祝你新年快乐中班教案

1、祝你新年快乐中班教案【篇一：幼儿园教案过年】篇一：幼儿园美术教案过年光彩幼儿园主题活动教案篇二：幼儿园小班春节教案语言教案：新年送祝福活动目标：1 、了解新年习俗。2 、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。3 、感受新年里快乐的气氛。活动准备：1 、小贴卡若干个2 、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。3 、新年送祝福视频音乐：鞭炮声喜洋洋活动过程：1 、欣赏短片新年送祝福理解故事情节。啪啪啪、过年啦！老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？幼儿根据自己的想法表达老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！2 、提问3 1 ）刚才的短片里你看到了什么？听

2、到了什么？幼儿自由回答4 2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！祝你：、5 3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？3 、师幼互动（ 1 ）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！鞭炮：谁想来放鞭炮？红包：这个里面装的什么呀？4 、新年送祝福。（ 1 ）老师：今天不仅是李老师给你们准备了礼

3、物礼物，今天我们的这么多的老师都给我们小朋友准备了礼物，那就请小朋友去给老师送上一句祝福语，老师就把礼物送给你咯！拿到礼物要说什么？谢谢（ 2）播放歌曲新年快乐开始送祝福，大家一起唱新年快乐结束活动。篇三：春节幼儿园活动教案我的新年愿望（春节幼儿园活动教案）活动名称：我的新年愿望活动前言：新年新气象，小朋友们在新的一年中都有什么愿望呢？请与老师与其他的小朋友们都一起多交流下吧，以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧，看看小朋友们新年都有那些的愿望吧！活动目标：1 、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2 、乐意对周围人表达自己的祝福。3 、激发幼儿喜欢

4、过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。活动准备：1 、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2 、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个 “贺卡展 ”。3 、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。活动过程：一、感知经验1 、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。4 、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。二、激发情感1 、说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高

5、体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、 “我的鞋子小了 ”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的长大”5 、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：画新年老人的头；画自己 的愿望；画自己的头或写上自己的名字；写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老

6、人交流的愿望。6 、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。7 、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。四、做新年贺卡。说明：引导幼儿欣赏“贺卡展 ”。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：a,从卡的封面来有，可 以用各种装饰纸装饰。b .从卡的内容图画来看，知道在卡的里面 画上自己的祝福。幼儿动手做卡。五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。小编总结：本活动可以引幼儿对新年的积极情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从面健康的过新年，在这活动之中，可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望！篇四：小班教案过年啦目标：1 能感知幼儿园过年前

7、的景象。2 会用一些词语表达自己的感受。准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。过程：1 引发参观兴趣。为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2明确参观时的纪律。跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。3 幼儿参观幼儿园的节日环境布置。4 共同布置自己的班级。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小 ”的形式进行。评价：1 能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。2 有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。篇五：幼儿园圣诞元旦 新年 亲子活动大班社会教案过新年教学活动设计“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20 篇大班社会教案：过新年（赠送视频+

8、 ppt 课件、教案）活动目标1 在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。2 培养观察力和动手操作能力。活动准备1 听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。2 给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。3 新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。4 写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。5 制作贺卡材料：蜡笔、纸。6装饰“我的家 ”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。活动过程（ 一）激发幼儿过新年的情感

9、（ 二）分组进行过新年的准备1 听 故事小马过生日玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。2 说 给小动物读信玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。3 读 新年大餐菜谱更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt 。玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。4 写 新年祝贺语5 画 制作贺卡6 美工 装饰 “ 我的家 ”（ 三 ）交流准备工作四、建议与提示1 在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。2 在活动中使用木偶“小马 ”，引起幼儿兴趣。3 分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教

10、具更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt 。【篇二：幼儿园小班春节教案】语言教案：新年送祝福活动目标：1 、了解新年习俗。2 、愿意在老师和同伴面前表达的自己想法，能口齿清楚的说出一句新年祝福语。3 、感受新年里快乐的气氛。活动准备：1 、小贴卡若干个2 、自制鞭炮、贺卡、红包、福字。3 、新年送祝福视频音乐：鞭炮声喜洋洋活动过程：1 、欣赏短片新年送祝福理解故事情节。啪啪啪、过年啦！老师：小朋友们，你们知道过新年的时候要做什么吗？幼儿根据自己的想法表达老师：那是不是像小朋友说的这样呢？我们一起来看看吧！2 、提问3 1 ）刚才的短片里你看到了什么？听到了什么？幼儿自由回答4 2）里面的人们是怎样说新年祝福语的呀！祝你：、5 3）提问：谁知道还有什么不一样的祝福语吗？3 、师幼互动（ 1 ）老师：刚才小朋友们说的真好，李老师今天给大家带来了一些新年的礼物，都藏在这个盒子里面，谁愿意来对李老师说一句新年祝福语我就请他从盒子里选一个礼物，谁愿意来？老师分别请4名幼儿将礼物取出来并做解释：新年卡片、福字、鞭炮、红包新年卡片：哇！这个是新年卡片、是老师写给小朋友的新年祝福语。祝小朋友天天开心，健康快乐的成长！福字：这个是什么呀！贴在哪里他！