三年级下数学同步练习（A）《认识几分之几》_苏教版_第1页
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文档简介

1、.认识几分之几前置作业 一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。2.3个是 ,4个是 。2、 新知速递用分数表示涂色的部分。【参考答案】略。课堂作业1.用分数表示每个图里的涂色部分。 2. 把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。3.里面有 个。 4. 个是。【参考答案】1. 2. 3.5 4.9。课后作业根底训练 1.用分数表示每个图里的涂色部分。2.有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的，3个班分到 盆花。 3.把一张长方形纸对折3次，平均分成 份，每份是这个长方形的，5份是这个长方形的。 4.24个苹果,假设平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的；假设平均

2、分给8个小朋友, 每个小朋友分得这些苹果的，3个小朋友分得这些苹果的。拓展进步5.把一块蛋糕平均切成8块。小芳吃了1块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？ 6.判断题。对的打“，错的打“× 1把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的。 2把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的。 3吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原来汉堡包的。 发散思维7.小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有2个绿色的。红色幸运星占总数的 ，蓝色幸运星占总数的，绿色幸运星占总数的。【参考答案】1. 2. 3.8 讲评：把一张长方形纸对折3次，让

3、学生拿出一张纸折一折，看一看发现这张长方形纸被平均分成了8份，每份是这个长方形的，5份是这个长方形的 4. 5. 6.1× 2× 3 讲评：第1小题“把一个西瓜分成8份，不一定是把西瓜平均分，所以此题是错误的 第2小题把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，就是把这根绳子平均分成8份，其中2段是这根绳子的,所以此题也是错误的 第3小题吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，就是把这个汉堡平均分成4份，这时剩下的汉堡是其中的1份，所以这时还剩下原来汉堡包的,此题是正确的 7. 讲评：此题先求出幸运星的总数6+3+2=11个，把幸运星的在总数“11看作一个整体，其中有6个红色的，表示取其中的6份，所以红色幸运星占总数的；3个蓝色

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