人教版2020八年级物理下册简单机械综合练习题二

1、第十二章简单机械综合练习（二）一、单选题1.如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A.B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B.B点是支点，物体C. C点是支点，物体D. C点是支点，物体A放在车厢前部可省力A放在车厢后部可省力A放在车厢前部可省力2.一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C,恰好使木块水平放置，如图所示，现有水平力F由A向B缓慢匀速推动，在推动过程中，推力F将A.逐渐增大B,逐渐减小C.大小不变D.先增加后减小3.如图所示，直径为50cm的半球形碗固定在水平面上，碗的端口水平。一根密度分布均匀，长

2、度为60cm的光滑杆ABC搁置在半球碗上，碗的厚度不计，平衡时杆受到的重力与杆在B点受到的弹力大小之比为（）A.5:3B,6:5C.3:2D.4:34.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆,法正确的是（）关于这三个杠杆的说A. 一个省力杠杆，两个费力杠杆B. 一个费力杠杆，两个省力杠杆C.三个都是省力杠杆D.三个都是费力杠杆5.如图所示，一个直杠杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平向右的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中，力F大小的变化情况是A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大6.如图所示，轻质杠杆OA可绕固

3、定点O转动，A处挂一重物G,B处有一个始终垂直于OA的拉力F,使杠杆缓慢地向图中虚线位置移动的过程中，关于拉力F的说法正确的是A.先变小后变大B.先变大后变小C.一直增大D.保持不变7.人体的某些部分也可以看作杠杆，例如托起物体的前臂图.下列图中正确表示手的前臂所受动力和阻力的是图8 .某装置如图所示，水平向右匀速拉滑轮，木板A在时间t内移动距离为s,物块B始终相对地面静止，弹簧测力计的示数为F,此过程中地面受到的摩擦力为fo不计绳重、滑轮重、弹簧测力计重和滑轮与轴之间的摩擦，则在此过程中A.滑轮移动的速度为-B.手对滑轮的拉力为2f-FC.木板A所受拉力做功的功率为D.手对滑轮拉力做的功为(

4、F+f)s9 .如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦，则35N10 .如图所示，O为杠杆的支点，A点挂一重力为10牛的重物，为使杠杆在水平位置平衡，若在B点施加一个力F,已知OA=OB,关于F的大小说法正确的是C,常闭型道闸，重心应在12.如图所示，一直杆可绕11 .在铁路道口常设有如下图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸.与之相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是(常开型道闸，

5、重心应在？点右侧。点右侧D.以上说法都不对O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆C.先是省力的，后是费力的13.如图所示，用杠杆提升重物位置静止时，拉力分别为F是A、B.始终是费力杠杆D.先是费力的，后是省力的G重物固定挂在杆中央.当杠杆分别在A、B、C所示Fb和Fc,方向均竖直向上.则Fa、Fb和Fc的大小关系A.Fa>Fb>FcB.Fa=Fb=FcC.Fa<Fb<FcD.Fb<Fa<Fc14 .如图中的皮划艇运动员一手支撑住浆柄的末端，另一手用力划桨，此时的船

6、桨可看作是一个杠杆.下图中的船桨模型中最合理的是（）二、填空题15 .2008年5月12日，四川波川发生8.0级地震.救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作.（1）利用如图所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是（省力/费力）杠杆.（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点.沿上述方向更省力。16 .如图甲所示，用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m,若拉力F=500N。则滑轮组的机械效率为,若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为N。小红所在的科技小组

7、利用所学知识自制一杆秤（自重不计），如图乙.秤泥的质量m。为1kg,已知秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm,则秤钩连接点A与提纽O点的距离是cm.(g=10N/kg)甲Z17 .如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为30牛的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=1米，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8米，那么此人用手作用在棒的A端时要挑起重物所用的最小的力为牛，力的方向应该。18 .在图中属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是,属于等臂杠杆的是。(均选填字母)如(e)0三、实验题19.小明利用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。实验数据如下表:序号动滑轮重G”1钩码重力G/N

8、钩码上升h/m高度绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率0.110.10.60.283.3%0.120.11.10.20.220.11.20.283.3%(1)小明测量动滑轮的机械效率的实验原理是;实验时，小明应竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。(2)第次实验时，测得动滑轮的机械效率约为。(3)小明同学在读弹簧测力计示数时，为便于读数将测力计静止，则他读出的拉力F大小将(选填“大于”“小于”或“等于")测力计运动中的读数。这样得出的机械效率与实际值相比(选填“偏小”“偏大”或“相等”)。(4)分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将;

9、提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将。(均选填“增大”“减小”或“不变”)(5)分析表中数据可知,可能的原因是20.某实验小组利用图中装置探究杠杆机械效率，实验主要步骤如下：(1)用轻绳悬挂杠杆的一端使其能绕O点转动，O点即为杠杆的点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用一个弹簧测力计使杠杆水平，弹簧测力计所给方向为向上；(2)竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升，在此过程中，弹簧测力计的示数为F,利用刻度尺测出A、B两点上升的高度分别为hi和h2.(3)杠杆机械效率表达式为(用所给物理量和符号表示)；(4)若在杠杆的承受范围内，将A点钩码重增加，杠杆的机械效率将会(选填“变

10、大”、“变小”或“不变”)；(5)本次实验中，若不更换杠杆，且提升钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是;(6)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变，仍将原来的钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将会(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(7)若某同学用此装置研究“杠杆平衡条件”实验，发现不挂钩码时弹簧测力计仍有示数，这是因为杠杆有。21.物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题.(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需即可.(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧

11、时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是.(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30。的过程中，拉力F做功为.(在直角三角形中，30°角的对边长是斜边长的一半)22.小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g.(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调节.调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四

12、个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样的钩码个.若将A、B两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1格，那么杠杆(选填“左”或“右”)端将会(2)实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议不宜采用这种方式，其主要原因为.A.一个人无法独立操作B.不方便测量力臂C.力和力臂数目过多，不易得出结论D.杠杆受力不平衡(3)完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆(重心始终位于O点)制作一个可以直接测量质量的“杆秤”.如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，杠杆在水平位置刚好平衡，则该杠杆的质量g.然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤泥

13、”.为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为g的吊盘.接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量g,并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作.小红用小明制作好的“杆秤”测一物体的质量，不留意只将两个钩码作为“秤旎”来使用，则小红的测量结果会(选填“偏小”、“依然准确”或“偏大”).23.为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如下表所示。实验序号123456789滑轮工作情况1定滑轮动滑轮9滑轮(牛)111123333拉力(牛)1010105.56.06.57.27.78.0(1)分析比较实验序号1、2和3可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时(2)分析比较实验序号可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提升同一重物时，滑轮的重力越大，拉力越大。(3)分析比较实验序号6、7、8和9可以得到的结论是：。(4)依据实验序号4、5、6工作情况和实验数据，可推断使用动滑轮竖直向上匀速提升重物时拉力F与物重任及滑轮重的关系表达式：F=。参考答案2. A3. A4. A5. A6. B7. B8. D9. D10. D11. C12. C13. B14. B15. 省力ACDM16. 80%200517. 120竖直向下18.