乡愁体中考满分作文3篇

1、乡愁体中考满分作文3篇乡愁体中考满分作文3篇篇一：因为亲人所以有乡愁太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。题记5岁，关爱藏在奶奶的毛衣里。”来，试试奶奶给你新织的毛衣！”于是我便飞也似的跑了过去。”哇，好漂亮的毛衣，我真喜欢，谢谢奶奶！”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，感受到被宠的滋味，于是我发现，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。8岁，关爱藏在爷爷的招手里。每到放学，跟着队伍刚走到校门口时，我就开始急切地寻找爷爷，他在哪儿？突然我看见有人在招手，在那儿，那是爷爷！

2、我连蹦带跳地跑了过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学，爷爷总在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那挥舞的手臂里，我感受到了温暖，感受到了爱意。于是我发现，我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。14岁，关爱藏在爸爸的鸡汤里。”来，尝尝这鸡汤怎么样，好不好喝？”说着，一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。”嗯，真好喝！”止不住的赞美之情流露了出来。”是吗？那以后爸爸常熬给你喝！”爸爸乐得开心地笑着，又一头钻进厨房里忙碌起来。我分明从那鸡汤中喝出了温馨，喝出了关怀。于是，我发现，我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。”要细心，不要紧张。”要认真看清每一道题，先易后难”一句句朴实的

3、话语，却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口，不再多说，但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道，那是妈妈的目光，充满关切的目光，在这目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我发现，我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。因为有了太阳光和热的付出，小草才显得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我的心中才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中，默默地为我加油，为我鼓励。我快乐，我自豪，我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。篇二：我从书中品味乡愁我升入初中就住校了。繁忙的学习生活，往往使我不能回家。我思念着家门前的桑树，思念着街上诱惑我的各种美食每当那时，我心中就生出了一种叫做乡愁的情愫。所以，读书中的乡愁

4、，就会引发我的深深共鸣故乡永远是心灵的牵绊。鲁迅先生写过一篇小说故乡，“我”回到二十年未归的故乡，萧条凄凉，物是人非。碧绿西瓜地里捏着叉刺猫的小英雄面目全非，他叫”我“老爷”他面容枯槁，形如木偶，有无法言说的苦故乡远离了鲁迅先生的视线，对故乡刻骨铭心的思念和热爱化做他荷戟独行的动力。他拿起了匕首投枪般的笔，用看惯手术刀的目光，雕刻着故乡的变化。故乡永远是魂牵梦萦的地方。余光中的乡愁，每每读来，总是骨鲤在喉。”乡愁是一湾浅浅的海峡”，盈盈一水间”马对岸的大陆”脉脉不得语”老先生"在这头“望着"在那头”的大陆，挥之不去的思乡情深埋于心。不知道多少次，他迎着余晖独酌独饮，乡愁挥之

5、不去，”酒入愁肠，化做相思泪”他的诗蕴涵着对祖国情意缱倦的赤子之情。故乡永远是灵魂的归宿。一枚小小的枣核，承载着无尽的故乡梦。萧乾笔下久居异乡的老华侨将故乡的枣核视如珍宝，她的花园是具体而微的北海公园。每到月明风清之夜，她和老伴牵着手，徜徉其中，似乎看到了故乡之景，嗅到了故乡泥土的芬芳。迎着微风，望着初生的新月，思绪在回旋着、回旋着我读懂了”月是故乡明”的感慨，我读懂了"低头思故乡”的黯然。那些用血泪写成的乡愁深深地感染着我。想想，我还是庆幸的，现在的我有许多机会回故乡。也许有一天，我会走的更远，但乡愁一一那种承载着我们对国家、民族、故乡的眷爱之情一定会萦绕我心。故乡，永远是历经风雨

6、洗礼和岁月雕琢后每个游子心的归宿。我从书中品味着乡愁，我感受到游子们对故土的深情，那是一种渗透在骨髓中的爱。篇三：乡愁乡愁是什么？余光中说”乡愁是一枚小小的邮票”，是一张窄窄的船票”，是一方矮矮的坟墓”，是一湾浅浅的海峡。”我问姐姐，乡愁是什么？她淡淡一笑，是樱花。好特别的比喻。坐在她身边，看着她拿着画笔，在纸上画着。画室好静，我渐渐地睡着了，梦中有一片樱花林，我徜徉在铺满花瓣的小径上，静静地听着花朵绽放的声音，又偶见一片花瓣落下，在我的额头或鼻尖上跳跃着，轻轻的。夕阳的余晖懒懒地洒在我的身上，与这柔柔的画面谐和成一幅图画。当我醒来时，一片樱花林呈现于眼前，与梦中的景象惊人地相似，姐姐一边收拾

7、画具，一边侧脸问：”什么样的感觉？“快乐。”对，快乐就是樱花的花语，而快乐就是我的乡愁。"什么？”故乡有我的亲人与朋友，那里洒下我多少欢笑，细品那些欢笑，从中不能体味出快乐吗？”原来乡愁不是只有惆怅与悲苦，还有快乐。我问母亲，乡愁是什么？她略忖一下说：是雨。”为什么？"我问。她说："小时候，总爱打着那把小花伞去看雨，听雨，感受雨，一些小雨点总是出其不意地打在我的脸上，凉凉的。她们像小仙女似的，在我的伞上轻快地跳着华尔兹，我的心也随之不停地旋转。”好美啊！我叹道。因为我也出生在一个秋季的雨天，并且读过的有关雨的趣事、轶闻、诗、画，不胜枚举。”下雨天，留客天”梧桐更兼

8、细雨，到黄昏点点滴滴”等等。还有余光中的那首诗：”看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨。”写得多么生动。所以我爱雨，但从未去真正体味雨，体味她的那般柔情。”您感觉雨的柔情是乡愁吗？”不，我爱雨恣情席卷树上仅剩的枯叶时的果断。当在我落入尘世的喧嚣中，想想故乡清冷的雨，她会将我带出泥淖，清白做人。原来，乡愁不仅是快乐，还是警示。我问外婆，乡愁是什么？是石磨。外婆看着我微笑。”小时候的记忆就是在那石磨边，用磨成的面粉做成一块块精巧的年糕，用它换回我的学费。”您感觉忙碌是乡愁吗？”不，乡愁是一种鞭策，它告诉我，只有自食其力才会得到真正意义上的幸福与祥和。”原来，乡愁不仅是警示，还是鼓舞。如果

9、问我乡愁是什么？我以为：乡愁既是惆怅，也是快乐，更是警示与鼓舞。乡愁是你用心中的一片净土小心翼翼保护起来的一颗璀璨的宝珠。那里有最真实的你、最柔情的你与最坚强的你。乡愁，永远都是你心灵的家园，从古至今都是。古有王维的”来日倚窗前，寒梅著花未”杜甫的"丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”游子们啊，回去看看吧，那里有你的根，那里有你魂牵梦萦的亲人。记住，故乡永远在远方等你。作文试题请从下面两题中，任选一题作文。(60分)要求:有真情实感，内容具体。不少于600字。不得出现真实的人名、地名和校名。(1)以那一双的眼睛”为题作文，请把题目补充完整，空格处可填：渴望、关注"、失望”、愤怒

10、“、美丽”(2)火车有了铁轨，才一路高歌，将旅客安全地送到目的地；青虫挣脱了茧的束缚，就变成了美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。在我们的生活中，处处有束缚：学校的铃声是一种束缚，父母的叮咛也可能成为你的束缚，自己无端的保守、担忧与畏惧更可能成为你的束缚你怎样看待束缚？你和你周围的人又是怎样对待束缚的呢？请以束缚”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选。试题解读益阳市近年的中考作文题，风格颇为鲜明：从题型上看，采用的均是话题+半命题作文”二选一的形式；从内容上看，关注自我生活与内心情感一直是命题核心，今年的两道考题，前者重在写他人，希望通过眼睛来折射人物内心；后者重在写自我，希望通过内心的感

11、受反映生活。考题虽然均来自熟悉的现实生活，但要将眼睛写活，要将内心的感受写得真挚淋漓，确实不是一件容易的事情。第一道考题要求考生抓住眼睛，再现人物之间微妙的情感世界。写作此题得突出两点。一是要选择特别的内容。考题虽然提示了可供选择的词语，但那并不是写作的全部内容，考生可根据提示取材，也可另辟蹊径。不管选用何种材料，表达的主题应该积极健康，如写那双愤怒的眼睛”时，就可将目光放到鲁迅先生身上，通过先生的愤怒展示他坚强的个性与高尚的品德。不能一味埋怨，去写对老师的愤怒、对学校的失望之类的话题。二是要写出眼睛的神韵。眼睛是心灵的窗户，这扇窗户是否美丽，能否打开，关键看描写是否逼真。这种描写应该是细腻传

12、神的，是内外结合的，是情感丰富的，不仅要描绘出外在的形，更要通过曲折的故事、复杂的内心活动，展示其内在的神。如写作那双神奇的眼睛”时，就可以从失望时它的热情”、喜悦时它的鼓励”、骄傲时它的提醒”等角度切入，这样描绘出来的眼睛，才会神形兼备，美不胜收。第二道考题难度小，出彩难。写作时得走出两种误区：一是不能一味地怨天尤人，否则就会偏题命题者的意图。提示语的引导非常明确，其实束缚也是一种考验，也是一种动力。如对陶渊明而言，做官是一种束缚，正是由于他经历过这种束缚，才会对采菊东篱下，悠然见南山”的归隐生活特别珍惜；李白正是看清了朝廷的黑暗，才有摆脱官场的决心，也才铸就了他那天生我材必有用，千金散尽还

13、复来”的豪放情怀。二是不能一味地写内心活动。此题重在反映人物内心活动，但决不能喋喋不休，要学会将复杂的情感融入风趣或曲折的故事之中，通过生动曲折的经历来表达内心的感受与追求。相比之下，从历史角度取材、用书信或日记体的形式布局，容易脱颖而出。满分佳作那一双温暖而诗意的眼睛益阳一考生随着时间的流逝，往事渐渐消失在记忆的星空。唯有一双温暖而诗意的眼睛依然是那么清晰,日子过得越久，却越来越真实，越来越闪亮。记得吗，老师？那是开学后的第一节作文讲评课。念完那篇小雨编织的梦后，您面色激动,那双和善的眼睛扫视着台下数十双清亮的眼睛。在一个不起眼的角落里，您的柔波触到了一双忧郁的眸子。您那温和的光芒，让我苍白

14、的脸上顿时泛起了红晕，我惆怅的心窗也次第打开。您捕捉住了这一悄悄的举动，您明白，我就是小雨编织的梦的作者。您无言的微笑，如阳光般温馨灿烂，如习习和风拂过心房。自那以后，有个梳长辫子的女孩不再踽踽独行于蒙蒙的烟雨中，不再双眼凄迷地独自吟唱斜风细雨后秋寒”无奈把梦共雨天”的诗句。在我漆黑白瞳孔里，常映出一个充满激情的身影和那双永使人感到温暖的眼睛。您的眼睛仿佛在对我说，我欣赏小雨编织的梦中那凄楚清丽的文字。您的目光还告诉我，生活不仅有梦，还有很多现实的精彩和浪漫。于是，在每个雨滴阶前的清晨，一个满头白发的老人拉着一个飘逸着乌黑长发的女生的手，一起拾起水洼里的那片尚有绿意而过早凋零的落叶；在每一个倦

15、鸟归巢的黄昏，一张蜡黄消瘦的脸和一张泛着淡淡红晕的脸一起仰着挽留太阳的余晖于是，在那份缱绻之余，女孩的床头也摆满了红楼梦、青春之歌、居里夫人传、红与黑我的眉头不再紧皱，眸里不再有无助，浅浅的酒窝中常常装着两抹淡淡的笑容。还记彳#吗，老师？那个初冬的黄昏，在校园的古树下，您柔柔地对我说起了一把辛酸泪的曹雪芹，说起了扼住命运咽喉的贝多芬，说起了身残志坚的海伦说着说着，您也不由陷入了苦痛的沉思。接触到您那坚定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。枫叶还没有红，我心中的思念已红透。今天，我仿佛又看见您了，您那张饱经风霜的脸上挂着一片慈和的笑容。您的眼睛，成了点亮我心灯的太阳。评点这是一篇情真意切的考

16、场佳作。文章没有泛泛而谈，而是根据自我兴趣与特长来选择写作对象描写了一双与众不同的眼睛。因为作者是一个爱好文学的青年，由于作者一直有着对诗意的渴望，于是当已入迟暮却满怀激情的老师出现在我”面前的时候，生活的激情与诗意的文字便翩然而至了。文章以眼睛为线索，串起生活中的粒粒珍珠。初见时的温和，再见时的鼓励，收束时的诗意，无不饱含着真挚的情感。流畅的语言与诗意的表达，让文字光彩四溢、诗意盎然。满分佳作二自由麦田的守望者献给凡高益阳一考生凡高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。他生命白热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像

17、是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。他桔红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的自画像让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着向日葵，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，这是爱的最强光。”他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼

18、称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。他说：我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌牙飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡

19、。凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。评点本文作者也许是文学青年，或许是美术爱好者，或许是一位挚爱艺术的少年画家，要不怎能对凡高如此熟悉，对他的作品分析得如此透彻。透过这篇佳作，我们应该明白，选择自己擅长的内容进行写作，是成功的基础。文章语言也极为美丽，这种美丽一方面表现在用词的准确上，另一方面表现在精美的修辞上，像用灵魂的色彩来绘画”、他的画面，是永不熄灭的篝火”、希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食”等语句，有淡淡白诗意，也有深刻的哲理。读来心旷神怡，让人唇齿余香。写李白的成长之路的作文1200字我”的成长之路不问金樽与玉箸，不问明镜与青帘，世间的一切一切都是我想象的依

20、据，宇宙的万事万物都是我笔下煽动的诗篇，也许地球的主宰不是我，但是，因为有成长中的我”，历史的长河才会更加的浓墨重彩，我是谁？一一李白。也许是因为出生得平凡，才会死得伟大，活得精彩。玩世不恭的我在铁杵的教育下开始奋发，在想象的引领下开始进取，也许上帝老儿真的和我开了一个玩笑，让我一身白衣的着装，清俊的脸上挂着的只有那么一种平淡。科举的次第永远只在脑海里停留一瞬间，腐败的官场永远屈服不了我那份骨子里的青莲：这就是我，李白。天生的才气不是可以掩饰得住的，浪漫的情怀不是谁可以主宰得了的，天子的盛情难却只有为朝廷效力，但是宫廷之中的明争暗斗实在是让我不可忍，一次冒失的顶撞惹怒了太师，一次无意的摩擦惹怒

21、了后官妃子，一次无名的上谏惹怒了天子，于是我被赶了出来，可那又能怎样；还不是花间一壶酒”的衣袂悠然，但不同的是他们的陷害阴谋没有实现，为下一次正义化身的出现赢得了时间。有人劝我一个诗人别太偏离权势，那么做只是做无用功，但是我就是不愿意，因为有成长中的我，那些污秽别想存在，于是后人将洁傲一身的美名赐予了我雪莲居士闲情逸致，月清风高，酒壶相伴，诗歌添满，杜甫的现实令我钦佩，我的浪漫让我飘然，酒后的奋笔疾书留下了千古的绝唱，醉中的愤慨抹下了人间的传诵，诗坛的名气因为有我愈加鼎盛，时代的节拍因为有我而愈加的诗情画意。我，一个李白，一个仅有的李白书写的不光是文字的符号，更是心灵的呐喊。因为有我的成长，文

22、学的气息浓浓的存在。市井的趣事是伴着我的酒发生的，人间的悲喜是伴着我的诗存在的。不必炫耀也会让人感知到我的存在。我不知道几百年后的世间将会不会存在我的诗篇，但我想，一个李白就只有一个李白的命运，一个李白的存在只会带来一种别样的精彩。朋友们，活得玉竹般的坚韧、活得梅兰般的品德，也许不需要酒相随，也许不需要白衣清带，但是既然存在，就要因为有我的成长之路而存在。所以，我感谢赶我出宫的皇帝，给我提供了云游四海的机会，展示了我的才情！【得分亮点】这篇作文假托李白的口吻来行文，写李白对其成长的感悟，这一方面扣紧了文题，突出了中心，另外也使得本文形式新颖，特别是第一段的我是谁？一一李白。”更是调足了读者的胃

23、口，吸引着读者往下读。看来要想让你的文章与众不同，要想让你的文章从众多的考生作文中脱颖而出，没有一点新的东西还真不行。这篇文章综合运用了各种修辞手法，既有力地突出了中心，也使得语言优美、富有诗意。如不问金樽与玉箸，不问明镜与青帘”市井的趣事是伴着我的酒发生的，人间的悲喜是伴着我的诗存在的。”活得玉竹般的坚韧、活得梅兰般的品德”这里妙用对仗、比喻、拟人等修辞手法，颇具李白诗歌语言的浪漫主义色彩，读来给人以美的享受。本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！一直以来，寂寞都是我最好的借口，它为我分担了所有的不开心、不快乐、真实却不美的回忆，以及无数的任性而为。不用上班的日子里，除了写文字。听音乐、看书、喝咖啡、无定时地吃一些毫无意义的食物之外，我找不到人来陪我。当然这是我自己造成的，我宁愿寂寞也不愿让不相干的人进驻我的内心。那天做心理测试，说我是个太自我的人一一我想这也是长久以来我寂寞的根源吧。但我自己一直否认我的寂寞，直到那个晚上，月光斜射进屋，一缕惨白的光线抹在被子上，像是一种