湖州市教育科学规划2016年度立项课题汇总表

1、湖州市教育科学规划 2016年度立项课题汇总表编号课题名称负责人单位HZSGH16001历史与社会翻转学习状态下的学习关系研究费为群湖州市教育科学研究中心HZSGH16002多元智能理论下的初中“量化阅读数学”的尝试许建萍湖州市教育科学研究中心HZSGH16003新课程背景下初高中生物教学衔接研究汪永泰湖州市教育科学研究中心HZSGH16004新高考改革背景下学生选考科目调查与思考-湖州市2014级学生为例以曹煜芳湖州市教育考试中心HZSGH16005 “古琴音乐文化”选修课程开发与实施的研究胡沈颖浙江省湖州中学HZSGH16006借助校友资源开发与实施高中特色课程的研究沈琳燕浙江省湖州中学H

2、ZSGH16007高中经典音乐唱哼课程分层教学与研究刘鸿浙江省湖州中学HZSGH16008以湖州中学为例的高中化学选修课程实施情况的调于海强浙江省湖州中学查研究HZSGH16009深化课改背景下高中地理教师命题实践案例研究徐进红湖州市第二中学HZSGH16010国学论语校本课程群开发的设计与思考贾桂强湖州市第二中学HZSGH16011高中物理教学发挥信息技术交互作用的策略及研究俞根强湖州市第二中学HZSGH16012行知思想引领下的青年语文教师研修策略研究凌荣华湖州市菱湖中学HZSGH16013农村高中借助慕课学习转化学困生的实效研究王兴宇湖州市菱湖中学HZSGH16014 “绿水青山就是金山

3、银山”-基于湖州生态文化施彬彬特色的选修课程开发与应用湖州市菱湖中学HZSGH16015高中历史以微课为载体学生自主复习的指导与研究潘勤芳湖州市第一中学HZSGH16016以选修课程开发促进教师专业成长的实践研究李海琴湖州市第一中学HZSGH16017构建微课平台，助推高中信息技术自主探究学习效傅海涛度的实践研究湖州市第一中学HZSGH16018高考选考下普通高中化学走班制教学模式的实践研褚明飞究湖州市第一中学HZSGH16019高中生英语学习力的提升策略研究凌勇湖州市吴兴高级中 学HZSGH16020分层走班教学模式下，中等生源学校提升地理教学 效率的研究湖州市吴兴高级中黄贵生湖州市吴兴、同

4、级中学HZSGH16021初中羽毛球校本课程开发的研究顾捷湖州市第五中学教 育集团HZSGH16022基于“环境地图竞赛”的高中生地理自主实践能力 提升研究张建华湖州市第五中学教育集团HZSGH16023运用“微团体”模式突破语文教学重难的实践与研究范利群湖州市第五中学教育集团HZSGH16024新课程背景下八年级“分层走班”教学可行性研究周秋霞湖州市第五中学教育集团HZSGH16025基于英语核心素养的高中选修课程群建设的校本研 究王安龙湖州市第五中学教 育集团HZSGH16026基于微课的高中信息技术“自主学习”教学案例开 发与研究侯根林湖州市练市中学HZSGH16027高中数学实验教学的

5、课例开发与研究顾建伟湖州市练市中学HZSGH16028 “互联网+”时代微课程在高中生物实验教学中的应李云湖州市练市中学用研究HZSGH16029高中物理概念源程教学法的运用与研究丁时慧南浔中学HZSGH16030高中历史课堂学生情智投入的策略研究杨芸南浔中学HZSGH16031基于“生本理念”高中数学思维导图模式建构的教学研究孙骏湖州市双林中学HZSGH16032农村普通高中开设日语课程的实践与探索徐剑威湖州市双林中学HZSGH16033高中生“民主议事”班级管理的实践与研究张国英湖州市双林中学HZSGH16034基于社会主义核心价值观的中学生至善行为培育和 评价体系的研究姚思聪湖州市双林中

6、学HZSGH16035新课程理念下高考数学“个性化诊断式”复习模式 的探索与研究纪斌埭溪中学HZSGH16036中职学校人才培养模式探究一一以园林技术专业为 例陆冬梁埭溪中学HZSGH16037基于移动学习终端的“三三七”翻转课堂初中教学 模式的实践研究胡晓华湖州新世纪外国语学校HZSGH16038小学“ 6+3”全方位拓展性课程的开发与实施费根华湖州新世纪外国语学校HZSGH16039小学数学实践活动课程的研究项法元湖州新世纪外国语学校HZSGH16040高考现代文阅读能力差异情况的调查施晓红湖州新世纪外国语学校HZSGH16041体校小学数学课堂预设后的动态生成研究吴萍湖州市体育运动学 校

7、HZSGH16042中职普惠性金融理财选修课开设与研究谢佳芳浙江信息工程学校HZSGH16043课改背景下结合职业性下向测试的选择决策系统的 设计徐昭苏浙江信息工程学校HZSGH16044生活教育理论指导下中职院校专业选修课程的开发李真浙江信息工程学校HZSGH16045基于“工作室项目制”的高技能人才培养研究姚志恩浙江信息工程学校HZSGH16046中职服装信息化实训教学资源开发与运用研究姚律湖州艺术与设计学 校HZSGH16047中职选择性课程改革下课程建设的研究一一以物流专业运输实务为例唐萍萍湖州交通学校HZSGH16048中职选修课程导游的语文素养的开发与研究陈兰兰湖州交通学校HZSG

8、H16049中职学校“选择性”教学机制的实施路径与实践研 究许兆婷湖州交通学校HZSGH16050培养智障学生生活数学学习兴趣的研究张彩凤湖州市特殊教育实验学校徐珏湖州市特殊教育实HZSGH16051特殊青年的生活服务-个别化支持计划验学校HZSGH16052医教结合模式下听障儿童康复课程建设的实践研究顾海琴湖州市教育康复学HZSGH16053听障学校湖州羽毛扇制作教学与研究徐小军湖州市教育康复学HZSGH16054听障学生情绪教育课程开发的研究沈耀湖州市教育康复学HZSGH16055活化时政资源内化法律意识一一思品课堂中法制教育渗透的研究邵慧芳吴兴区教育局HZSGH16056关注教师需求一一

9、“重心下移式”教师培训模式的 研究赵建平吴兴区教育局教学 研究与培训中心HZSGH16057基于“互联网+”的小学科学家庭微实验的实践与研朱颂伟究吴兴区教育局教学 研究与培训中心HZSGH16058湖州历史文化名城资源在历史与社会知识性拓杨继明展课程教学中的有效运用研究吴兴区教育局教学 研究与培训中心HZSGH16059拓展性课程构建背景下中小学生涯规划教育的实践张霞研究吴兴区教育局教学 研究与培训中心HZSGH16。6。初中科学实验微课开发与使用研究侯小英吴兴区教育局教学研究与培训中心HZSGH16061初中语文课外阅读课程化研究朱亚分湖州市第四中学教育集团HZSGH16062初中英语口语形

10、成性评价机制的探索湖州市第四中学教育集团HZSGH16063建设学科关联性实践活动的程的实践研究模块化”主题学习课费建光湖州一中教育集 团HZSGH16064合作学习在初中英语拓展课中的探索湖州一中教育集 团HZSGH16065 “轻阅读”课程助推学生“精神奔跑”的研究沈泳垒湖州市第十二中学HZSGH16066DYQ学习策略在初中数学建模中的实践与研究潘黎涛湖州市第十二中学HZSGH16067凝聚家校合力打造全员心育一一积极心理学视野下的家校合作模式探究俞月琳湖州市第十二中学HZSGH16068深化课程改革，构建“金字塔”型课程育人结构的、屮口实践研究洪强湖州市吴兴实验中 学HZSGH1606

11、9初中科学教学中学生问题意识的培养和问题教学模卢丹式的探究湖州市织里镇第二中学HZSGH16070 “自爱.仁爱.博爱”校本化特色课程体系的建构与张利亚实施爱山小学教育集团HZSGH16071 “益智乐园”让学生爱上数学课新课程改革马华“ 4+1 ”模式探讨爱山小学教育集团HZSGH16072培育附小特质学生的成长课程建设的研究范新林湖州市湖师附小教育集团HZSGH16073 “以生为本”理念下的 “建设性惩罚“心理策略在班级管理中的运用研究湖州市湖师附小教育集团HZSGH16074小学英语素材性课程资源的校本开发与数字化运用潘小琴研究湖州市湖师附小教 育集团HZSGH16075以阅读为媒提升

12、校园文化品质的实践与研究余仙凤湖州市湖师附小教育集团西山漾校区HZSGH16076小学低年级“画中写话话中寻画”实施策略的探索蔡鸿英 与实践湖州市月河小学教育集团HZSGH16077基于真善美理念的“琢玉”校园文化建设的研究湖州市月河小学教育集团HZSGH16078小学生心情体验课程的开发与实施蒋铭湖州市东风小学HZSGH16079究心笃志溯源育人一小学“潜源”文化建设的研李培芳 究湖州市东风小学HZSGH16080中国民间美术造型在美术课中的应用研究陈 勇湖州市龙泉小学HZSGH16081足球特色学校“悦动”学生体育文化的实践研究罗 燕湖州市龙泉小学HZSGH16082基于学校“银杏”文化的

13、拓展性课程群建设研究 邓承敏湖州市新风实验小学教育集团HZSGH16083小学“活页纸”心育课程的设计与实施湖州市新风实验小学教育集团HZSGH16084书香雅韵综合活动课程建设的实践与研究汪萍湖州市文苑小学HZSGH16085雅韵怡情动玩启智一一校本拓展性课程开发的实杭月明湖州市凤凰小学践与研究HZSGH16086飞英塔课程体系建构的实践研究王希湖州市飞英小学HZSGH16087以西塞文化为导向的农村小学课程改革与实践的研一占宀究沈锦良吴兴区弁南小学HZSGH16088闵华乐考模式在拓展性课程中的应用研究湖州市织里实验小学教育集团HZSGH16089基于微课融入的小学语文“先学后教”模式的实

14、践张玲娣研究湖州市织里实验小学教育集团HZSGH16090基于校园农场的实践性课程设计与实施的研究李学芳湖州市仁皇山小学HZSGH16091基于“区域溇港文化”的拓展性实践课程构建与实施的研究沈旭林湖州市织里镇漾西小学HZSGH16092小学生乡土“丝绸之旅攻略”的实践与研究王晓红吴兴区第一小学HZSGH16093小学3W德育课程的实践与研究李成芳吴兴区第一小学HZSGH16094农村小学自然小班化教育的实践与研究冯忠明湖州市东林镇第二小学李振国织里镇轧村小学HZSGH16095童玩：幼小衔接说话训练课程开发的实践研究HZSGH16096八年级科学实验改进的策略研究芮铭明HZSGH16097农

15、村初中英语拓展性课程的行动研究谈明华HZSGH16098农村学校以表扬单晋级进行赏识育人的实践与研究朱春明HZSGH16099幼儿园嘉年华体育游戏的实践研究许芳芳吴兴区戴山学校吴兴区环渚学校吴兴区常路学校湖州市实验幼儿园HZSGH1610O“研究乐无穷中大班棋类游戏设计及运用评价杨莉的研究湖州市蓝天实验幼儿园HZSGH16101幼儿园情节角色活动的实践与研究陈建华湖州市第一幼儿园HZSGH16102利用音乐游戏提升中班幼儿社会交往能力的实践研张立究湖州市第一幼儿园HZSGH16103在中班区角活动当中融入足球文化的实践和研究赵 清湖州市第三幼儿园HZSGH16104流动儿童社会性行为发展的家庭

16、教育指导研究吴 萍湖州市妇联童星园HZSGH16105运用“微视解析”培养教师游戏观察能力的实践研余红娅究织里镇中心幼儿园HZSGH16106发现表达一幼儿园泥、浆、石环保创意课程的开发与研究费晓明吴兴区埭溪镇中心 幼儿园HZSGH16107究升小学低段学生英语直拼能力的微课程实践与研倪丹英究南浔区教育教学研究和培训中心HZSGH16108以农村文化礼堂建设为依托，构建特色社区教育的研究与探索施黎明南浔区练市成校HZSGH16109小学科学“纸项目课程开发与实践研究沈跃群南浔锦绣实验学校HZSGH16110综合实践活动与初中科学STSE教育有效结合的研究沈小平南浔锦绣实验学校HZSGH1611

17、1构建生态小文化助推美丽班级建设的实践与研究施黎明南浔开发区实验学 校HZSGH16112“五有南开”背景下特色羽毛球校本课程开发与应薄坚坚用的实践研究南浔开发区实验学校HZSGH16113构建青春期教育特色班会课的实践与研究陈 珏南浔区浔溪中学HZSGH16114农村初中科学拓展性课程开发与使用的研究钱荣良南浔区马腰中学HZSGH16115基于生本课堂的初中语文三环六步教学流程构建的实践研究费丽丽南浔区菱湖一中HZSGH16116改善初中生心理健康状况教育活动设计的实践与研 究卞洪良南浔区千金中学HZSGH16117基于生活教育理论的生活课程开发研究沈建源南浔区泉生中学HZSGH16118农

18、村初中校园文化建设的实践研究丁品林南浔区练市一中HZSGH16119农村初中英语拓展型阅读校本课程的开发与研究沈红芬南浔区长超中学HZSGH16120小班化背景下农村初中语文适性家庭作业的研究沈金章南浔区石淙镇石淙学校HZSGH16121 “以书入画”在小学书画教学中的运用之研究李小康南浔实验小学HZSGH16122小学随班就读学生嫁接式个别化教育的研究与实践李雪梅南浔区双林庆同小 学HZSGH16123依托“经典诵读”构建德育校本课程的实践与研究郑建康南浔区旧馆镇中心小学HZSGH16124低段语文“游戏课堂”实效性的探索与研究杨丽芳南浔区练市小学HZSGH16125小学“儿童音乐剧”拓展课

19、程的开发与实践沈明霞南浔区莫蓉小学HZSGH16126农村小学拓展性课程的开发与研究俞莉霞南浔区菱湖实验小 学HZSGH16127“四步三会”小组合作学习模式的研究沈晓辉南浔区菱湖实验小 学HZSGH16128以“湖笔书法”为载体构建学校文化的路径研究沈玉民南浔区菱湖三小HZSGH16129农村小班背景下学生综合评价的实践与研究丁国琴南浔区菱湖五小HZSGH1613 0阅读教学中思维图式交互“可视化”的实践与研究范建新南浔区千金小学HZSGH16131 “三学四研”教学模式下校本“微课”资源开发与 应用的研究张国鸿南浔区长超小学HZSGH16132依托“书香卡”构建多元化评价体系的实践研究丁惠

20、祥南浔区横街小学HZSGH16133鱼文化背景下美育校本教材的开发与研究唐国平南浔区泉生小学HZSGH16134,农村小学咼段学生自我教育的现状调查与研究钱琴南浔区湖师院南浔附小HZSGH16135幼儿园“亲亲自然”活动的实践与研究温海琴南浔新区幼儿园HZSGH16136改善家长教养方式与幼儿阅读习惯养成策略的研究姚冰南浔镇中心幼儿园南浔镇堰四幼儿园阶梯式绘本教学提升幼儿有效阅读的实践研究徐小红南浔区练市镇中心 幼儿园HZSGH16137幼儿园指导外来务工人员家庭开展亲子活动的实践朱惠芳研究南浔区善琏镇中心幼儿园HZSGH1613 9湖笔文化资源在幼儿区域自主游戏中运用的实践研罗亚芳究南浔区菱

21、湖镇幼儿园HZSGH"14 0幼儿色彩游戏的案例观察与采集的研究吴健儿HZSGH16141基于诗词的课程群开发与实践臧学华长兴县教育研究中心HZSGH16142基于PDCA理论的县域教师培训质量管理体系研究一白卫香长兴教师进修学院以长兴县为例HZSGH16143基于“小导师，大课堂”专业教学模式的探索与实姚新明践一一中职计算机数字媒体技术专业建设长兴县职业技术教 育中心学校HZSGH16144如何引导学生进行课外学习一一微信公众平台在中职杨宇虹计算机专业教学中的探索与实践长兴县职业技术教 育中心学校HZSGH16145提升职业学校早读课实效性的实践研究许立群长兴技师学院HZSGH16

22、147优秀语文教师专业成长驱动因素的行动研究一一以范立平浙江省长兴中学为例长兴中学HZSGH16148 “学习单”在高中语文自主学习中运用的研究向洪江长兴县太湖高级中 学HZSGH16149化学微课在日常教学中的运用研究杨安胜长兴县华盛高级中学HZSGH16150 “三养”目标下自主德育课程建设的实践研究董成长兴县实验初级中学HZSGH16151说事育德一一社会主义核心价值观下的学校德育方周宗奎式新探索长兴县林城中学HZSGH16152运动教育模型在校园足球开展中的实践与研究吴永明HZSGH16153 “一信五J”班级德育新模式的研究章琪HZSGH16154基于多维度同课异构的青年教师专业发展

23、的实践与江卫华研究HZSGH16155银杏校园文化下幸福班集体建设的实践与研究叶先鹏长兴县雉城中学长兴县水口乡中学长兴县煤山中学长兴县小浦镇中学HZSGH16157小学中年级学生阅读困难应对的个案研究沈红芳HZSGH16158多学科整合下小学体育课程内容的再整合研究邵志南HZSGH16159基于学生数学思考能力培养的习题设计问题吴慧婷长兴县实验小学长兴县实验小学长兴县第二实验小 学HZSGH16160小学美术“美数存折”评价体系和实施办法的研王有福究长兴县第一小学HZSGH16161构建“ N+2'学本课堂模式的实践与研究沈雪玲HZSGH16162儿童种子观视阈下“润心泽行”校本课程开

24、发研究李军HZSGH16163帝乡小学史画美术拓展性课程的实践研究潘吉伟HZSGH16164借助微视频，促进学生养成良好行为习惯的研究叶小平长兴县第二小学长兴县第五小学长兴县第七小学长兴县林城镇中心小学HZSGH16165 “三寻三改”自能管理的实践与研究王芳长兴县和平镇中心小学HZSGH16166 “剪爱”校园文化建设的实践与研究葛爱明长兴县夹浦中心小 学HZSGH16167基于“数据库”的农村中青年教师专业化发展动态胡伟其管理的实践研究长兴县虹星桥镇中 心小学HZSGH16168农村小学“尚儒”校本课程的开发与实施袁俊霞长兴县煤山镇中心小学HZSGH16169构建小铁军“信念”德育精品课程

25、体系的实践与研陈浙杰究长兴县煤山镇槐坎小学HZSGH16170基于蚕桑文化的小学拓展性课程开发的研究黄玉平长兴县吕山中心小学HZSGH16171中重度智障学生班级管理方式的探索与研究李武HZSGH16172 “三生”理念下的“快乐生活”园本课程的实践与周义华研究HZSGH16173微信在家园互动运用中的实践与研究胡丰亚HZSGH16174民间故事融入“无痕快乐阅读”课程的实践研究杭越HZSGH16175户外自主游戏中低结构材料选择与运用的实践研究苏婷长兴县培智学校长兴县机关幼儿园长兴县机关幼儿园长兴县实验幼儿园长兴县实验幼儿园HZSGH16177幼儿“数学生活馆”架构与实施的研究吴燕长兴县泗安

26、镇中心幼儿园HZSGH16178轻纺资源运用于童话剧的实践研究徐芳长兴县夹浦中心幼儿园张晓菁长兴县太湖图影中心幼儿园HZSGH16179取农村资源瑰宝，让自主游戏回归自然一一以“农 家小院"为例HZSGH1618 0幼儿园晨间混龄自主体育锻炼的实践与研究许羚长兴县虹星桥中心幼儿园HZSGH16181 “传统节日”园本化的实践研究刘元中长兴县开发区中心幼儿园HZSGH16182户外自主游戏中幼儿体商发展的调查与分析陈加红长兴县水口中心幼儿园HZSGH16183促进学生学会学习的学习常规评价的研究与实践潘强德清县教育研训中心张琼德清县教育研训中心HZSGH16184在小学英语教学中运用P

27、honics培养学生自主阅读能力的实践与研究HZSGH16185基于校企协同创新的中职烹饪专业“ 1533 ” 课程开发模式的探究与实践周武杰德清县职业中等专 业学校HZSGH16186选择性课改背景下中职生“体验式”生涯规划课程 的开发与实践林芳德清县职业中等专 业学校HZSGH16187新高考背景下“ 7选3”走班教学的探索与实践姚杰德清县高级中学HZSGH16188选课走班情景下的物理课堂教学与管理王延光德清县高级中学HZSGH16189高中语文“立体写作教学”的实践与研究张春梅德清县第一中学HZSGH16190农村高中开展“生涯规戈课的研究王昆德清县第三中学HZSGH16191浙江高考

28、改革背景下化学选考走班的教学实践姜伟德清县第五中学HZSGH16192基于“学做人”校训的快乐成长校本课程开发的研 究冯荣华德清县实验学校HZSGH16193初中思想品德实践性作业设计的研究董起龙德清县雷甸镇初级中学HZSGH16194基于科学本质开发初中科学微实验的探索与实践邵文仙德清县千秋外国语学校HZSGH16195基于项目学习（PBL）的小学低段综合实践活动课程 的探究与实施岑云德清县莫干山外国 语学校HZSGH16196培智学校低段学生功能性课程统整策略的实践与研 究王晓虹德清县培康学校HZSGH16197小学语文个性化教学的实践与研究贾群英德清县逸夫小学HZSGH16198 “寻根

29、”文化在学校教育中的实践探究沈建章德清县乾元镇清溪小学HZSGH16199一年级新生适应期短课程的设计与实施张玲德清县乾元镇清溪小学HZSGH16200剪纸艺术中提高立德树人教育活动实效性的研究杨丽虹德清县乾元镇中心小学HZSGH16201小学微型家长会的实践研究赵一虹徳清县武康英溪小 学HZSGH16202初中思想品德法律模块教学微课程建设的实践研究王卫华德清县钟管镇干山中心学校HZSGH16203农村小学构建“桑果自省四十问”德育新模式的实 践与研究梁华仙德清县禹越镇高桥中心小学HZSGH16204农村小学竹笛校本课程开展的实践与运用高丹霞德清县新市镇中心小学HZSGH16205幼儿园微音

30、乐剧“ 345 ”操作模式的实践研究徐志芳德清县第一实验幼儿园HZSGH16206幼儿园科学绘本与体验式探究活动有效融合的研究俞晖德清县机关幼儿园HZSGH16207幼儿园版画工作坊运行机制的研究戚敏霞德清县武康幼儿园HZSGH16208幼儿园科探启蒙教学的实践研究钱晓娴德清县科技新城幼 儿园HZSGH16209快乐童谣园本课程构建与实施的实践与研究王月红德清县钟管镇中心 幼儿园HZSGH16210农村幼儿园“三收四放”模式开展幼儿安全教育的蔡颖迪德清县新市镇第一实践研究幼儿园HZSGH16211农村乡镇幼儿园民间手工区域创建的探究赵建英德清县新安镇下舍 中心幼儿园HZSGH16212 “绿色

31、童谣”融入自主游戏的实践与探索钟小英德清县雷甸镇第一 幼儿园HZSGH16213中小学发展性评估学校中自评状况调查及纠偏策略安吉县教育局督导咼慧分科HZSGH16214基于儿童本位的小学语文“课外悦读”的实践研究张卫其安吉县教冃科学研 究中心HZSGH16215基于“做中学”的中职数学选修课开发的实践研究朱杰安吉县职教中心学 校HZSGH16216深化课改背景下普通高中德育课程建设的实践和研周国平安吉县高级中学究HZSGH16217高中英语教学中渗透生涯教育的实践研究谢敏安吉县昌硕咼级中 学HZSGH16218基于“孝文化”特色的选修课程群开发的实践研究安吉县孝丰高级中单九成JA 1_1J 1

32、刁头'1 '学HZSGH16219基于幼小衔接的一年级首月适应性课程开发的研究马美娟安吉县实验小学HZSGH16220小学低段图式德育的实践与研究顾月红安吉县递铺小学HZSGH16221少先队“形形色色“活动课程的开发和实施刘颉飞安吉县晓墅小学HZSGH16222小学“诗化德育”的探索与研究李君安吉县杭垓小学教 育集团HZSGH16223小学数学课堂中“对话单”设计与运用的研究王悦安吉县天荒坪镇中 心小学HZSGH16224农村小学童话特色品牌建设的实践研究郝敬德安吉县上墅小学HZSGH16225安吉县经济开发区新居民子女语文“微群读”教学策略的探索与研究徐敏丰食溪中心小学HZ

33、SGH16226阅读存折：小学全科阅读实施策略的实践研究王晓敏安吉县皈山小学HZSGH16227基于校园文化的德育课程体系建构的实践与研究黄赟安吉县紫梅小学HZSGH16228基于游戏活动链的幼儿语言学习的实践研究张海雯安吉实验幼儿园HZSGH16229城镇幼儿园“森林”游戏中教师观察与指导策略的盛奕安吉县机关幼儿园实践研究HZSGH16230好邻居、庭院式：幼儿园新亲子体验活动的实践与研究马春娟安吉县机关幼儿园HZSGH16231阳光宝贝：农村幼儿园新居民幼儿情感缺失纠偏策安吉经济开发区中略的实践与研究陈于红心幼儿园HZSGH16232安吉县凤凰山中心助教志愿者：二维共育新途径的实践与研究郑爱乐幼儿园HZSGH16233幼儿乡味农事体验活动的实践与研究戴艺安吉县报福幼儿园HZSGH16234幼儿园沙水游戏与园本化游戏材料无缝对接的实践 与研究朱芬兰安吉县孝丰镇中心 幼儿园HZSGH16235”丄“,安吉县昌硕中心幼幼儿园“远距近理”混龄盥洗策略的实践与研究游华娟儿园HZSGH16236 “安吉游戏”背景下幼儿园数学生成活动的实践与钱敏安吉县紫梅幼儿园研究湖州市教育科学规划2016年度市属立项课题汇总表编号课题名称负责人单位SSGH16001新形势下高中数学备课组活动优化的探索姚恒浙江省湖州中学SSGH16002高中语文“支架式教