市普通高中教育教学改革研究课题拟立项名单 重庆市教育委员会2016年6月6日附件2016年重庆市普通高中教育教学改革研究课题拟立项名单重大课题（7个）序号课题名称承担单位主持人1西部省域培育中小学生核心素养策略研究重庆市教育科学研究院徐辉2城市中学帮扶乡村中学教师专业发展OPS培养模式研究重庆市巴蜀中学校王国华3以综合实践课程建设促特色高中发展-基于重庆市北碚区普通高中建设的实证研究重庆市北碚区教师进修学院朱福荣4“互联网+”背景下普通高中“家校共育”模式的创新与实践研究西南大学附属中学曾万学5基于核心

4、素养的农村普通高中课程改革实践研究云阳县教育委员会陈洪荣6对高中生进行创客教育与创新能力培养的研究重庆市杨家坪中学校王占旭7中学生生涯与学业发展规划指导研究重庆市清华中学邓朝阳重点课题（50个）序号课题名称承担单位主持人1高中思想政治课问题教学策略研究重庆市万州第二高级中学夏平2高中物理数字教学资源库建设与应用研究重庆市万州高级中学黄全安3中学生防灾自救校本课程开发的研究重庆市黔江新华中学校王安章4通用技术教学中如何引导学生亲历设计过程重庆市黔江中学校何燚强5高中语文课堂教学目标设计的方法及践行研究重庆市黔江区教育科学研究所陈卫6“互联网+”背景下高中教研队伍建设策略研究重庆市涪陵区教育科学研

5、究所石效勇7指向价值引导的高语文阅读教学模式研究重庆市涪陵区教育科学规划领导小组办公室刘杰8渝中区普通高中体育选项教学走班制实践模式研究重庆市渝中区教师进修学院王政9整合资源营造教师专业发展生态圈策略研究重庆市求精中学校庞梅10推动区域内普通高中教师协同发展的实践研究重庆市大渡口区教师进修学校曾葵11高中英语校本选修课程学习对象评价策略研究重庆市第十八中学舒伟12高中生涯规划校本课程开发与实施重庆市字水中学党晓梅13高考改革背景下学生选课走班的管理研究重庆市田家炳中学汤晓春14基于主体教育的校本课程体系构建与实施的行动研究重庆市第十一中学校李顺林15培养高中学生审美情趣的实践研究以民族弹拨乐校

6、本化实施为例重庆市南坪中学校范国强16文化数学视角下的高中数学解题教学研究重庆南开（融侨）中学杨飞17教育新常态下普通高中“分层走班制教学”实践研究重庆市朝阳中学王小涛18大数据时代农村高中德育模式创新研究重庆市育仁中学校许开忠19互联网+背景下普通高中物理“多元融合”学习策略研究重庆市聚奎中学校张华20中学教师校本微课题的行动研究重庆市江津中学校龚彤21课堂教学培育学生核心素养的实践研究重庆市永川萱花中学校王彬22普通高中特色化多样化发展策略研究重庆市南川中学校张竞23利用导学案、学习报告培养学生自主学习能力研究重庆市綦江中学邹景明24农村普通高中研究性学习的实践模式研究重庆市綦江区打通中学

7、吕文韬25城市发展新区普通高中学生语文核心素养培养实践研究重庆市荣昌区教育委员会谭友利26校本化“325生态课程方案”的设计与实施研究重庆市荣昌中学校夏忠严27农村高中社会实践教育常态化策略研究武隆县教育委员会任永生28互联网+普通高中学科教学模式及有效实施的策略研究重庆市忠县中学麻庭富29构建“问题导学型”学本课堂的实践研究重庆市开县中学邹俊30高中语文培育学生逻辑思维素养的实践研究 重庆市开县临江中学王钬31渝东北生态涵养发展区普高薄弱学科治理策略研究以重庆市云阳双江中学校为例重庆市云阳双江中学校谭仁坤32重庆市连片特困地区高中中年教师队伍建设策略研究重庆市云阳高级中学张小平33责任催我成

8、长中学生责任教育实践研究重庆市奉节永安中学校田树林34基于政治学科核心素养校本课程资源开发研究巫溪县教育研究进修学校刘朝敏35关于初高中衔接的校本课程开发的实践研究重庆市经开育才中学校何静36基于核心素养的普通高中综合实践活动实施策略研究重庆市万盛经开区教师进修学校张华平37基于“共创” 理念的普通高中学生生涯规划教育研究重庆市第四十九中学校黄险峰38基于混合学习的高中信息技术微课资源建设与应用研究重庆市教育科学研究院李晓平39普通高中学生综合素质评价校本化实施研究重庆市教育评估院梅永鲜40重庆市普通高中体育与健康课程实施的评估研究重庆市教育评估院熊知深41重庆市普通高中教育公共服务供给侧改革

9、策略研究重庆市教育学会、重庆市教育信息技术与装备中心贾毅42高三物理复习课提升学科素养实践研究重庆市第一中学校翟佑彬43新高考下高中英语“三一”教学策略的构建及运用重庆市第一中学校王晓颖44基于化学核心素养的高中校本课程行动研究重庆市南开中学校张军45普通高中艺术走班选项课研究重庆市南开中学校钱静46基于学生核心素养的中学德育校本课程开发与实施研究-以重庆巴蜀中学“善、雅、志”德育课程建设为例重庆市巴蜀中学校吴国慧47基于数学核心素养提升的高中核心概念教学实践研究西南大学附属中学龙万明48课堂教学培养学生核心素养的实践研究以中学政治课教学为例四川外国语大学附属外国语学校肖志农49农村中学初高中

10、数学教学衔接研究以渝东南为例重庆市酉阳第一中学校尚洪坝50农村高中课堂教学培养学生核心素养的实践研究重庆市潼南中学校张波一般课题（100个）序号课题名称承担单位主持人1普通高中图书馆课程资源开发与利用研究重庆市万州区教育信息技术中心郭莉2农村高中体育教学管理研究重庆市万州龙驹中学王远成3高中“任务驱动型作文”写作指导策略研究重庆市万州国本中学王栋樑4三峡库区移民学生心理韧性与心理健康的研究重庆市万州高级中学张国斌5民族地区普通高中民俗社团的教育有效性研究重庆市黔江民族中学校陶庆明6普通高中学生学分科学认定与有效管理运用研究重庆市涪陵高级中学校张礼勇7“四环一线”课堂教学规范研究重庆市涪陵第一中

11、学校钱代伦8基于核心素养培育的高中思想政治课教学实践研究重庆第四十二中学校陈艳9高中物理社团活动课程设计与开发研究重庆市第三十七中学校曹小旺10新课程中初高中数学学习平稳过渡的研究重庆市第三十七中学校杨怀栒11构建有区域特色的高中乡土地理课程的实践研究重庆市大渡口区教师进修学校刘锋12课程改革教师自主执行力提升策略研究重庆市蜀都中学朱海林13新课改背景下的“灵动课堂”构建策略研究重庆十八中两江实验中学周勋华14城乡结合部普通高中生职业生涯规划教育实践研究重庆市第三十二中学李龙均15教学管理视角下中学生课题学习行为干预研究重庆市青木关中学曹旋16学生自主学习策略及问题解决能力提升研究 重庆市田家

12、炳中学郭兵17基于社团的高中生创新能力的培养实践研究重庆市辅仁中学校陈善西18普通高中课堂有效教学策略创生及实证研究重庆长生桥中学校袁道林19高中学生英语自主学习策略和方法研究重庆市广益中学校刘龙慧20基于课程创新基地的教师专业核心能力发展研究 重庆市兼善中学谢祥金21普通高中学生综合素质评价系统设计与实施研究 重庆第四十八中学方晓22普通高中校本教研共同体建设策略研究重庆市渝北中学校汤光亮23新高考背景下的艺术教育实践策略研究重庆市华蓥中学校段红梅24中学学生社团建设与管理研究重庆市实验中学蒋玉辉25高中语文学科建设下的校园刊物建设研究重庆市实验中学顾晓华26体育教学与学生大脑、学业成绩相关

13、性研究重庆市清华中学杨志长27基于创客式教育理念的高中英语教学研究重庆市清华中学漆红娟28经济新兴区域流动随迁子女德育问题研究重庆市江津双福中学校洪兴29重庆地方戏曲校本课程开发研究重庆市合川中学陈静30高中生英语思维品质培养策略研究重庆市合川区教育科学研究所代俊华31区域教研引领普通高中课程改革的策略研究重庆市永川区教育科学研究所曹丰锦32普通高中信息技术国家课程资源校本化转化实践研究重庆市永川中学校王兴强33基于校本教研的“六个一”教师提升工程策略研究重庆市永川双石中学校肖长春34农村普通高中励志教育策略研究重庆市永川景圣中学校刘才兵35“三和”德育校本课程建构与实施研究重庆市南川中学校范

14、祖琼36农村中学现代教育技术在课程建设中的运用研究 重庆市南川区第三中学校杨远强37普通高中课程方案有效实施的策略研究重庆市南川区第一中学校冯绍松38新课改理念下高中政治学科作业设计研究重庆市綦江中学刘明康39普通高中研究性学习课程资源开发与利用研究重庆市綦江南州中学杨秀鹏40农村综合高中普职融通课程体系的构建研究重庆市綦江区三江中学艾雄伟41教师主导与学生主体教学相长的策略研究重庆市大足中学校罗良学42大足区中学生预防艾滋病的教育研究重庆市大足中学校蒋 涛43行为矫正原理在习题纠错中的应用研究重庆市大足第一中学校徐其镁44教研引领普通高中课程改革策略研究重庆市大足区教师进修校李明刚45贫困山

15、区高中地理教学中的生命教育初探重庆市城口中学蒋荣罩46新课程背景下提升高中生古诗词鉴赏能力的研究重庆市潼南中学校何春强47教师校本课程开发执行力提升策略研究重庆市铜梁中学校姜正梅48新课程背景下普通高中课外作业有效性研究重庆市铜梁中学校谢果49农村普通高中学生社团活动有效实施策略研究 重庆市铜梁二中周有龙 50“互联网+课堂教学”提高教学有效性的实践研究重庆市铜梁一中阳兴春51培养高中学生政治学科核心素养的途径研究重庆市铜梁区教师进修学校 张达勇52基于培养高中生英语核心素养的阅读教学策略研究重庆市荣昌区教师进修学校叶玲53城市发展新区农村普高普职融通的实践与研究重庆市荣昌永荣中学校雷敏54高

16、中语文学业水平考试和高考有效结合的策略研究重庆市荣昌中学校敖建明55现代教育技术在卓越课堂建设中的应用研究重庆市荣昌安富中学校刘华坤56高中数学作业典型错误分析和应对策略的研究重庆市璧山中学余兴兵57基于核心素养导向的创客教育实践研究 重庆市璧山中学管昌多58基于微信公众平台的高中化学移动微课研究与实践 重庆市璧山中学王晓明59基于核心素养的“四有”课堂的构建研究重庆市梁平红旗中学校陈奉奎60凤凰课堂“6-5”模式构建及有效实施的策略研究重庆市梁平县袁驿中学罗伦斌61高中政治教学案例资源库建设研究重庆市丰都中学隆长义62美术特色模块教学培育人文核心素养实践研究重庆市丰都中学付道德63高中体育与

17、健康课“走班制”策略研究重庆市丰都第二中学校任华伟64农村高中学生数学应用实践研究重庆市丰都第二中学校蒋良平65高中英语“学困生”转化的有效策略研究重庆市垫江实验中学校皮艳66农村普通高中学生创新潜质有效培养途径的研究重庆市垫江第一中学校黄波6712345新课改背景下的有效教学改革具体实施研究重庆市垫江第三中学校陈桂江68山区学校高中思想政治优质课程资源库共建共享策略研究重庆市武隆中学任秋玲69高中英语戏剧校本课程的实践研究重庆市忠县中学周九评70互联网+忠文化培育学生核心价值观的实践研究重庆市忠县中学杜华文71普通高中学生自主学习中问题解决能力提升研究重庆市忠县乌杨中学黄德虎72高中生生涯规

18、划课程开发与实施研究重庆市开县中学李晓莉73农村中学“问学课堂教学模式”共建共享策略研究重庆市开县陈家中学李伟宏74基于学生核心素养的开县“三色”乡土课程资源建设研究重庆市开县铁桥中学梁经武75基于学生发展核心素养的高中课程资源建设研究云阳县教育科学研究所葛晓灵76高中生语文核心素养培养的课堂教学实践研究重庆市云阳县高级中学校黄瑜77普通高中多样化与学校特色化发展的实践研究重庆市云阳县南溪中学校乔德位78普通高中运用现代教育手段提高英语课堂教学效率研究重庆市巫溪中学颜淑萍79民族旅游特色与高中英语翻译课程资源研究重庆市彭水中学张维凤80基于高中学生艺术核心素养的素质测评研究彭水县教师进修学校胡显强81翻转课堂在高三生物一轮复习课的实践与思考重庆市经开育才中学校邓红82普通高中化学创新实验资源开发与应用的实践研究重庆市万盛经开区教师进修学校徐世银83中学科技