《三角形的面积》名师课件

1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：五年级上册五年级上册第六单元第六单元西村二小赵洋洋 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结回忆一下，我们是怎样推导出平行四边形面积的计算公式的？ 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结请拿出自己准备的一个等腰三角形和一个不等边三角形，你能分别利用割补法推导出三角形的面积计算公式吗？请你试一试吧！ 尝试推导，发现问题 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 尝试推导，发现问题底高高平行四边形的面积平行四边形的底 高 三角形的面积 底2

2、 高 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结底高长方形的面积 宽 长 三角形的面积 底2 高 长宽 运用转化，沟通联系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结底高平行四边形的面积 底 高 2个三角形的面积 底 高 三角形的面积底高2 运用转化，沟通联系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结底高平行四边形的面积 底 高 2个三角形的面积 底 高 三角形的面积底高2 运用转化，沟通联系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结底高平行四边形的面积 底 高2个三角形的面积

3、底 高 三角形的面积底高2 运用转化，沟通联系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形的面积计算公式可以写成haSah2 运用转化，沟通联系 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结例2 红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？ Sah2 100332 1650（cm2）答：它的面积是1650cm2。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1.下面平行四边形的面积是12cm，求涂色的三角形的面积。 1226

4、（cm）答：涂色的三角形的面积是6cm。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2.计算下面三角形的面积 （1）底是5.4dm,高是0.5m. （2）底12.6cm,比高长4.6cm.（1）方法一：5.4dm0.54m 方法二：0.5m5dm Sah2 Sah2 0.540.52 5.452 0.272 272 0.135（m） 13.5（dm） （2） Sah2 12.6（12.64.6）2 12.682 50.4（cm） 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结3.一块三角形地，它的底是150m,高是50m,共产油菜籽1762.5，平均每平方米产油菜籽多少千克？ Sah2 150502 75002 3750（） 1762.537500.47（）答：平均每平方米产油菜籽0.47千克。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结4.你已经知道三角形的面积怎样求了。那你能在格子图上画3个不同形状的面积都是8平方厘米的三角形吗？你可有画的秘诀？ 情境导入情境导入 新知探