大班16周教案

1、教师： 班级： 时间： 第 16周 星期2 上午晨间接待1、提前到教室准备教玩具。2、热情接待幼儿、家长，互相问好，了解幼儿服药情况。3、认真观察幼儿健康状况、情绪，看幼儿是否带异物，给幼儿剪指甲。4、组织幼儿玩区域活动。早操1、 1早操路上不奔跑、拥挤。2、 鼓励幼儿认真做早操。3、有序拿放器械。学习活动楼上、楼下活动目标：1.感受画作中相反现象的趣味。 2.尝试制作迷宫，体会由于错觉产生的乐趣。3.增进对空间、方位的认识。活动准备：教学电子资源：楼上、楼下 即时贴、小标记、迷宫图活动过程：一 请幼儿欣赏画作，针对画面中相反现象进行讨论，再介绍画家与作品的特色。1.画家用了哪些颜色来画这幅画

2、？2.画里画了些什么东西？3.把画倒过来看，再转个方向来看，你看到了什么？二出示迷宫，带领幼儿一起在地面制作迷宫。1.将幼儿分成四组，请他们个子负责一个块面再合作制成一个完整的迷宫：你们负责几号门？怎么把你们负责的地面标示出来？2.请幼儿参考迷宫图，用即时贴在地板上贴出路线图，分别在4个门处做标记。三带领幼儿在迷宫中游戏。游戏规则：每次请4 名幼儿分别从不同的入口（门1、门2、门3、门4）进入迷宫，围桌圆凳或手拉手转几圈，再试着从进去的门走出去，看看谁能找到正确的门。户外体育活动体育游戏神奇的金箍棒活动目标：1. 探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。2. 学习利用器械练习助跑跨跳跑等综

3、合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。活动准备：与幼儿人数相等的金箍棒 音乐3段活动过程：1 开始部分：热身运动2 基本部分1. 自由探索金箍棒的玩法。2. 合作玩金箍棒。3. 小猴练习本领：助跑跨跳4. 小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳。户外体育活动5. 比赛：看谁运得快。3 结束部分 （舒缓音乐）坐下互相捶捶腿，放松自己。4 活动延伸金箍棒可以变出很多数字呢，和好朋友一起合作频数字吧。游戏活动角色游戏“颠倒王国”活动目标：1. 根据故事情节表现角色特点。2. 积极参与集体创作颠倒王国的故事。活动准备：国王、王后、母鸡、公鸡、老鼠、大象、头饰活动过程：生活活动饮水: 1、幼儿会自己拿水杯接

4、水喝。2、乐于喝白开水并养成定时喝水的习惯。3、能取放自己的杯子。盥洗: 1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后、活动后、手脏时要洗手。2、能在老师的帮助下挽起袖子，知道洗手、洗脸时不玩水。3、知道拧开水龙头并调至合适的水流。 午餐：1、会正确使用小勺子，愿意自己吃饭。2、用餐时坐姿正确，餐后愿意将餐具分类放到指定的地方。3、在提醒下，饭前便后能洗手。午睡：1、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2、自己穿脱衣服鞋袜。3、安静入睡，不影响别人。4、会自己钻被子，盖被子。教师： 班级： 时间： 第16周 星期 1 下午起床1、安静组织幼儿起床，鼓励幼儿自己穿衣服、叠被子，老师协助能力差的孩子。

5、2、检查幼儿的服装，给女孩子梳头。3、组织幼儿到户外进行跳绳锻炼。午点1、组织幼儿洗手洗脸。2、组织幼儿安静在自己的座位上吃午点。3、鼓励幼儿吃完自己的午点。4、吃完午点后能主动洗手擦嘴游戏活动颠倒王国（二）活动目标：1. 根据故事情节表现角色特点。2.积极参与集体创作颠倒王国的故事。活动准备：母鸡、公鸡、老鼠、花猫、大象、蚂蚁、鱼儿、鸟儿、国王、王后的头饰。纸盒笔活动过程：1. 请幼儿讨论一个发生在颠倒王国的故事。强调故事里的角色一定要做与常理相反的事情。颠倒王国是个很神奇的地方，那里的东西和我们平时看到的都不一样，做的事情也不同。请根据这些角色编一个有趣的故事。2. 请幼儿根据商量好的举起

6、表演，时机成熟时请其他幼儿观赏。谁来讲这个故事？谁来讲故事？这个故事有几个角色？每个角色的出场顺序怎么样？户外游戏活动体育游戏：有趣的纸盘活动目标：1. 探索纸盘的多种玩法。2. 体验和同伴一起游戏的乐趣。活动准备：自制纸盘 小树 平衡木活动过程：1 准备活动 听音乐做纸盘操。2 基本活动1. 出示纸盘，引出活动。2. 探索纸盘的玩法。3. 教师和孩子们一起交流各自不同的玩法。4. 引导其他幼儿模仿不同的玩法。5. 讨论如何玩更有趣。（两人抛接纸盘，当方向盘开火车等）6. 游戏：开车旅游 师：我们开着小车出发吧！3 放松活动：小朋友战胜了怪兽，非常高兴，跳舞庆祝胜利。游戏活动自选玩具活动目标：

7、1.培养幼儿自主选择玩具的能力。2.要求幼儿爱护玩具。3.可以交换玩具玩。入厕1、带领幼儿有序入厕2、不要推挤3、教幼儿用正确的方法脱裤子和提裤子。离园1、收拾整理幼儿的衣服。2、幼儿能安静的坐在椅子上，等待家长的到来。3、离园时，能有礼貌地与老师道别。活动反思教师： 班级： 时间： 第16 周 星期四 上午晨间接待1、愿意上幼儿园，情绪比较稳定。2、幼儿能在家长和老师的指导下礼貌地向老师问好。3、尝试将自己的物品摆放在指定的地方。4、在幼儿入园前做好接待工作，整理好教室，组织幼儿玩建构游戏早操1、上下楼梯靠右行，不推不挤。2、组织幼儿拿好早操器械到操场，快速站到位子上。3、能听音乐，跟着老师

8、做动作。4、注意观察幼儿的活动量，以及幼儿的背是否打湿。学习活动 是冷还是热活动目标：1. 观察到图画中各种相反的现象。2. 运用想象围绕主题进行创作。活动准备：1. 幼儿用书人手1册。2. 学习单：相反国。活动过程：1. 请幼儿仔细观察幼儿用书的封面，说一说画面中有哪些是相反的。这幅画中的小男孩是热还是冷？你从哪里看出来？ 画中还有什么是相反的？2. 如果由你来创作这样一幅画，你想怎么画呢？3. 延伸活动：幼儿创作衣服相反画。4. 相反画展示，请幼儿自己介绍自己的作品。户外体育活动户外体育活动：玩大型玩具要求：1. 注意安全，不做危险的事情。2. 团结友爱，互相谦让。3. 注意控制活动量。4

9、. 听信号迅速排队。户外体育活动 活动过程：1.提前让幼儿脱掉外套。2.组织幼儿排队到大型玩具。3.幼儿玩耍。教师巡回查看。4.提醒幼儿控制活动量。游戏活动智力游戏：悄悄话活动目标：1. 在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。2. 感知空心筒和实心筒传话的区别。活动准备：空心筒、实心筒人手一个。活动过程：1. 幼儿玩纸筒，观察纸筒的外形特征。2. 幼儿交流纸筒玩法。3. 老师引导幼儿用纸筒玩“悄悄话”的游戏。4. 幼儿自由结伴玩“悄悄话”游戏。生活活动饮水: 1、幼儿会自己拿水杯接水喝。2、乐于喝白开水并养成定时喝水的习惯。3、能取放自己的杯子。盥洗: 1、学会正确

10、的洗手方法，知道饭前便后、活动后、手脏时要洗手。2、能在老师的帮助下挽起袖子，知道洗手、洗脸时不玩水。3、知道拧开水龙头并调至合适的水流。 午餐：1、会正确使用筷子，安静愉快的吃饭。2、用餐时坐姿正确，餐后愿意将餐具分类放到指定的地方。3、在提醒下，饭前便后能洗手。午睡：1、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2、逐步学会自己穿脱衣服鞋袜。3、安静入睡，不影响别人。教师： 班级： 时间： 第16 周 星期 3 下午起床1、安静组织幼儿起床，鼓励幼儿自己穿衣服，老师协助能力差的孩子。2、检查幼儿的服装，给女孩子梳头。3、组织幼儿到户外自选器械玩耍。午点1、组织幼儿洗手洗脸。2、组织幼儿安静在

11、自己的座位上吃午点。3、鼓励幼儿吃完自己的午点。4、吃完午点后能主动洗手擦嘴。户外体育活动自选体育器械活动目标：1. 自主选择一样体育器械活动。2. 探索器械的新玩法。3. 鼓励幼儿相互合作玩器械。活动准备：各种体育器械若干游戏活动相反日活动目标:1愿意积极参与游戏活动。2.注意倾听同伴和老师的语言。活动过程：一向幼儿介绍今天是相反日，每个人都要在老师或者同伴的指引下做一件相反的事情。1.被老师点到名的幼儿要反着念自己的名字。比如：李小明明小李。2.老师说一句话，幼儿要反着说。比如：我想吃饭饭想吃我。3.老师向前跳一步，幼儿要往后跳一步。4.一位幼儿拍拍头，另一位幼儿要拍拍脚。游戏活动二当幼儿

12、熟悉游戏规则以后，请他们两两结对自由游戏。 请找到你的好朋友，一起玩玩这个游戏，但要看看是不是真的相反。 入厕 1、带领幼儿有序入厕2、不要推挤3、教幼儿用正确的方法脱裤子和提裤子离园1、收拾整理幼儿的衣服。2、幼儿能安静的坐在椅子上，等待家长的到来。3、离园时，能有礼貌地与老师道别。活动反思教师： 班级 ： 时间： 第 周 星期五 上午晨间接待1、愿意上幼儿园，情绪比较稳定。2、幼儿能在家长和老师的指导下礼貌地向老师问好。3、尝试将自己的物品摆放在指定的地方。4、在幼儿入园前做好接待工作，整理好教室，组织幼儿玩建构游戏早操1、上下楼梯靠右行，不推不挤。2、组织幼儿开火车到操场，快速站到圆圈上

13、。3、能听音乐，跟着老师做动作。4、注意观察幼儿的活动量，以及幼儿的背是否打湿。学习活动 夜晚的世界活动目标：1.通过观察了解夜行动物和夜间开花的植物。 2.大胆表达自己对黑暗世界的神奇感受。活动准备：1.幼儿用书 2.电子资源。活动过程：一。通过实景再现让幼儿回忆夜晚的感觉，调动已有的经验。1. 让幼儿身临其境感受黑暗，并讲述对黑暗的体验。现在我们处于一片黑暗之中，这时你有什么感受？晚上什么都看不见的时候，我们怎么办？晚上有什么东西能发光呢？2. 让幼儿回顾对夜晚世界的认识。到了深夜四处都很黑暗，到处静悄悄的，你们都会干嘛？到了很晚的时候，我们还能像白天一样活动吗？为什么？我们都休息的时候，

14、小动物们植物们都休息了吗？你这么知道的？2 请幼儿自主阅读图书，鼓励他们发现夜晚活动的动物和植物。1. 哪些动物是白天睡觉、晚上活动的？怎么活动的？2. 哪些花儿白天不开晚上开的？3 教师出示教学电子资源中的图片，请幼儿交流自己的发现。1. 这些动物你都看过吗？为什么它们有晚上出来活动的本领？2. 这些植物为什么选择在晚上开花呢？户外体育活动体育游戏：小老鼠偷油吃活动目标：练习双脚站立从30-35厘米处往下跳。准备：椅子六把。玩法：1.请一名幼儿当老猫，蹲在场地中央，其余幼儿当老鼠，分成六组，分别站在椅子后面。户外体育活动 2.游戏开始：一起念儿歌“小老鼠，上灯台，偷油吃，跳下来。”念完儿歌，各组小老鼠一个接一个依次站上自己前面的椅子，从椅子上双脚跳下，轻轻落地，在场地赛四散偷油吃，待老鼠连续跳过几次后，老师说：“猫来了”，老猫站起来追赶场地上的老鼠，老鼠赶快跑回自己的鼠洞站好。3.被捉到的第一只老鼠和老猫互换角色。4.游戏重新开始。 游戏活动 区域活动：结构区 图书区 益智区 美工区 表演区活动目标：1，培养幼儿自主选择活动的能力。2. 鼓励幼儿相互合作完成任务。3. 要求幼儿爱惜玩具材料。活动准备：各区所需材料。活动过程：1. 教师用语言激发幼儿玩区域活动的兴趣。2. 教师提活动要求。3. 幼儿活动，教师巡回指导。4. 结束活动，教师小结。生活活动饮水: 1、幼儿会自己拿