七年级4班家长会

1、七年级七年级4班家长会班家长会 亲爱的家长们亲爱的家长们,也许您刚放下手里紧要的也许您刚放下手里紧要的工作工作,未曾擦干辛劳的汗水未曾擦干辛劳的汗水,就来到我们的校园就来到我们的校园,共谋教育良策共谋教育良策,共铸教育辉煌共铸教育辉煌,您的到来给我们您的到来给我们的学生的学生,您的子女增添了乘风破浪的信心和勇您的子女增添了乘风破浪的信心和勇气气,给我们老师送来了支持和帮助给我们老师送来了支持和帮助,坚定了我们坚定了我们干好工作的信心和决心干好工作的信心和决心,那就让我们携起手来那就让我们携起手来,撑起一片蓝天撑起一片蓝天,让每一个人的愿望都能成真。让每一个人的愿望都能成真。希望本次家长会成为一

2、座桥梁希望本次家长会成为一座桥梁,一座沟通的桥一座沟通的桥,一座理解的桥一座理解的桥,一座友谊的桥。一座友谊的桥。 班级是学校最基层的组织单位，班级是学校最基层的组织单位， 也是学生成长成才最直接的环境。也是学生成长成才最直接的环境。 我们紧密配合学校的中心工作，大我们紧密配合学校的中心工作，大 胆探索，勇于实践，强化学生的自胆探索，勇于实践，强化学生的自 主意识和教师的服务意识，尽心培养主意识和教师的服务意识，尽心培养 良好的班风班纪，促进班级建设。教良好的班风班纪，促进班级建设。教 育学生养成良好的行为和学习习惯，育学生养成良好的行为和学习习惯， 养成健康的道德情操，以便实现学生养成健康的

3、道德情操，以便实现学生 成人成才的双基目标。成人成才的双基目标。学生代表发言家长代表发言全班共有学生全班共有学生5555名名, ,其中男生其中男生2626名名, ,女生女生2929名名 。 班训：班训： 没有输的理由，没有输的理由， 只有拼的出路。只有拼的出路。班级口号班级口号: : 遵规守纪，刻苦学习，自主遵规守纪，刻苦学习，自主创新，健康成长。创新，健康成长。班级简介班级简介 期中考试期中考试情情 况况 分分 析析二、期中考试二、期中考试 成绩分析成绩分析 分分 数数 段段 明明 细细 表表 班级班级600分以上分以上500分以上分以上400分以上分以上300分以下分以下4 1 10 25

4、 44 本次期中考试：本次期中考试：在年级前在年级前100100名的同学有：名的同学有：陈诗琳陈诗琳 郭本英郭本英 王志华王志华 窦梦怡窦梦怡 郭梦圆郭梦圆 范卫珺范卫珺 赵志强赵志强 何敬慧何敬慧张灵敏张灵敏 刘坤刘坤 郭怡彤郭怡彤 杨杰杨杰赵雨赵雨 张鹏张鹏 段兴云段兴云 朱梅朱梅 表扬表扬 班级前十名的同学：班级前十名的同学：陈诗琳陈诗琳 郭本英郭本英 王志华王志华 窦梦怡窦梦怡 郭梦圆郭梦圆 范卫珺范卫珺 赵志强赵志强 何敬慧何敬慧张灵敏张灵敏 刘坤刘坤单科前五名单科前五名 语文语文 数学数学1 1、陈诗琳、陈诗琳 1 1、郭本英、郭本英2 2、郭本英、郭本英 2 2、翟树建、翟树建3

5、 3、刘坤、刘坤 3 3、陈诗琳、陈诗琳4 4、段兴云、段兴云 4 4、窦梦怡、窦梦怡5 5、王志华、王志华 范卫珺范卫珺 5 5、郭梦圆、郭梦圆表扬表扬单科前五名单科前五名 英语英语 政治政治1 1、郭梦圆、郭梦圆 1 1、陈诗琳、陈诗琳2 2、窦梦怡、窦梦怡 2 2、王志华、王志华3 3、陈诗琳、陈诗琳 3 3、刘坤、刘坤 4 4、杨杰、杨杰 4 4、郭本英、郭本英 郭怡彤郭怡彤5 5、郭本英、郭本英 5 5、郭梦圆、郭梦圆 何敬慧何敬慧表扬表扬单科前五名单科前五名 历史历史 地理地理1 1、赵志强、赵志强 1 1、陈诗琳、陈诗琳 2 2、郭本英、郭本英 2 2、郭本英、郭本英 王志华王志

6、华3 3、王志华、王志华 3 3、张灵敏、张灵敏4 4、陈诗琳、陈诗琳 4 4、范卫珺、范卫珺 赵志强赵志强5 5、赵雨、赵雨 5 5、何敬慧、何敬慧表扬表扬单科前五名单科前五名 生物生物 1 1、陈诗琳、陈诗琳 2 2、何敬慧、何敬慧 3 3、赵志强、赵志强 4 4、张灵敏、张灵敏 5 5、窦梦怡、窦梦怡 赵雨赵雨表扬表扬范卫范卫珺珺 郭怡彤郭怡彤 朱梅朱梅王珍慧王珍慧 翟树建翟树建 王云涛王云涛王秀婷王秀婷 秦磊秦磊 翟玉灿翟玉灿翟得豪翟得豪 郭艳微郭艳微 王永超王永超表扬表扬作业书写规范认真的有：作业书写规范认真的有：陈诗琳陈诗琳 郭本英郭本英 王志华王志华窦梦怡窦梦怡 郭梦圆郭梦圆 范

7、卫范卫珺珺张灵敏张灵敏 刘坤刘坤 郭怡彤郭怡彤朱梅朱梅 王珍慧王珍慧 李文华李文华学生存在的问题：学生存在的问题：1.1.部分同学自我约束能力较差，有的同学上部分同学自我约束能力较差，有的同学上课、自习课上过于活跃课、自习课上过于活跃, ,纪律观念淡薄；纪律观念淡薄；2.2.个别同学学习习惯不够好个别同学学习习惯不够好, ,不能利用有效时不能利用有效时间按时完成作业，拖欠作业的情况比较严间按时完成作业，拖欠作业的情况比较严重，个别同学还有抄作业的现象；重，个别同学还有抄作业的现象；3.3.少数学生上课注意力不集中，开小差，做少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作；小动作；4.4.部分学生存

8、在偏科现象；部分学生存在偏科现象；5.5.少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞 卫生拖拖拉拉；卫生拖拖拉拉；6.6.有些学生上网成瘾，缺少监督和管理；有些学生上网成瘾，缺少监督和管理；7.7.部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。 存在差异存在差异2、重视程度有差异、重视程度有差异 对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因

9、为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养

10、，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上

11、哪一行相信总能打造属习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。于自己的一份广阔天地的。 3、学习效率有差异。、学习效率有差异。 作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老凭心而论，

12、学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能

13、力、学习效率上有问题。孩子在学习能力、学习效率上有问题。 4、学习方法的差异、学习方法的差异 有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则中，有些同学是一直处于饥饿状态

14、，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。可能性来的大了。 5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大 6、学科之间不平衡，有偏科现象。、学科之间不平衡，有偏科现象。 1. 1.关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, ,督促学督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业生晚上在家独立完成各科家庭作业, ,作业签字作业签字, ,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习. .对于学有余力的

15、学生对于学有余力的学生, ,安排适当的课安排适当的课外习题。外习题。2.2.每天晚上，监督学生听读英语，并每天晚上，监督学生听读英语，并默写不少于默写不少于3030个单词，家长签字。个单词，家长签字。 不少孩子因迷恋网络而荒废不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。到家的时间是否正常。1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带同学住宿；、带同学住宿； 4 4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家；6 6、超消费；、超消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往； 8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；1010、爱玩游戏。、爱玩游戏。学习成功的秘诀学习成功的秘诀1 1、勤奋、勤奋2 2、方法、方法-