消灭错别字行动作文消灭错别字.doc

1、消灭错别字行动作文 消灭错别字如何消灭错别字 【试题展示】以下词语，只有一个错别字的一项为哪一项 A.家具 炒鱿鱼 不遗余力 既往开来 B.装璜 倒计时 励精图治 老生长谈 C.邪教 明信片 和衷共济 戴罪立功 D.提词 摄相机 理屈词穷 磬竹难书 【技法指导】众所周知，汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，我们可以根据其形旁来判断字的意义。反过来，我们可以根据词语中语素的意义来判断该语素汉字的字形是否正确。1.据义推形。这是辨析汉字字形的最根本的方法。例如：对于形声字，推断形旁，明了字的意义，就能大致判断该字是否正确。2.音、形、义结合起

2、来识记。汉字是音、形、义的结合体，所以，我们假如可以将三者放在详细语境中结合起来分析p ，考量，就很容易识别正误。3.依义记形。在特定的词语或语境中，把意义相对应的字“比照”起来辨析就可以做出正确判断。4.溯赋形。有些成语典故、寓言，假设可以弄清它的出处来，那么不难清楚字的本义。如“再接再厉”，厉是“砺”磨刀石，引申为“磨”的通假字。该成语本来指斗鸡时在磨刀石上磨斗鸡的喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方。此外，我们平时要多积累，包括熟记书本上的汉字、词语，考试卷上出现而做错的题目要牢记掌握，要勤翻字典、词典，扩大阅读的“面”与“量”等。这样，对于同音字、形似字、近义字，就可以各个击破，迎刃而解了。

3、当然，对于现代汉语字形的掌握，方法远不止以上几种，我们在实际学习中可以根据自己的经历加以创造性的运用，从而很轻松地消灭错别字。【同步训练】1.以下各句中，没有错别字的一项为哪一项 A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因此成为各方关注的焦点。B.邀请企业家对大学生创业工程进展梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经历匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波涛起伏的云海出名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，假

4、如有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。2.以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项 A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开 B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共 C.即将 立即 假设即假设离 一言即出，驷马难追 D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 3.以下各组词语中，有错别字的一项为哪一项 A.留恋 流连忘返 厉害 利害得失 B.质疑 不容置疑 符合 随声附和 C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D.株连 珠联璧合 大义 微言大意 4.以下各组词语中，只有一个错别字的一项为哪一项 A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可

5、热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 5.找出下面片段中的错别字，并加以修改。新春伊始，又逢书市。和书店的肖条相比，这里仍然是一派兴隆景象。展厅门前早就排成了一字长蛇阵。红旗掩映之中，可见一副巨型海报：一个少女，捧着一大迭书，露出了灿烂的笑容。这既是一种满足，也是一种眩耀。人们远远地端祥着海报，心头涌起了无限的响往。队伍在不断延伸。展厅频临大街，车来人往，穿流不息，但队伍始终井然有序。无论是满头飞霜、精神矍铄的和蔼长者，还是一脸稚气、连排队也不忘嘻戏的顽皮学童，他们的年龄虽然有悬殊，却都有着一颗爱书的心。答：_怎样消灭错别字 近年来，随着新事

6、物、新现象、新观念的出现，一些新词语也铺天盖地而来。这些新词语的出现，一方面确实丰富了我们的语言词汇，满足了时代开展的需要，但同时另一方面由于新词语的不标准使用也阻碍了我国各族人民的社会交际和信息传递的顺利。在街头巷尾，经常会发现商店、酒楼、公司等建筑门前的招牌或名胜古迹的说明牌上赫然有错别字在列。这些五花八门的错别字的出现严重阻碍了汉字的标准使用。作为一名语文老师我们有责任、有义务倡导人们要标准使用汉字，回绝和消灭错别字。总体来说，写错字主要有写“错”字和写“别”字两种错误。所谓写“错”字，主要是指手写的时候把字的笔画写错了，写出来的字不成字。有的是增减了笔画，有的是改变了字形等。所谓写“别

7、”字也叫写“白”字，指的是该写这个字而写成另一个字。这些字有的是因形近而相混，有的是因为读音相近或意义相混而写“别”字等。由此可见，不管写“错”字，还是写“别”字，其产生的原因主要与汉字的音、形、义三个方面有亲密的联络。据此，我们要防止出现错别字，纠正错别字，就可以从汉字的音、形、义三个方面着手。一、靠读准字音来区别不同的字首先，要区别同音字。同音字是指读音一样而意义没有联络的字。如“睨”与“昵”，虽然都读“nì”，但意义和用法都不同。其次，是借助声旁区别不同的字。如以“尧”为偏旁的字都有“ao”这个音节，但“骁”读_io，“饶”读ráo，“绕”读rào，“跷”读

8、qiào，“晓”读_io等，根据声旁不同的腔调就可以区分不同的形似字了。二、靠字的形体来区别不同的字汉字数量多而根本笔画少，因此就会造成大量的形近字。这些字有的只是偏旁不同，有的字只差一笔，有的甚至笔画完全一样，只是写法不同。对这些形近字我们必须先搞清它们的类型，才能有的放矢。首先，要仔细区分字的偏旁。形旁不同，词义有别。如“驰”与“弛”是一组容易混淆的形近字。其中“驰”的字意与“马”有关，如“驴、骆、驿、驹”等；“弛”的意义与“弓”有关，如“弩、引、弦、弹”等。其次，要利用读音来区别字形。读准字音，以音辨形。如“翊”读yì，“翔”_ián，“诩”读_。这三个形似

9、字，因为读音大相径庭，所以靠读音是很容易区分的。三、靠字的意义来区别不同的字弄清字义，以义辨形。通过掌握、分析p 词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“金榜题名”的“题”与“提纲挈领”的“提”易混，但“题”是“写”的意思，而“提”与“挈”的意义相对，是“提住”的意思。两者意义相差千里，当然就不能互换了。当然，错别字区别还可以适当采用口诀法，探法，联想记忆法，构造对称法等多种方法，但主要还需在汉字的字音、字形和意义这三个方面的研究与总结上多下工夫。只要我们人人都能自觉标准使用汉字，错别字就会无处可逃。 咬文嚼字消灭错别字教案4、咬文嚼字消灭错别字问题综合评价单学习目的理解古今汉语中存在错别字的现

10、象和原因。知识与才能：帮助学生学会如何消灭错别字过程与方法：通过课堂上的学习活动，帮助学生发现学习中的问题情感态度与价值观：培养良好的语文学习兴趣，进步学习的主动性和自觉性。教学重难点教学重点：古今汉语中存在错别字的现象和原因,做练习稳固知识。教学难点：学会如何读准字音。学习过程一、阅读课文，构造化预习。二、课堂活动：1、报刊扫描：同学们每天都会接触到各种报刊杂志，仔细观察，里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。聆听时代的蛩音杨澜问田长霖：“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位华裔校长，为什么在1997年提出辞呈

11、？” 田长霖说：“提出辞呈原因很多，我已经当了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。”采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规那么的脉膊，也准确无误。笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。我们登上了的主峰，登高望远，一揽众山小。此殿里有4面宏大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正衣冠用的，而是用它避邪。以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。而且在和平时期 参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。 本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。轻时部分凸起，略带搔痒。以上

12、各例的错别字前和正确写法后依次是：蛩音跫音，恋战恋栈，脉膊脉搏，贡奉供奉，一揽一览，避邪辟邪，图劳徒劳，致胜制胜，高踞高居，搔痒瘙痒。为什么会写错别字？因偏旁同化造成错误。上下构造或左右构造的合体字，有些常出现偏旁位置的颠倒而形成错字。如把“跋涉”的“涉”字写成“足”字旁等。这类错字多出如今书写中，而在汉字软件库中没有此类字符，不易命题，这类错别字在考试中出现的可能性不大。因形旁混淆造成错误。如把“树梢”、“应酬”、“呕心沥血”写成“树稍”、“寒喧”、“沤心沥血”等。因声旁混淆造成错误。如把“修葺”、“即使”、“针灸”写成“修茸”、“既使”、“针炙”等。因音义相近造成错误。如把“奉献”、“省察

13、”、“鸠占鹊巢”写成“供献”、“醒察”、“鸠占雀巢”等。因音、形、义关系错杂而造成错误。如“溶解、溶化”与“熔解、熔化”很容易混用。“溶”和“熔”都有液体化为固体之意，但是前者指固体溶于水或其他液体，后者指固体被加热化为液体。因简化不标准造成错误。如把“篮球”写成“兰球”，把“罐头”写成“缶头”，把“烟酒糖茶”写成“烟九糖茶”等。如何区分错别字？根据形旁，区分字形。形声字形旁具有表意的特点，如用“王”作形旁的字，一般与宝玉有关，用“目”作形旁的字，一般与看有关；而用“日”作形旁的字，那么与太阳、温暖有关；用“贝”作形旁的，一般与钱财有关。在确定读音时，有些偏旁会使我们犯错误，但在写字时，偏旁往

14、往是正确的向导。如“掂量”手上的一种动作，而不是指心理活动，因此，“掂”不能写成“惦”。理解词义，区分字形。形、音、义的统一是汉字的根本特点，正字可以从三者的关系入手。例如“繁”有“繁忙”、“繁华”、“繁冗”、“繁衍”的意思，而“烦”有“苦闷、多而乱”的意思，这就是以义为纲，根据词义区别字形。又如“文过饰非”这一词，有些同学误写为“闻过饰非”是理解成了“听说过失，掩饰错误”，而实际上“文”的意思是“掩饰”，这是个并列关系的短语。把握语境，判断正误。要注意分析p 词的出处和详细的语言环境，比方“墨守成规”的“墨”字，假如知其本意“墨子”，就不会把它写成“默”了。“山清水秀”即“山水娟秀”的意思，

15、其中的“清”和“秀”同义，有“美丽”的意思，因此不能把它写成“山青水秀”。音近形似，集中记忆。有些字容易写错是因为读音相近或字形相似，需要集中起来加以比拟，帮助记忆。如“要言不烦”不能写成“要言不繁”。有些字形非常相似，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同。如分清“盲”和“肓”、“拆”和“柝”、“灸”和“炙”等。2、链接高考“识记现代汉字的字形”这一考点，才能层级为A级。“现代汉字”指“现代汉语用字”。识记现代汉字的字形包括区分形近字、同音字，不写错别字等，是语言运用的根本功。从近十年的高考来看，对汉字的考察有三个明显的特点：第一是考察人们常用但又常常读错写错的字，这包括一般词语和

16、成语中的易错字，如“川流不息”写成“穿流不息”，“脍炙人口”写成“脍灸人口”等。第二考察的全是识别别字。近十年的高考只考察过别字，没考察过错字。第三是主要题型有两种：一是判断句子或词语中是否有错别字，或者是有几个错别字，另一种是在句子的空格中选填正确的字。3、几种常见的解题方法1音辨法：即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。例如：缀学掂量。此处将“辍学”音chuò误写成“缀学”音zhuì；将“掂量”音din写成“惦量”音din,一读拼音就能发现错误。另外如将“宁缺毋滥”的“滥”音làn错写为“乱”音luàn，将“无耻流言”音lán错写为“滥”音

17、lán 等，都可用音辨法较为迅速地将其分辨。2形辨法:汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如：眼花缭乱、插科打诨、国籍。“潦”和“缭”形近音同，但形旁不同决定了它们的意义不同。3义辨法：即通过掌握、分析p 词语的意义来辨析字的书写是否正确。所谓“字不离词、词不离句、句不离篇”，在理解词语含义的根底上去掌握字形，更不容易出错。试看以下词语及其加点字：一愁莫展、不径而走、针贬时弊。“一愁莫展”的“愁”应改写为“筹”。“筹”的本义是“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或领取物品的凭证。”引申为“计谋或方法”，“一筹莫展”即一个方法也想不出

18、。“不径而走”的“径”应改为“胫”，“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。4构造辨析法：即借助词语特别是成语语法构造、词义对应来判断字形书写是否正确。请看：人情事故、惹事生非。有很多成语如并列式构造的成语在构造、意义存在对应关系。如“人情事故”的“事”应改为“世”。“惹事生非”的“事”应改为“是”，因为“是非”对应。当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键还在于平时应注意落实，尽量弄懂词语意思。日积月累，灵敏地运用这些方法，这样才不会对高考的字形考察题“望题兴叹”。三、积累：高频易错100字：1.按安装2.甘败拜下风3.自抱暴自弃4.针贬砭5.泊舶来

19、品6.脉膊搏7.松驰弛8.一愁筹莫展9.穿川流不息10.精萃粹11.重迭叠12.渡度假村13.防妨碍14.幅辐射15.一幅副对联16.天翻地复覆17.言简意骇赅18.气慨概19.一股鼓作气20.悬梁刺骨股21.粗旷犷22.食不裹果腹23.震憾撼4.凑和合25.侯候车室26.迫不急及待27.既即使28.一如继既往29.草管菅人命30.娇矫揉造作31.挖墙角脚32.一诺千斤金33.不径胫而走34.峻竣工35.不落巢窠臼36.烩脍炙人口37.打腊蜡38.死皮癞赖脸39.兰蓝天白云40.鼎立力相助41.再接再励厉42.老俩两口43.黄梁粱美梦44.了瞭望45.水笼龙头46.杀戳戮47.痉孪挛48.美仑

20、轮美奂49.罗啰唆50.蛛丝蚂马迹51.萎糜靡不振52.沉缅湎53.名明信片54.默墨守成规55.大姆拇指56.沤呕心沥血57.凭平添58.出奇其不意59.修茸葺60.亲青睐61.磬罄竹难书62.入场卷券63.声名雀鹊起64.发韧轫65.搔瘙痒病66.欣尝赏67.谈笑风声生68.人情事世故69.有持恃无恐70.额首手称庆71.追朔溯72.鬼鬼崇崇祟祟73.金榜提题名74.走头投无路75.趋之假设骛鹜76.迁徒徙77.洁白无暇瑕78.九宵霄79.渲宣泄80.寒喧暄81.弦旋律82.膺赝品83.不能自己已84.尤犹如猛虎下山85.竭泽而鱼渔86.滥芋竽充数87.世外桃园88.脏赃款89.醮蘸水90

21、.蜇蛰伏91.装祯帧92.饮鸠鸩止渴93.坐阵镇94.旁证征博引95.灸炙手可热96.九洲州97.床第笫之私98.姿恣意妄为99.编篡纂100.做坐月子咬文嚼字消灭错别字学案咬文嚼字消灭错别字导学案编撰 周建忠 审核 文礼春班级 姓名【学习目的】1、理解汉语中出现的错别字的原因2、掌握防止错别字的几种常用方法3、理解汉字的使用标准，正确书写汉字。【学习重点】掌握消灭错别字的方法，可以标准使用汉字。【学习难点】据义定形，消灭错别字。【自主检测】1、异体字是_的字，多音字指的是一个字具有_，同音字那么是几个字共有_。2、1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会结合公布了现代汉语常用字表

22、，该表共收_字，其中常用字_个，次常用字_个。答：1、音同义同而形不同几种不同的读音 同一种读音2、3500 2500 1000二、改正以下词语中的错别字。1遗撼 2判徒 3忘想 4感概 5瞻养 6浮浅 7仑库 8祟高 9编缉 10恣态 11按排 12欢渡 13必竟 14供献 15题纲 16婉惜 17急燥 18脉膊 19靡烂 20欧打 答案：1憾2叛3妄 4慨5赡6肤7仓8崇9辑10姿11安12度13毕14贡15提16惋17躁 18搏 19糜20殴三、改正以下成语中的别字。1穿流不息 2莫不关心 3一促而就 4一望无银 5一番风顺 6世外桃园 7滥竽充数 8移笑大方 9渊远流长 10相辅相承

23、11暗然销魂 12民生凋蔽 13披星带月 14鞠躬尽粹 15惨绝人环 16默守成规 17少纵即逝 18变本加利 19歪风斜气 20不可思义 答案：1川2漠3蹴4垠5帆67竽8贻910成11黯12敝13戴14瘁15寰16墨17稍18厉19邪20议【知识点拨】一汉字的简化与标准1、异体字、简化字、繁体字1异体字：是跟规定的正体字同音、同义，写法不同而可以被告正体字所取代的字。如：“淚”是“泪”的异体字。2简化字相对于繁体字而言指改造繁体字而形成的笔画简单的汉字。3繁体字相对于简化字而言指笔画构造复杂、已经为简化字取代，在一般场合下停顿使用的汉字。如：“国”是“國”的简化字。2、标准使用汉字时应注意

24、1不写繁体字；2不用异体字；3不写不标准的简体字。根据法律规定，有些场合可以使用繁体字，如书法作品中；有些场合可以使用异体字，如翻印古籍、姓氏等特殊情况时，但绝不能因此而滥用繁体字和异体字。二消灭错别字1、导致错别字的原因1字形相似如将“呕心沥血”中的“呕”写或“抠”，将“掂量”的“掂”写成“惦”。2字音一样或相近，如“川流不息”的“川”写成“穿”，“贻笑大方”的“贻”写成“怡”。3字音一样字形相近，如“趋之假设鹜”的“鹜”写成“骛”，“涣然冰释”的“涣”写成“焕”。4声音一样字义相近，如“鸠占鹊巢：的“鹊”写成“雀”，“绿树成荫”的“荫”写成“阴”。5标新立异，成心写错，以引人注目。6受社会

25、上不标准字影响或写字马虎而形成的错别字。如“另售”“鸡旦”“打拆”。 2、识别并修改错别字的方法1明义记字字义决定着汉字的正确使用。一定的语境往往需要相应意义的字“对号入座”。因此，明了字义是明辨字形正误的根底。实际上，有些字词本身含义隽永，根据意义“巧记”字形，会平添许多兴趣，收到良好效果。2推形记字汉字中有80的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别，因此，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。从而区分书写的正误。3 探记字有些词中的字是由该词形成时特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住字。由于时代的阻隔，我们平时只知道有些词的用法，而

26、不知道该词形成的历史背景，书写时难免用现代的观念去理解它，结果常常写错。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着个生动有趣的故事，记忆该类词时把它们挖掘出来，会使学习的过程充满意趣。4 构造记字有些词尤其是四字短语，构造特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联络，或者相反相对，或者互相比照，意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另个字，从构造上记准这类词。5 激趣记字把枯燥的字形联想为有兴趣的故事或形象的场景，这样学起来不但兴味盎然，而且记忆结实。6口诀记字对形近字，可以把它们的细微差异编成口诀，这样易记易用。比方：戌戍戊戎戒 横戌(_)点戍(shù)戍(

27、wù)中空，划个十字就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。7诗意记字把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又可以锤炼自己的表意功力。三中学生中出错率较高的别字举例括号里是正确的字按安装 甘败拜下风 自抱暴自弃 针贬砭 泊舶来品 脉博搏 松驰弛 一愁筹莫展 穿川流不息 精萃粹渡度假 防妨碍 幅辐射 一幅副对联 言简意骇赅侯候车室 震憾撼 迫不急及待 一股鼓作气 悬梁刺骨股 既即使 往 挖墙角脚一如继既 娇矫揉造作 草管菅人命 峻竣工 一诺千斤金 不径胫而走 不落巢窠臼 烩脍炙人口 打腊蜡 死皮癞赖脸 兰蓝天白云 鼎立力相助

28、再接再励厉 老俩两口 黄梁粱美梦 了瞭望 水笼龙头 杀戳戮 痉孪挛 沉缅湎 罗啰唆 美仑轮美奂 蛛丝蚂马迹 萎糜靡不振 名明信片 凭平添 大姆拇指 沤呕心沥血 出奇其不意 入场卷券 修茸葺 亲青睐 磬罄竹难书 声名雀鹊起 搔瘙痒病 韧轫 欣尝赏 谈笑风声生 人情事世故 有持恃无恐 追朔溯 额首手称庆 鬼鬼崇崇祟 金榜提题名 走头投无路 迁徒徙 趋之假设骛鹜 洁白无暇瑕 九宵霄渲宣泄 寒喧暄 弦旋律 膺赝品 不能自己已 竭泽而鱼渔 脏赃款 滥芋竽充数 世外桃园 醮蘸水蜇蛰伏 装祯帧 饮鸠鸩止渴 坐阵镇 旁证征博引 灸炙手可热 九洲州 姿恣意妄为 编篡纂 做坐月子【课堂反响】1有一个错别字的一项

29、A.浑浑噩噩 针贬时弊 狗苟蝇营 贪脏枉法B.脱颍而出 繁文缛节 回肠荡气 不径而走C风声鹤唳 纷至踏来 积毁消骨 穿凿附会D人才汇萃 草菅人命 风行一时 步履维艰2只有一个错别字的一项 A、翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 B、痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治C、风行 蘖根祸种 攀缘 始作俑者 D、倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离3没有错别字的一项 A、拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B、造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜C、描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D、窥测 大方激昂 装祯 提要钩玄4没有错别字的一项 A、 喋血 最后通牒 谍谍不休 B、光腚 纱锭 轮船启碇 露出破绽C、谙练 暗淡 暗然失色

30、万马齐喑 D、辩驳 辨析 分辨是非 唯物辨证5没有错别字的一项 A、一副尊容 一副眼镜 一副中药 一幅担架B、幅员广阔 一幅漫画 一幅地图 宽幅花布C、载舟覆舟 天翻地覆 翻云覆雨 无以覆加D、高潮叠起 铺床叠被 层见叠出 重重叠叠6有错别字的一项 A、厉行 例行公事 无望 无妄之灾 B、惹事 惹是生非 礼遇 不可理喻C、国事 共商国是 欣喜 心喜假设狂 D、代劳 以逸待劳 桃园 世外桃7。没有错别字的一项 A、侦察 立案侦察 代劳 以逸待劳 B、漫延 火势蔓延 一般 略见一斑C、往返 流连忘返 提名 金榜提名 D、娟秀 山青水秀 发奋 意气风发8有错别字的一项 A、赋予 负隅顽抗 符合 符合

31、逻辑 B、弊端 一叶蔽目 泡菜 如法泡制C、佳作 嘉宾满座 殉职 徇私枉法 D、宣泄 一泻千里 暴光 一暴十寒9没有错别字的一项 A、权利 国家权利 启示 征文启事 B、厉害 利害攸关 常年 常年累月C、处事 立身处世 爆发 爆发战争 D、事物 事物繁忙 修养 修养生息 答案：1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C咬文嚼字消灭错别字咬文嚼字消灭错别字导学案一编写人：王新翠 审定：高二语文组老师寄语：生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。【学习目的】1认识消灭错别字的意义，理解错别字的类型和消灭错别字的方法。2可以改正一些常见的

32、错别字。3养成正确书写，努力做到不写错别字。【学习重点】理解错别字的类型和消灭错别字的方法【学习难点】可以改正一些常见的错别字【知识链接】高考指导在高考识记现代汉字字形的试题中，考生失分的主要原因有四点：形近字致误；音同或音近致误；音形都接近致误；音同义近致误。要防止重蹈以上误区，并准确解答字形题应注意以下几个方面：第一，“据义定形”，即根据词语意义来确定答案应是诸多同音字或形近字中的哪个字。如20_年全国高考试题中“融汇贯穿”应为“融会贯穿”“会”是交融之意；“凋蔽”应为“凋敝”“敝”为破旧衰败之意。第二，利用汉语的构词规律来分析p 错别字。汉语构词有一个规律，一个词常常是一样相近或相反相对

33、，如“貌合神离”中的“貌”和“神”相对，“合”与“离”相反，在这里假设将“合”写作“和”就讲不通了。第三，平时养成勤、词典的习惯，搞清楚某些成语、的来、出处，遵照成语的一些固定写法。如“再接再厉”的“厉”，是“磨砺”引申为“奋勉”“努力”的意思，但成语沿用古字“厉”是“砺”的本字，二者在这一意义上为古今字，不能写作“砺”，更不能写作“励”。【学习过程】一 阅读“错字百出”和“工具箱“一节，填空。A级1.错别字形式“各有千秋“，一般有三种现象2.写错别字包括写两种错误3.产生错别字的原因主要有汉字的，三个方面。消灭错别字都有 ，二当堂检测B级1.找出错别字并改正，用错别字组词。A将黄硫璃砖坛面改

34、换为艾青石坛面B董善元的著作闻匮纪胜东安市场八十年C手工精致服装 D泓扬江西赣文化 E大红灯茏F腱身俱乐部G华公馆按装队H工众满意的茶楼 I蓝球场 J买卖公平，童瘦无欺2以下各组词语全都是乱造简化字的一组是 A E想天开 小MM 白才 IT行业B WC MAN 我I你 风流周党C 九菜 修么托 鸡旦 扦座D 监介 个人CV DV大赛 5203.以下各组词语划横线字全部正确的一组是 A 轻舟已过万重山 渭城朝雨浥轻尘 青山郭外斜B 独创然而泣下 曾经苍海难为水 抢榆枋而止CD三小试身手B级1.下面是一些常见的写错词语。比拟错别字与本字的意思能帮助防止写错别字，请你在字典中查出这些字的意思，比拟两

35、字的区别。入不付敷出大有稗裨益合和盘托出精神焕涣散候侯门如海堰偃旗息鼓记忆尤犹新殉徇私舞弊2.下面词语中有的有错别字，找出来并改正具备 万事俱备 风声 谈笑风生 务实 实事求是 世故 人情事故 陈规 墨守成规 精心 漫不经心 直接 直截了当 剧增 与日俱增 留恋 流连忘返 厉害 利害得失 质疑 不容置疑 符合 随声附和 变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 株连 珠联璧合 大意 微言大义四高考链接B级1山东卷以下词语中，没有错别字的一组是 A依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C贻误 甬道 交谊舞 寥假设晨星D吆喝 绪论 擦边球 名门旺族2浙江卷以下各句中，没有错别字的一项为哪

36、一项 A季羡林先生是一位有原那么的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。C初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。D世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！3.四川卷以下词语中没有错别字的一组是 A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草B.规矩 流线形 歪风邪气

37、通宵达旦C.催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次4(江西卷)以下词语中，没有错别字的一组是 A风行 吻颈之交 自诩 一筹莫展B寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百C端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露D肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷 五高考作文 一样的地方不同的人甘肃卷话说愚公虽然是个老实的粗人，但在移山之前却深思熟虑了一番。“两座大山把我们村与外界的开展机遇隔绝。山，正是山，让我们看不到富庶与繁华，让我们得不到机遇与开展。”想到这里，愚公更加精神抖擞。“为了全村人世代的利益，无论多大的山，我也不怕。即使是让我一个人去做这件事并且苦死累死，我也心甘情愿。”愚公自言自语道。同

38、村的智叟是当地有名的零售商，赶着骆驼队一趟又一趟地把山里头买不到的生活必需品从山外的城市运进来，然后高价出售给乡亲们。乡亲们由于出山不便，为了生活不得不承受智叟的高价物品。智叟_着两座大山一天天爆发。其实他的愿望很简单：挣好多钱，然后到城里落户安家，让自己不再是穷苦的山里人，不要再和那些臭乡巴佬打交道。愚公为了乡亲们将来的好日子，他自开工以来，起早贪黑，风雨无阻。而智叟也为自己的理想穿梭于山间，他挣钱的劲头不比愚公移山的差。由于二人都是在山间工作，碰头的时机也比拟多。哎，你看他们不是聊上了吗？“傻瓜，多向我学学吧，挣那帮乡巴佬的钱让自己的日子红红火火，你这样拼死拼活，对自己有多大好处？”智叟用

39、一种智者的口气“教育”着愚公。“为了咱的乡亲们，我顾不上自己的好生活。乡亲们来帮助移山的也渐渐多了，我愈觉察得自己做的事情是对的。”愚公很认真地说道。“哦，还有，乡亲们对你的意见很大，有的甚至骂你贪得无厌，自私自利。作为同乡，我奉劝你好好改改。”“笨蛋！聪明人只会对自己好。”智叟驳道。“对大家好，才算真正对自己好。”愚公很沉稳地说道。“你我人生准那么不同，所以话不投机。不过我希望你还是改改，好自为之。”随着十几个春夏秋冬的更替，山里面与山外面已经由一条大道相连。乡亲们自己到城里买自己所需非常容易。已经是风烛残年的愚公常在村头的路边看来往的行人，一脸满足和快乐。而智叟在两年前已被乡亲们赶跑了也骂

40、臭了。第二年的春天，愚公就分开了人世。也许正如他所说：“我顾不上想自己。”大家的事刚办好，他就这样去了。村里人为了纪念他，就在村口路边立了块碑。碑的上面是愚公的头像。下面刻着一段话：只看到自己的人，遗臭万年；总想着别人的人，流芳百世。咬文嚼字消灭错别字导学案二编写人：王新翠 审定：高二语文组老师寄语: 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造.【学习目的】1通过练习，辨析错别字2养成正确书写，努力做到不写错别字。【学习重点】辨析错别字【知识链接】中学生中出错率较高的别字A级穿 流不息，精萃 ，渡 假，防 碍， 幅 射，一幅 对联，言简意骇 ，一股 作气，悬梁刺骨

41、 ，震憾 ， 侯 车室，迫不急 待，既 使，一如继 往，草管 人命， 娇 揉造作， 挖墙角 ，一诺千斤 ，不径 而走，峻 工， 不落巢 臼，烩 炙人口，打腊 ，死皮癞 脸，兰 天白云， 鼎立 相助，再接再励 ，老俩 口，黄梁 美梦，了 望，水笼 头， 杀戳 ，痉孪 ，美仑 美奂，罗 唆，蛛丝蚂 迹，萎糜 不振， 沉缅 ，名 信片，大姆 指，沤 心沥血，凭 添，出奇 不意， 修茸 ，亲 睐，磬 竹难书，入场卷 ，声名雀 起，发韧 ， 搔 痒病，欣尝 ，谈笑风声 ，人情事 故，有持 无恐， 额首 称庆， 追朔 ，鬼鬼崇崇 ，金榜提 名，走头 无路， 趋之假设骛 ，迁徒 ，洁白无暇 ，九宵 ，渲 泄

42、，寒喧 ， 弦 律，膺 品，不能自己 ，尤 如猛虎下山，竭泽而鱼 ， 滥芋 充数，世外桃园 ，脏 款，醮 水，蜇 伏，装祯 ， 饮鸠 止渴，坐阵 ，旁证 博引，灸 手可热，九洲 ， 床第 之私，姿 意妄为，编篡 ，做 月子。【学习过程】一当堂检测B级1.有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比方“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请并加以改正。膏盲：规距：砥利：布署：枢钮：方柄：圆凿：改弦更章;2、判断下面各组词语中错别字最少的一组( )A.想往 再接再励 装潢 金碧辉煌B.

43、疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上C.松弛 形将就木 神采 惹是生非D.熨帖 真知卓见 折中 大才小用3、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好似掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还成心伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”4、判断下面各句中没有错别字的一句。A.天津

44、杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。B.每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得宏大的荣誉。C.经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。D.感知明快的人，擅长洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。二、练习稳固B级一1.义气用事 2.平水相逢 3.进升职务 4.永保青春 5.新闻报到 6.强努之末 7.气势凶凶 8.史无前列 9.趁伙打劫 10.犬牙交挫 二1.吃里扒外 2.入不付出 3.受治于人 4.言不由中 5.害人听闻 6

45、.遗笑大方 7.水泻不通 8.智理名言 9.山呼海哮 10.风尘朴朴 三1.以逸代劳 2.涛涛不绝 3.前扑后继 4.权力小人 5.甘败下风 6.自抱自弃 7.针贬时弊 8.泊 来品， ，9.一张一驰 10.一愁 莫展三高考链接B级1.天津卷以下词语中没有错别字的一组是 A甄别 腥红 亲和力 声名鹊起B迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美C福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴D真谛 整饬 明信片 共商国是2湖南卷以下各句中，有错别字的一句是 A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C素有“自如玉、明如镜、薄如

46、纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D留鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。3湖北卷下更各组词语中，有错别字的一组是 A扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草B姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心C口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得4(安徽卷)以下各句中，没有错别字的一句是( )A上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。C六载奉献沤

47、心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有分开。D青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。 四 .总分值作文绿色生活江苏卷蜗居一隅。剥落的朱红，混乱的书架，飘摇的老屋这一切，与理想中的绿色生活太不相称。今天，你是否还在为日益暴涨的房市殚精竭虑?是否还在替明天的落脚点大声疾呼?是否还在为身居蜗壳怨天尤人?你终日翘首期盼头顶那片绿，却发现自己变得很低很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥你的书架蒙了尘，你的心灵生了灰。生活本绿色，菩提本无树，然，何苦惹尘埃？可我还是终于瞥见了你的满架藏书和藏书后面的

48、那盆文竹，它透过几千年厚重的扉只，袅袅动人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的叶片，眼里有我读不懂的深意。你建议：何妨用只透明的玻璃杯，来泡一杯春色?春色三分，二分尘土，一分流水，茶于尘土却止于流水。这杯中的茶，竹雨缤纷翩翩而下，如御风群舞，绿波荡漾。此时捧起，雾色弥漫，影影绰绰。这已不是墙上的画，书上的诗，而是胸中的万千气象，是锦绣河山浓缩于身体里的悠然体会。你呷一口茶，望向窗外，发现绿竟有如此丰富的层次和差异，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，展现尽你所能想像到的每片绿。在这时，每棵树，每株草，每片叶，都是一片独立绿，绿到你自身也要幻变成一片绿，一片匍匐在万绿丛中的叶。你收起目光，看了我一眼，似有深意。你说：阿拉伯人品茶有三道，一道苦假设生命，二道甜假设爱情，三道淡似微风。而佛门悟道有三个阶段：勘破、放下、自在。其实，无论是茶，是诗，还是禅，都是使人回归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活。你再呷一口茶，不再言语。好，我知道了。如今，什么也不要说，让我们端坐下来，坐成道，坐成神，坐成佛，看这文竹的翠片长久的绿下去，看我们的心灵空灵到最正确境界，让我们拂去尘埃清扫花径。行走于尘世，有人低头捡拾别人落下的钱币，埋头刨尘埃里的富贵，亦有人向往绿色生活，他们抬眼揣测云的心思，聆听天边的落羽