三年级下语文单元导学案观察与发现_北师大版（无答案）

1、.9 观察与发现单元学习要点1、朗读课文，体会课文抒发的思想感情。理解课文内容，培养观察的兴趣和才能，激发学生热爱自然、热爱科学的兴趣。2、认字25个，写字19个。继续练习独立识字。3、理解“妙不可言、救死扶伤、完善、积累、鄙视、留心、浓重、小心翼翼、训斥、迷恋等词语在课文中的意思，写要求会写的词语。4、背诵?大自然的语言?小儿垂钓?。5、继续学习总分式的句子，仿写句子。6、学习“金钥匙指导的方法，继续练习概括课文内容。7、自读?肥皂泡?，观察生活中有趣的现象习作；积累关于气象的谚语，验证天气谚语习作。第九单元复习课复习目的：1、结实掌握单元所学生字、新词、理解并积累相关词语，优美句子。2、朗

2、读并背诵?大自然的语言?，激发学生观察大自然的各种现象的兴趣。3、理解记忆?李时珍?和?装满昆虫的口袋?的主要内容及课后题。4、通过复习?装满昆虫的口袋?，让学生进一步体会本文“总分总的写法，培养概括才能。5、熟读并理解词语，背诵并默写古诗?小儿垂钓?。重点难点：1、通过复习，掌握本单元生字词，并理解重点词语意思。2、理解并稳固“总分总的写作顺序，练习概述。使用教具：多媒体或小黑板。学习过程：一、目的导学导入：今天我们一起来复习第九单元，这个单元中，诗歌?大自然的语言?让我们理解大自然，感受它的神奇，激发探究，研究它的兴趣，人物传记?李时珍?让我们知道了他创作?本草纲目?的艰辛。而学习?装满昆

3、虫口袋?那么让我们知道了昆虫学家法布尔对观察昆虫，研究昆虫的兴趣非常浓重。通过今天的复习，同学们一定会有更多的收获。出示复习目的：同上二、自主复习1出示复习提纲。会认本单元25个二类字，会写19个生字。理解并记忆“妙不可言、救死扶伤、完善、鄙视、留心、浓重、小心翼翼、训斥、迷恋等词语在课文中的意思，写要求会写的词语。理解记忆?大自然的语言?、?李时珍?和?装满昆虫的口袋?的主要内容及课后题。熟读并背诵?大自然的语言?，说说大自然用什么跟我们说话？熟读?李时珍?一文第3、4自然段，体会?本草纲目?艰辛的创作过程，并用“画出过渡句，并说说过渡句在文中的作用？积累有关天气的谚语，背诵古诗?小儿垂钓?

4、。2.学生按复习提纲进展复习，老师巡回指导，及时理解学生复习情况。三、合作探究1.小组互探?李时珍?第四自然段写了那几件事？?装满昆虫的口袋?一课，先写了什么？后写了什么？最后又写了什么？体会课文“总分总的构造方式。2.师生互探老师可以采取点名、抽查的方式，掌握学生学习情况。四、达标训练1.听写本单元19个生字。听写后同桌互查2.说说“小心翼翼，救死扶伤的意思并造句。3.?大自然的语言?以 的形式，引导读者从 、 、 等自然现象中理解大自然的 。4.?李时珍?和?装满昆虫的口袋?的体裁都是 ，分别生动记叙了医学家和药物学家李时珍，科学家法布尔数十年如一日， ， 、最终为人类做出出色奉献的故事。

5、五、堂清检测1.看拼音，写词语。 bn ji shng lüè nin lún zhn bèi zhì bìng j li fng wèn nóng hòu dòng xué xùn sù mí liàn jì niàn 2.比一比，组词。 恋 念 暑 访 轮 峦 含 署 仿 论 3.补充词语。 救 扶 小心 严 酷 不 言4.根据课文内容填空。1大自然的语言啊， 。不爱学习的人看不懂， 。2李时珍是明代伟大的 和 。他历尽 ，整整用了 的时间，终于编写成了一部著名的药物书? ?。3?装满昆虫的口袋?一文，表达了昆虫学家 小时候研究 的两件事。5.补充句子。1.早霞不出门， 。2月晕而风， 。3 ，大雨不久就来到。4早雾晴， 。5 ，蜘蛛结网雨必