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1、骨干教师培训班结业典礼讲话尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容

2、易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来 说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学 习生活中我们的学习是永

3、远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中; 是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我

4、们中职教育自己美好的明天而努力 奋斗。谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学

5、院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学 习

6、生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教

7、育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河

8、南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来 说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以

9、后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中; 是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地

10、投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力 奋斗。谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在

11、这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学 习生活中我们的学习是永远不会结束

12、的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己

13、美好的明天而努力奋斗谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常

14、不容易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来 说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,

15、学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中; 是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力 奋斗。谢谢大家!尊敬的各

16、位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训学习时间

17、,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学 习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作

18、中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力谢谢大家!

19、尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训

20、学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来 说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的

21、教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中; 是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努

22、力 奋斗。谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的

23、六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学 习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄

24、弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力奋斗谢谢大家!尊敬的各位领导、各位老师、

25、各位学员:大家好!我是来自xxx专业的xxx ,今天,我作为xxx地区中职学校的一名 普通教师,很高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言,我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员 对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师,在我们学习期 间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心 的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国 27个省份四个专业一百多名学员有 缘份走到了河南科技学院,应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培 训学习时间,即漫长而又短暂,

26、回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课 专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、 克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅。这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认 识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力 的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来 说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心 的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己 的教学工作中。同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定 的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。是机遇,我们握在手中; 是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说:有所作为是 人生的最高境界。对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登, 在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学 习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为 更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力 奋斗。谢谢大家!尊敬的各位领导、各

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