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文档简介

1、1.燃烧的定义:燃烧的定义:提出问题提出问题 进行猜想进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件?假设与猜想思考(思考(1)该实验说明了什么?)该实验说明了什么? 如何让水中的白磷燃烧呢?如何让水中的白磷燃烧呢? (2)通常怎样保存少量的白磷?)通常怎样保存少量的白磷?实验探究实验探究燃烧的条件 可燃物燃烧时,都需要一个最低可燃物燃烧时,都需要一个最低温度,也就是着火点。着火点是物质温度,也就是着火点。着火点是物质的一种的一种固有属性固有属性,不同物质的着火点,不同物质的着火点是不同的。是不同的。物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点404024

2、0240250250330330320320 370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点任何事物都有两面性如何熄灭正燃烧的蜡烛如何熄灭正燃烧的蜡烛1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,结果蜡用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气,结果蜡 烛熄灭了烛熄灭了2 2、向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了向燃烧的蜡烛上浇水,结果蜡烛熄灭了 3 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯,由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气,当氧气量不蜡烛燃烧不断地消耗氧气,当氧气量不 足时,蜡烛熄灭足时,蜡烛熄灭( (降温至着火点下降温至着火点下)

3、 )。( (降温至着火点下降温至着火点下) )。( (隔绝氧气隔绝氧气) )。4 4、将沙土覆盖在蜡烛上,蜡烛立即熄灭。将沙土覆盖在蜡烛上,蜡烛立即熄灭。5 5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体,蜡碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体,蜡烛熄灭。烛熄灭。6 6、剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其剪去蜡烛的烛芯,或在蜡烛的下面截取其中的一大段,蜡烛很快熄灭。中的一大段,蜡烛很快熄灭。( (隔绝氧气隔绝氧气) )( (隔绝氧气隔绝氧气) )( (去除可燃物去除可燃物) )你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?灭火就是灭火就是破坏燃烧的条件破坏燃烧

4、的条件 灭火的原理燃烧的条件燃烧的条件灭火的原理与方法灭火的原理与方法物质具有可燃性物质具有可燃性从燃烧区撤走可燃物从燃烧区撤走可燃物把可燃物与氧气隔绝温度达到该物质的着火点使可燃物的温度降到着火点以下 灭火事例和方法隔绝空气隔绝空气用灯帽盖灭用灯帽盖灭熄灭酒精灯熄灭酒精灯灭火原理:破坏哪灭火原理:破坏哪种燃烧条件种燃烧条件灭火方法灭火方法灭火事例灭火事例请你做右图所示实验这个实验给你什么提示?如果遇到火灾,你如何逃离现场?为什么在面粉厂和加油站等地方写有严禁烟火严禁烟火的字样? 拓宽视野:拓宽视野:为什么燃烧的蜡烛一吹就为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺?灭,而煤炉火用扇子

5、扇,却扇越旺? 分析:分析: 蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失,温度降产生的热量随空气的流动而散失,温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。 在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的热量多,扇风不会使煤炉的温度降低到着热量多,扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下,而扇风时又使空气流通,补充火点以下,而扇风时又使空气流通,补充了氧气,所以会越扇越旺。了氧气,所以会越扇越旺。火警免费电话是火警免费电话是119119 报警时应该注意说明以下几点:报警时应该注意说明以下几点: 详细详细地点、燃烧物质、火势大小、地点、燃烧物质、火势大小、人员情况,最好还有报警人的姓名和联人员情况,最好还有报警人的姓名和联系电话系电话( (李小刚电话:李小刚电话:7776666)7776666)。学完本课我们应该知道:学完本课我们应该知道: 1 1、燃烧需要同时具备三个条件燃烧需要同时具备三个条件: 可燃可燃物;物; 氧气(或空气);氧气(或空气); 温度达到可燃物温度达到可燃物的着火点。的着火点。 2 2、灭火的原理:灭火的原理:清除可燃物或使可燃物清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;与其他物品隔离;隔绝氧

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