外研社五年级英语下册《Heworkedinanoffice.》教案设计

1、外研社五年级英语下册 He worked in an office. 教案设计教材分析本节课的目的让学生运用学会用现在、过去时态描述人物的工作 状况和工作地点。目标语句有： Heworkedinanoffice.Sheworksinashop.Wheredidyourgrandpawork ？词汇有： office ， fish ，hospital ，factory 。教学目标【知识目标】1 、能够听说读写单词： office ， fish ，hospital ， factory 。2 、熟练运用句型：Heworkedinanoffice.Sheworksinashop.Wheredidyou

2、rgrandpawork ？3 、涉及过去时句型的特殊疑问句的问答应用。【能力目标】 学生学会用英语一般过去时态和现在时态描述各种活动。【情感目标】增强学生学习英语的兴趣。教学重难点教学重点】正确理解课文并掌握本节课的单词和语句。学会用所学语句做事【教学难点】初步区分目标语句在一般过去时和一般现在时的不同，并能在真 实的语境中运用。课前准备Taperecorder ， Multimedia教学过程Step1Warm-up1. Greetingwiththestudents.2. Matchinggame(JobandPlace)(B)1.teacherA.policestation(E)2.d

3、octorB.school(D)3.workerC.buscar(C)4.driverD.factory(A)5.policemanE.hospital3. Look ， listenandsay学习 Part1 ，调动学生积极性，活跃课堂气氛Step2Presentation1.Showthecardsandteachnewwords.教授 office 和 fishO2.Turnonthetape.Studentslistentothetapecarefully.3.Questionondialogue.4. Answerthequestions. Howmanypeoplearether

4、einthegirlsfamily ？ Wheredidhergrandpawork ？Wheredidhergrandmawork ？Wheredoesherfatherwork ？Wheredoesmotherwork ？5. Learntosaydialogueagainandagain.(1)Practicemainsentences.(2)Readdialogueinpairs.6. Practicedialoguefreely.Step3Practice1. Lookandwrite ：根据 Part3 图片内容，看图写句子，教师强调根据时间词，正确 使用一般过去时。2. Askandanswer ：运用本节课的目标语句，结合 Part5 图片内容，仿照例句，学生 两两组合，练习对话。3. Doandsay ：Makeasurveyandtalkaboutit.做一个调查统计，询问自己家人以前的职业，把他们的