江苏省徐州市新沂市2017-2018学年高二下学期期中生物试卷Word版含解析

1、江苏省徐州市新沂市 2017-2018 学年高二下学期期中生物试卷 一、单项选择题：本部分包括 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分 1 基因工程（DNA 重组技术）的创立离不开生物技术和理论的支撑，下列与基因工程不相 关的理论基础是（） A .基因的分离定律和自由组合定律 B . DNA 分子的双螺旋结构理论 C . DNA 半保留复制和遗传密码的破译 D .体现遗传信息流向的中心法则 2下列关于 分子手术刀”限制酶的叙述，错误的是（） A .能识别特定的脱氧核苷酸序列，识别序列一般具有回文序列 B .不同来源的限制酶可能识别相同的识别序列，甚至有相同的切点 C .所有的限制酶对 DN

2、A 分子切割，结果都是产生黏性末端 D .它的活性也会受到温度等外界因素的影响 3. 下列关于 分子搬运工”（目的基因进入受体细胞的载体）叙述，错误的是（） A.入噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为 分子搬运工” B .质粒是细菌细胞中独立于拟核之外的具有自我复制能力的环状 DNA 分子 C .基因工程中被用做载体的一般都是天然的质粒 D .质粒上要具有复制原点、独特的标记基因、目的基因插入位点 4. 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因 B,而开蓝色花的矮牵 牛中存在序列已知的基因 B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（） A .提取矮牵牛蓝色花的 mRNA，

3、经逆转录获得互补的 DNA，再扩增基因 B B .利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因 B C .利用 DNA 聚合酶将基因 B 与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因 B 直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞 5. 下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是（） A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要 B .蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能 C .当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟 D .蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因 6. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点.下列叙述，错误

4、的是（） A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 B .当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆 C .反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D .生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 7如图为植物组织培养技术的过程有关说法中，不正确的是（） A B 试管中的细胞全能性最高 B D 试管中培育出的个体都是纯合子 C A 到 B 的过程中需要经过脱分化 D C 至U D 的过程中需要光照条件 &某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为 取材T消毒T愈伤组织培养 T出芽T生根T移栽”下列有关叙述，错

5、误的是（） A 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B 在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C 出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 D 生根时，培养基通常应含 a-萘乙酸等生长素类调节剂 9 植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是（） A.培养出属间的杂种植株 B 去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 C 将杂种细胞培育成植株 D 让杂种植株按照人们的意愿表现出亲代的优良性状 10 下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述，正确的是（） A 基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因 B 脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因

6、导入植物细胞，并将其培养成新的品种 C 去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 D 将利用根尖细胞培养成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组 11 下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（） A精子入卵，原有核膜破裂后新的核膜形成，生成雄原核 B 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C 卵子是从动物的初情期开始，经过 Ml 和 M H两次连续分裂形成的 D 当观察到卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时，说明受精作用完成 12 .如图表示高等动物的个体发育过程，判断下列说法中正确的是（） 联話汪 - J体-T 性成熟的亍休1 A 图中过程表示胚胎发育， 过程表示胚后发育

7、 B 受精卵卵裂过程中，每个细胞的体积不断增大 C 两栖类、爬行类等在胚胎发育过程中会出现羊膜 D 过程的细胞分裂方式是有丝分裂 13下列关于高等哺乳动物受精作用中精子的相关叙述错误的是（） A 精子产生的部位是睾丸中的曲细精管，在子宫内与卵细胞结合，形成受精卵 B 附睾分泌的去能因子，附于精子表面，使精子的受精能力受到抑制 C 精子必须经过成熟和获能过程，才能完成受精作用 D 卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能 14.下列有关干细胞的叙述，错误的是（） A 自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B 胚胎干细胞在体外培养能增值但不能被诱导分化 C 组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞

8、增殖分化等过程 D 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 15关于 克隆羊”、试管羊”、转基因羊”的说法合理的是（） A 在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术 B 它们的遗传物质都只来自一个亲体 C 它们是通过相同的生殖方式获得的 D 它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与 16.下列关于 PCR 技术的叙述中，错误的是（） A 以 DNA 复制为基础而建立起的技术 B TaqDNA 聚合酶最适反应温度为 72 C C PCR 过程中只需要两个引物 D 以变性T退火T延伸为周期 17 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘， 塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养

9、蚕，蚕粪养鱼, 鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种 生态农业模式（） A实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 B 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 C 提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率 D 注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 18 某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的 一些变化见下表据此作出的相关判断中错误的是（） 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种 改造前 20 种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公英 改造后 30 种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲 A改造增加了该区域的湿地面积 B 改

10、造后该区域的植物多样性增加 C 改造后该区域的小气候得到改善 D 改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 19. 有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭， 利用鸭控制稻田中的杂草和害虫， 鸭粪用作肥 料下列关于该模式的叙述中，错误的是（） A .杂草和水稻是生产者 B .鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C .杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D .水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 20. 下列有关生态工程的叙述错误的是（） A .协调与平衡原理主要指与环境相适应 B .城市生活垃圾分类回收利用与物质循环再生原理最密切 C .人工建设的三北防护林”与自然森林生态系统相比抵抗力稳定性高

11、D .整体性原理的核心是生态学、系统学和经济学的相统一原理 二、多项选择题：全选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不选的不得分，共 15 分. 21 .下列物质中具有识别作用的是（） A.限制酶 B.抗体 C.受体 D.质粒 22 .如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中 Pstl、Smal、EcoRI、Apal 为四种限制性核酸内切酶.下列说法正确的是（） A.图示过程是基因工程的核心步骤 B .表达载体构建时需要用到限制酶 Sma I C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出 D .除图示组成外，表达载体中还应该含有起始密码和终

12、止密码等结构 23 .下列要用植物组织培养技术的是（） A.花药离体培养获得单倍体植株 B .基因工程培养抗虫棉植株 C.细胞工程培育 番茄-马铃薯”杂种植株 D .秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 24 .细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键.下列选择合理的是（） A .选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 B .选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C .选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 Pa I SM I 皿 EC I 比* i D .选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 25.生物氧化塘是利用 藻菌共生系统”

13、处理污水的一种生态系统. 如图示生物氧化塘内部成 分之间的关系，相关分析正确的是() O： I I A陋 _ .矣、C4 ML,*峠 蠡r卑覇 H HARB.診誓 - aL+COr+MII A .生物氧化塘充分体现了生态工程的协调与平衡原理 B .在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 C . B 层中的藻类不仅能为细菌提供了氧气，还能直接吸收污水中的小分子有机物 D .出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 三、解答题(共 8 小题，满分 65 分) 26如图示基因工程在药物生产、基因治疗、 植物抗性改良方面的应用，请据图回答下列问 题： 人的贰菅酸职氢 H d凿(m斟因 4“ J U

14、 广、 _ ADA 毘因缺路症+榮色厂、注射粗皿垦因玦屈 叫/一的側巴聖砲 因的瑜巴妊悒皿若的昏魁 | 瘁 y 苏云盘杆苗的-鸠住加轴检剽棉迭后-土偌 1 - 班逼白巫回辐化竇tt细抱 - *捉虫棉 (1) 获取上述各种目的基因的常用方法有人工合成法、反转录法，此外还可以从中获取， 然后，再利用 PCR 技术进行大量扩增. (2) 将目的基因导入受体细胞的方法因受体细胞的不同而不同，图中 过程一般采用法， 过程一般采用法. (3) 因为转基因山羊要通过分泌乳汁来生产人的抗凝血酶川， 所以人的抗凝血酶基因要与 转基因山羊的基因的启动子等重组起来启动子是的识别、结合部位. (4) 基因工程中除用到

15、转基因技术外，还要用到其它的生物技术， 过程要用到技术， 过程要用到技术， 过程要用到技术. (5) 目的基因的检测和鉴定首先在 DNA和mRNA和水平上用法检测目的基是否转人和转 录.其次还应在蛋白质水平上用相应抗体进行检测目的基因是否表达成功， 最后在个体水平 轧聽 人的抗 嘻密山呦曼加 上对特定性状进行检测. 27. 图 1 表示含有目的基因 D 的 DNA 片段长度(bp 如即碱基对)和部分碱基序列，图 2 表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有 Msp I、BamH I、Bbol、Sma I 4 种限制性核 酸内切酶，酶切位点分别为 cC JCGG、G JGATCC、J GATC、C

16、CC J GGG .请回答下列问 题： (1 )图 1 中目的基因 D 的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间是通过键连接的， 它是 DNA复制时由催化形成的. (2) 若用限制酶 Mbol 完全切割图 1 中 DNA 片段，则产物中至少有种不同 DNA 片段；若 图 1 中虚线方框内的碱基对被碱基对被 T-A 碱基对替换，再用限制酶 Sma I完全切割，其 产物长度分别为. (3) 为了提髙实验成功率，需要获取大量目的基因 D，可通过技术对图 1 中的 DNA 分子 进行扩增. (4) 若用同种限制酶处理图 1、图 2 中两种分子，以便构建重组质粒，最好选用的限制酶 是，若用重组质粒转化

17、大肠杆菌， 一般情况下，先用处理大肠杆菌，使之转变成感受态细胞. 为 了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般先用添加含有抗生素的培养基进行培养. 28. 花椰采易受黑腐病菌的危害而患黑腐病， 野生黑芥具有黑腐病的抗性基因. 用一定剂量 的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化， 并丧失再生能力.再利用此原生质体作为 部 分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株.流程如 图.据图回答下列问题： (1) 过程所需的酶是 (2) 过程用离心、振动或电激处理的目的是.若用化学方法处理，常用化学试剂 的名称为.过程后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初 步

18、筛选杂种细胞的标志. (3) 过程中的培养基中需要加入蔗糖等有机物，加入的蔗糖作用是、 .整个的过程中 要保持严格的条件. (4) 对杂种植株进行接种的实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株. 29. 如图为动物成纤维细胞培养过程请据图回答下列问题： (1 ) A 过程需要用酶处理，所用的酶是 (2) B、C 过程进行的培养分别称为培养和培养.如果将细胞用于药物测试、基因表达的 研究，应选择过程培养的细胞(填字母)原因是 图t 图I 畤虑脾的黯療S! I 花袒耒附纳粮 (3) 瓶中液体培养基如果是合成培养基，一般仍需加入一定量 (4 )二氧化碳培养箱是细胞、组织、细菌培养的一种先进仪器，其中的二氧

19、化碳除了有保 温、促进细胞分裂作用外还有的作用.(5 )动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行 增殖，不同的是植物细胞还要进行细胞的. 30. 科学家通过杂交瘤细胞培养生产单克隆抗体的过程如图所示. 请回答： (1 )单克隆抗体的特点是. (2) 图中 示将注入小鼠体内， 过程示取出小鼠的脾脏分离出细胞. (3) 细胞融合后，融合体系中除有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有种细胞(只考 虑细胞两两融合)，体系中出现多种类型细胞的原因是. (4) 图中 示一个筛选 Z 的过程为. (5) 示体外培养 X 细胞后再提取单克隆抗体的过程，则 所示的另外一种培养和

20、提取 方式是. 31. Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞.科研人员利用胚胎干细胞( Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗其技术流程如图： (1) 步骤 中，在核移植前应去除卵母细胞的. (2) 步骤 中，重组胚胎培养到期时，可从其分离出 ES 细胞.ES 细胞)对 (3) 步骤中，需要构建含有基因 Rag2的表达载体可以根据基因 Rag2的设计引物，利 用 PCR 技术扩增 Rag2基因片段.用 Hind 川和 Pst I限制酶分别在片段两侧进行酶切获得 Rag? 基因片段.为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点. (4) 步骤 在特定的诱导下 ES 细胞成功

21、分化为造血干细胞其原因是的结果. (5) 为检测 Rag?基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的，用 Rag?蛋白的抗体进 行杂交实验. 32. 为了加快优良种牛的繁殖速度， 科学家采用了以下两种方法， 请根据图示信息回答有关 问题： 方袪i：企牛牛)一fit子一茹受精卵一*慝胎 - 1试悴牛 律銅胞/ . 息鯉知躺竺丄- . 戦于畳 卵堀36 无核卵 J 方注n:良种奶牛 9 牛 1 乳腺削胞堀胞棣 八 齟构卵 寿気牛 (1) 繁殖 E 牛时，获能的精子和成熟卵子相遇后首先发生反应，之后精子接触卵黄膜，并 进一步与卵结合，在该过程中，和可以防止多精人卵. (2) 培育克隆牛 F 时使用的

22、不同于试管牛五的生物技术是，试管牛 E 的生殖方式属于. (3) 对重构卵发育成的囊胚采用技术，可获得更多基因型完全相同的 F 牛，该技术具体操 作时的注意要点是 (4) 用来促进 B 牛多排卵的激素可能是垂体分泌的. 33. 池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者 设计了一种循环水池塘养殖系统(如图) .请回答下列问题： (1 )与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性，人工养殖池塘水体的 含量容易升高，会引起水体的富营养化； 藻类等浮游生物大量繁殖、 加之死亡后被微生物分 解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种

23、调节方式 称为反馈(填正”或负”. (2) 与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有、.在这些设施内有水生植物、 滤食动物、各种微生物，通过吸附、分解、吸收转化等方式对水体起到，有效减少水体中的 等含量，增强了生态系统稳态. (3) 该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有、 (4) 该养殖系统中串联的池塘不宜过多，否则会造成后面池塘水体中的 N、P 含量. 江苏省徐州市新沂市 2017-2018 学年高二下学期期中生 物试卷 一、单项选择题：本部分包括 20 小题，每小题 2 分，共计 40 分 1 基因工程（DNA 重组技术）的创立离不开生物技术和理

24、论的支撑，下列与基因工程不相 关的理论基础是（） A .基因的分离定律和自由组合定律 B . DNA 分子的双螺旋结构理论 C . DNA 半保留复制和遗传密码的破译 D .体现遗传信息流向的中心法则 考点：基因工程的原理及技术. 分析：基因工程又叫 DNA 重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外 DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的 生物类型和生物产品据此答题. 解答： 解：A、基因工程与减数分裂过程中的等位基因的分离定律和非同源染色体上的非 等位基因的自由组合无关， A 正确； B、 DNA 分子的双螺旋结构是重组 DNA 的

25、结构基础，B 错误； C、 DNA 半保留复制和遗传密码的破译为目的基因的传递和表达提供了理论基础， C 错误； D、 目的基因的遗传信息的传递与表达过程可以用中心法则表示， D 错误. 故选：A. 点评：本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的概念，明确基因工程的 原理是基因重组即可正确答题，属于考纲识记层次的考查. 2下列关于 分子手术刀”限制酶的叙述，错误的是（） A .能识别特定的脱氧核苷酸序列，识别序列一般具有回文序列 B .不同来源的限制酶可能识别相同的识别序列，甚至有相同的切点 C .所有的限制酶对 DNA 分子切割，结果都是产生黏性末端 D .它的活性也会受到温度等

26、外界因素的影响 考点：基因工程的原理及技术. 分析：DNA 重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶） 、DNA 连接酶、运 载体.其中限制酶（分子手术刀）主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链 DNA 分 子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断 裂，形成黏性末端和平末端两种. 解答： 解：A、限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列，且识别序列一般具有回文序列， A 正确； B、 不同来源的限制酶可能是同一种限制酶， 可以识别相同的识别序列，甚至有相同的切点， B 正确； C、 不同的限制酶切割 DNA 分子，可能产生黏性末端，也可能产生平末端

27、， C 错误； D、 限制酶的化学本质是蛋白质，其活性会受到温度等外界因素的影响， D 正确. 故选：c. 点评：本题着重考查了限制酶的分布、特异性及作用特点等方面的知识，考生只要识记该 方面的知识即可解题. 获取目的基因和切割载体时使用同种限制酶， 目的是产生相同的黏性 末端. 3. 下列关于 分子搬运工”（目的基因进入受体细胞的载体）叙述，错误的是（） A、 入噬菌体的衍生物和动植物病毒也可作为 分子搬运工” B .质粒是细菌细胞中独立于拟核之外的具有自我复制能力的环状 DNA 分子 C .基因工程中被用做载体的一般都是天然的质粒 D .质粒上要具有复制原点、独特的标记基因、目的基因插入位

28、点 考点：基因工程的原理及技术. 分析： 1 作为运载体必须具备的条件： 要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因 （如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选 能在宿主细胞中稳定存在并复制； 是安 全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来. 2、 常见的载体种类有质粒、动植物病毒、 入噬菌体等. 3、 质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核 DNA 之外并具有自我复制能力的双链 环状DNA 分子. 解答： 解：A、基因工程中常见的载体（ 分子搬运工”）种类有质粒、动植物病毒、 入噬 菌体等，A 正确； B、 质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核 DNA 之外并具有自我复制能力的双

29、链 环状DNA 分子，B 正确； C、 基因工程中被用做载体的一般都是经过人工修饰的质粒， C 错误； D、 作为基因工程的载体应该具备复制原点、标记基因、多个限制性内切酶切点等特点， D 正确. 故选：C. 点评：本题综合考查生物学中有关载体的相关知识， 意在考查学生的识记能力和判断能力， 运用所学知识综合分析问题的能力. 4、 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因 B,而开蓝色花的矮牵 牛中存在序列已知的基因 B .现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（ A .提取矮牵牛蓝色花的 mRNA，经逆转录获得互补的 DNA，再扩增基因 B B .利用限制性核酸内切酶从

30、开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因 B C .利用 DNA 聚合酶将基因 B 与质粒连接后导入玫瑰细胞 D.将基因 B 直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞 考点：基因工程的应用. 分析：本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的 mRNA，经逆转录获得互补的 DNA ,再扩增基因 B,控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰. 解答： 解: A、是可行方案的前半部分， 后面应该包括把扩增到的基因 B 克隆到双元载体， 转基因到玫瑰花细胞的操作， A 正确； B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因 B 的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基 因 B 片段，实际上，对序列未知的情况下，这样

31、得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能 更准确得到基因 B 的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同 的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多， 不利于完成后面的克隆表达实验操 作，B 错误； C、 通常用 T4 DNA 连接酶将基因 B 与质粒连接，利用 DNA 聚合酶来连接是不行的，但如 果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用 DNA 聚合酶克隆的，但用这种方法一 般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行， C 错误； D、 基因 B 如果已经拿到并克隆到载体上， 也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本 杂交把基因转入农杆菌，或直接把 DNA

32、电击转入农杆菌.因为大肠杆菌不能完成感染并把 基因转入玫瑰细胞，D 错误. 故选：A 点评：从题干提示基因 B 序列已知，用基因工程技术培育蓝玫瑰，最简单的方法是答案 A, 逆转录后PCR 扩增的路线，其次是基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定 有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多， 不利于完成后面的克隆表达 实验操作所以答案 B 不是一个好的路线，特别是序列已经知道，没有必要再这么做. 5下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是（） A .蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要 B .蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能 C

33、 .当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟 D .蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因 考点：蛋白质工程. 分析： 1 蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因 修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造， 或制造一种新的蛋白质， 以满足人类的生产 和生活的需要. 2、目前，蛋白质工程成功的例子不多，因为蛋白质的功能必须依赖于正确的高级结构，而 科学家对大多数蛋白质的高级结构的了解还很不够， 要设计出更加符合人们需要的蛋白质还 需要艰辛的探索. 解答： 解：A、蛋白质工程可通过改造基因来实现对蛋白质分子结构的定向改造，使之更 加符合

34、人类需要，A 正确； B、 蛋白质工程的实质是通过改变基因来改变蛋白质的功能， B 错误； C、 当前限制蛋白质工程发展的关键因素是对蛋白质的高级结构了解不够， C 错误； D、 蛋白质工程技术中的操作对象是控制蛋白质合成的基因， D 错误. 故选：A. 点评：本题考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改 造基因来实现对蛋白质的定向改造， 再结合所学的知识准确判断各选项， 属于考纲识记和理 解层次的考查. 6生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点下列叙述，错误的是（） A .应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 B .当今社会的普遍观点是禁止克

35、隆人的实验，但不反对治疗性克隆 C .反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D .生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 考点：转基因生物的安全性问题；生物武器对人类的威胁；生物技术中的伦理问题. 分析： （1）生物技术安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面. （2 ）伦理问题主要在克隆人的问题上出现争议. 解答： 解：A、严格选择转基因植物的目的基因，可避免产生对人类有害的物质，减少人 们对转基因食物安全的担忧，故 A 选项正确； B、 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，特别是生殖性克隆，但不反对治疗性克隆， 故 B 选项正确； C、

36、试管婴儿可以设计婴儿的性别，反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性 设计婴儿，故 C 选项正确； D、 生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲 畜等目标，以达到战争目的一类武器，干扰素为淋巴因子，并非生物武器，故 D 选项错误. 故选：D. 点评：本题考查了社会热点生物技术安全性和伦理问题，意在考查学生对知识的熟练掌握 程度. 7.如图为植物组织培养技术的过程.有关说法中，不正确的是（） A . B 试管中的细胞全能性最高 B . D 试管中培育出的个体都是纯合子 C. A 到 B 的过程中需要经过脱分化 D . C 至 U D 的过程中需要光照

37、条件 考点：植物培养的条件及过程. 分析：分析题图：图示为植物组织培养技术的过程， 其中 A 为外植体，ATB 表示脱分化过 程，B 为愈伤组织，B TC表示再分化过程，C 为胚状体，D 为新植体.J 解答： 解：A、B 试管中的愈伤组织是外植体脱分化形成的，其细胞分化程度最低，全能 性最高，A正确； B、 植物组织培养属于无性生殖，因此 D 试管中培育出的个体的基因型与 A 相同，可能是 纯合子，也可能是杂合子， B 错误； C、 A 到 B 的过程中需要经过脱分化， C 正确； D、 C 到 D 的过程中需要经过再分化，该过程光照条件， D 正确. 故选：B. 点评：本题结合植物组织培养过

38、程，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组 织培养的过程、原理及条件，能准确判断图中各过程的名称， 再结合所学的知识准确判断各 选项. &某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为 取材T消毒T愈伤组织培养 T出芽T生根T移栽”下列有关叙述，错误的是（） A .消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 B .在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 C .出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控考点：植物培养的条件及过程. 分析：植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织； 愈伤组织经过再分化

39、过程形成胚状体， 进一步发育形成植株，该过程受基因选择性表达的调 控.决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例， 特别是生长素和细胞分 裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要. 解答： 解：A、消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生 物，使其数量减少达到无害化， A 正确； B、 愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，因此不会得到染色 体加倍的细胞，B 错误； C、 愈伤组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形成根，而分化的实质是基因的选择 性表达，C 正确； D、 在植物组织培养中，当生长素用量比细胞分裂素用量比例高时，有利于根

40、的分化， D 正 确. 故选：B. 点评：本题考查植物组织培养、无菌技术等知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过 程和条件等知识，运用所学的知识对选项作出准确的判断， 属于考纲识记和理解层次的考查. 9 植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是（） A .培养出属间的杂种植株 B .去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 C .将杂种细胞培育成植株 D .让杂种植株按照人们的意愿表现出亲代的优良性状 考点：植物体细胞杂交的过程. 分析： 1 植物体细胞杂交的具体过程： 植物丸细胞 植物B细胞 I - 去细胞壁 - 4 生质体A 廩生质体B I _ _ I 诱导融合 融合原生质体 形成细胆壁J （第一找

41、细脂分裂时芫咸核融合） 臬种细胞 脱分化+分聲 愈伤组织 再分化 植株 2、植物体细胞杂交的意义：在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的 重大突破. 解答： 解：A、获得杂种植株后，利用植物组织培养技术可将杂种细胞培育成植株， A 错 误； B、植物体细胞杂交首先要去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体， B 错误；D 生根时，培养基通常应含 C、 植物体细胞杂交已经培育出属间杂种植物，如番茄-马铃薯， C 正确； D、 植物体细胞杂交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状， D 错误. 故选：D. 点评：本题考查植物体细胞杂交的过程，要求考生识记植物体细胞杂交的具

42、体过程、条件 及意义，能结合题干中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查. 10. 下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述，正确的是（） A .基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因 B 脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞，并将其培养成新的品种 C .去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 D .将利用根尖细胞培养成愈伤组织的过程中，发生了细胞分化和基因重组 考点：植物体细胞杂交的过程；基因工程的应用；植物培养的条件及过程；动物细胞与组 织培养过程. 分析： 1、基因工程成功的标志是目的基因在受体细胞中表达，采用抗原-抗体杂交，或 者采用个体

43、水平的检测. 2、 脱毒苗是利用植物的茎尖分生区等部位进行植物组织培养获得，属于植物细胞工程. 3、 抗虫棉的培育是将抗虫基因导入受体细胞， 再将含有目的基因的受体细胞培育成抗虫棉， 设计的技术包括基因工程和植物组织培养. 4、 利用根尖细胞形成愈伤组织的过程属于脱分化，发生了细胞的分裂. 解答： 解：A、基因工程操作成功的标志是目的基因在受体细胞中表达出来， A 错误； B、 脱毒苗是利用植物的茎尖、芽尖分生区等部位进行植物组织培养获得，原理是植物细胞 的全能性，B 错误； C、去除植物细胞壁用纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理， C 正确； D、 利用根尖细胞形成愈

44、伤组织的过程属于脱分化， 发生了细胞的分裂， 没有发生细胞分化 和基因重组，D 错误. 故选：C. 点评：本题考查细胞工程和基因工程的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于 中档题.细胞重组发生在有性生殖的生物在减数分裂的过程中. 11. 下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（） A .精子入卵，原有核膜破裂后新的核膜形成，生成雄原核 B .透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C .卵子是从动物的初情期开始，经过 Ml 和 M H两次连续分裂形成的 D .当观察到卵细胞膜和透明带之间出现两个极体时，说明受精作用完成 考点：动物胚胎发育的概念. 分析： 1、受精阶段主要包括：精

45、子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子 结合. 2、 阻止多精入卵的两道屏障：透明带反应和卵黄膜封闭作用. 3、 多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的； M I是在雌性动物排 卵前后完成的，场所在卵巢. MH是在受精过程中完成的，场所在输卵管中. 解答： 解：A、精子的细胞膜与卵黄膜融合后， 精子入卵，原有核膜破裂后新的核膜形成, D 生根时，培养基通常应含 生成雄原核，A 正确； B、 精子触及卵黄膜的瞬间， 发生透明带反应， 阻止其他精子进入， 是防止多精入卵受精的 第一道屏障，B 正确； C、 卵子的发生开始于胎儿期性别分化之后， 减数第一次分裂和减数第二次

46、分裂是不连续的， C 错误； D、 在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞 是否受精的重要标志， D 正确. 故选：C. 点评：本题考查受精作用，要求考生识记受精作用的具体过程及受精的标志，能结合所学 的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查. 12.如图表示高等动物的个体发育过程，判断下列说法中正确的是（） 1 * - 1 - - -T性蚊魁的个体 A.图中过程表示胚胎发育， 过程表示胚后发育 B .受精卵卵裂过程中，每个细胞的体积不断增大 C .两栖类、爬行类等在胚胎发育过程中会出现羊膜 D .过程的细胞分裂方式是有丝分裂 考点：动物胚胎发育的过程

47、. 分析： 高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育， 胚胎发育是指由受精卵发育为幼体 的过程，胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程. 从受精卵到桑椹胚阶段的有丝分裂称为卵裂， 在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变或略有 缩小，而单个细胞的体积不断减小； 细胞中的有机物总量减少，而种类增加；细胞数目不断 增多，并且单个细胞中的 DNA 含量维持不变. 解答： 解：A、胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，胚后发育是指幼体从卵膜孵化 出来或者从母体生出来以后发育为性成熟的个体的过程， A 错误； B、 受精卵到囊胚形成的过程中， 主要发生了卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小, 细胞的总体

48、积基本不变或略有缩小， B 错误； C、 两栖类胚胎发育过程中不出现羊膜， C 错误； D、 为胚胎发育过程，细胞分裂方式是有丝分裂， D 正确. 故选：D. 点评：本题考查了个体发育的相关知识， 意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力， 难度适中.考生要能够识记胚胎发育和胚后发育的概念；识记卵裂过程中细胞的特点. 13下列关于高等哺乳动物受精作用中精子的相关叙述错误的是（） A .精子产生的部位是睾丸中的曲细精管，在子宫内与卵细胞结合，形成受精卵 B .附睾分泌的去能因子，附于精子表面，使精子的受精能力受到抑制 C .精子必须经过成熟和获能过程，才能完成受精作用 D .卵泡液、输卵管分泌

49、物、血清等液体可使精子获能 考点：动物胚胎发育的概念. 分析： 受精作用 （1） 受精前的准备阶段： 精子获能：精子必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才获得受精能力的生 理现象，原因在于精清中含有一种能抑制精子获能的物质， 只有当交配后精液进入雌性动物 D 生根时，培养基通常应含 的生殖道时，由生殖道分泌产生一种物质解除对精子获能的抑制， 才能引起精子获能.精子 在雌性动物生殖道内获能的部位因种类而异， 但主要是子宫和输卵管， 卵泡液、输卵管分泌 物、血清等液体可使精子获能. 卵子的准备：在输卵管中发育到减数第二次分裂的中期（ M n期），才具有与精子受精的 能力 （2） 受精阶段：

50、 精子穿越放射冠和透明带 顶体反应：使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞 透明带反应：防止多精入卵受精的第一道屏障 精子进入卵黄膜 卵黄膜封闭作用：防止多精入卵受精的第二道屏障 原核形成：雄原核形成和雌原核形成 配子结合：雌雄原核融合形成合子（受精卵） （3） 受精作用的场所：输卵管的壶腹部 解答： 解：A、精子产生的部位是睾丸中的曲细精管，在输卵管内与卵细胞结合合，形成 受精卵，A 错误； B、 附睾分泌的去能因子，附于精子表面，使精子的受精能力受到抑制， B 正确； C、 精子必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，故精子必须经 过成熟和获能过程，才能完成受精作

51、用， C 正确； D、 体外精子获能时，可用卵泡液、输卵管分泌物或血清等液体使精子获能， D 正确. 故选：A. 点评：本题考查细胞的减数分裂、精子和卵子的发生等知识，要求考生识记细胞减数分裂 不同时期的特点；识记精子和卵子的发生过程， 能对两者进行比较， 再结合所学的知识准确 判断各选项. 14.下列有关干细胞的叙述，错误的是（） A .自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B .胚胎干细胞在体外培养能增值但不能被诱导分化 C .组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D .造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 考点：胚胎干细胞的研究与应用. 分析：干细胞在形态

52、上：体积小、细胞核大、 核仁明显；在功能上，具有发育的全能性.另 外在体外培养的条件下， 胚胎干细胞可以增殖且不发生分化. 干细胞按分化潜能可分为全能 干细胞（如胚胎干细胞可以分化形成所有的成体组织细胞，甚至发育成为完整的个体） 、多 能干细胞（具有多向分化的潜能， 可以分化形成除自身组织细胞外的其他组织细胞， 如造血 干细胞、神经干细胞、间充质干细胞、皮肤干细胞等）和专能干细胞（维持某一特定组织细 胞的自我更新，如肠上皮干细胞）三种类型. 解答： 解 A、自体干细胞移植过程中， 干细胞来自患者本身， 干细胞表面的组织相容性抗 原与患者自身的组织相容性抗原完全相同，所以不会发生免疫排斥反应，

53、A 正确； B、 若给予适宜的外界环境条件，胚胎干细胞在体外也能诱导分化， B 错误； C、 组织细胞更新过程包括细胞分裂增加细胞数量和细胞分化增加细胞种类两个主要方面， 同时也有基因控制的细胞自动结束生命的过程，即细胞凋亡， C 正确； D、 造血干细胞属于专能干细胞， 能分化成各种血细胞， 通过移植造血干细胞， 可治疗该病, D 正确. 故选 B . D 生根时，培养基通常应含 点评：本题考查干细胞、免疫调节和细胞的生命历程的相关知识，意在考查学生的识记能 力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力. 15关于 克隆羊”、试管羊”、转基因羊”的说法合理的是（） A .在培育过程中，都用到

54、了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术 B .它们的遗传物质都只来自一个亲体 C .它们是通过相同的生殖方式获得的 D .它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与 考点：动物体细胞克隆；基因工程的原理及技术；胚胎移植. 分析： 克隆羊”、试管羊”、转基因羊”都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，但试管 羊和转基因羊没有用到核移植技术； 它们的遗传物质都不只来自一个亲体， 克隆羊也有少量 遗传物质来自供质的亲本；克隆羊、转基因羊属于无性生殖， 试管羊属于有性生殖；转基因 羊中，往往把目的基因导入受精卵细胞. 解答： 解：A、克隆动物用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术，试管动 物和

55、转基因动物没有核移植技术， A 错误； B、 克隆动物采用核移植技术，遗传物质分别来自提供细胞核和卵细胞质的亲本，试管动物 是体外受精体内发育， 遗传物质来自有性生殖两个亲本， 转基因动物遗传物质来自有性生殖 的两个亲本和提供目的基因个体， B 错误； C、 克隆动物为无性繁殖获得，试管动物为有性生殖获得，转基因动物通过基因工程获得， C 错误； D、 克隆羊”的受体细胞是去核的卵细胞， 试管羊”是采用获能的精子和减数第二次分裂的 卵细胞进行体外受精获得， 转基因羊”往往将目的基因导入受精卵细胞中， 可以体外受精或 体内受精获得，D 正确. 故选：D. 点评：本题考查克隆动物、试管动物和转基因

56、动物的相关知识，意在考查学生分析问题和 解决问题的能力，属于中档题. 16. 下列关于 PCR 技术的叙述中，错误的是（） A .以 DNA 复制为基础而建立起的技术 B . TaqDNA 聚合酶最适反应温度为 72 C C. PCR 过程中只需要两个引物 D .以变性T退火T延伸为周期 考点：PCR 技术的基本操作和应用. 分析： 关于 PCR 技术的相关知识： 1、 概念：PCR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定 2、 原理：DNA 复制. 3、 前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物. 4、 过程：高温变性：DNA 解旋过程（PCR 扩增中双链 DNA 解

57、开不需要解旋酶，高温条 件下氢键可自动解开）； 低温复性：引物结合到互补链 DNA 上；中温延伸：合成子链. 解答： 解：A、PCR 技术的原理是 DNA 复制，A 正确； DNA 的核酸合成技术. D 生根时，培养基通常应含 B、 TaqDNA 聚合酶发挥作用的阶段是中温延伸阶段，而该阶段的温度为 7075C，因此 TaqDNA 聚合酶最适反应温度为 72C, B 正确； C、 PCR 过程中需要两种引物，而不是两个引物， C 错误； D、 PCR 包括变性、复性和延伸三个阶段，即以变性 T退火T延伸为周期，D 正确. 故选：C. 点评：本题考查 PCR 技术的相关知识，要求考生识记 PCR

58、 技术的概念、原理、条件及具体 过程等基础知识，能与体内 DNA 复制进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于 考纲识记和理解层次的考查. 17. 我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘， 塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼, 鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种 生态农业模式（） A .实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 B .使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 C .提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率 D .注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用. 分析： 1、生态农业：是按照

59、生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管 理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的， 能获得较高的经济效益、 生态效益和社会效 益的现代化农业. 2、 生态农业能实现物质和能量的多级利用. 3、 生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多 级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、 环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合， 达到资源多层次和循环利用 的目的. 解答： 解：A、该生态系统在一定程度上实现了对物质和能量的多级利用， A 错误； B、 该生态系统遵循了物质循环再生原理，使整个生产过程进

60、入了废物资源化的良性循环， B 正确； C、 该生态系统能够提高能量的利用率，但是不能提高了食物链中各营养级之间的能量传递 效率，C错误； D、 该生态系统是人工农业生态系统，需要人的干预和外部投人， D 错误. 故选：B. 点评：本题以 桑基鱼塘”为题材，考查农业生态系统中的能量流动， 要求考生识记生态系统 中能量流动的过程及特点；识记生态农业的概念，掌握生态工程的原理，能结合所学的知识 准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查. 18. 某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统， 改造前后的 一些变化见下表.据此作出的相关判断中错误的是（） 植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优