【高考生物真题】全国高考近10年生物考试卷试题第6套(10份)附答案

1、【高考生物历年真题】全国统一高考生物试卷1 （新课标I）一、选择题（每小题6 分）1 （ 6 分）下列叙述错误的是（）A. DNA与ATP中所含元素的种类相同B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核甘酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2 （ 6 分）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3 （6分）某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL

2、后，会出现的现象是（）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4 （ 6 分）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5 （6分）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc）,该蛋白无致病性.PrPc的空 问结构改变后成为PrPsc （肮粒），就具有了致病性，PrPsc可以诱导更多

3、的PrPc 转变为PrPsc,实现肮粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，下列叙述正确 的是（）A.肮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.肮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程6. （6分）抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗 传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，关 于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的（）A.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者B.短指的发病率男性高于女性C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代

4、人中连续出现二、非选择题7. （9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相 同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强 度和CQ浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为 67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%

5、。D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填高于、等于或低 于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ; C组和D组的实验结果可表 明光合作用中有些反应不需要 ,这些反应发生的部位是叶绿体 的。（2） A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够 及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CQ的同化量。8. （11分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：第2页（共177页）【高考生物历年真题】(1)给实验兔静脉注射0.01%勺肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心 脏活动加强

6、、加快，使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用， 心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压 恢复。肾上腺素的作用是 (填 催化、供能”或传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰 胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属 于 调节。乙酰胆碱属于 (填酶”、神经递质”或激素”)，需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点 是 (答出一个特点即可)。9. (10分)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食 物链最高营养级的某

7、鱼种群的年龄组成，结果如下表.年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+ 10+ 11+ 呈 12个体数9218712170696263726455 4239 264注：表中1+代表鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推.回答下列问题(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型， 分别是.研究表明： 该鱼在3+时达到性成熟(进入成年)，9+时丧失繁殖能力(进入老年)根据表 中数据可知幼年、成年、老年三个年龄组个体数的比例为 ,由此可推 测该鱼种群数量的变化趋势是.(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是 .该方法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度.(3)在该湖泊

8、中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 .10. (9分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型，回答下列问题：(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为,理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中 AA、Aa和aa的 数量比为, A基因频率为.(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2: 1,则对该结果最合理的解释是 ,根据这一解释，第一代 再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为 .三、选考题【生物-选彳1:生物技术实验】11. (15分)已知微生物A可以产生油

9、脂，微生物B可以产生脂肪酶.脂肪酶和 油脂可用于生物柴油的生产.回答有关问题：(1)显微观察时，微生物 A菌体中的油脂通常可用 染色.微生物A产 生的油脂不易挥发，可选用 (填 萃取法”或水蒸气蒸储法”)从菌体 中提取.(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落，可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以 为碳源的固体培养基进行培养.从功能上划分该培养基属于 培养基(3)若要测定培养液中微生物B的菌体数，可在显微镜下用 直接计数； 若要测定其活菌数量，可选用 法进行计数.(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在 35C、40C、45c温度下降解

10、10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则 上述三个温度中，C条件下该酶活力最小.为了进一步确定该酶的最 适温度，应围绕 C设计后续实验.(二)【生物-选彳3:现代生物科技专题】12. HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：(1)用基因工程方法制备 HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的,以其作为模板，在 的作用下合成,获取该目的蛋 白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机 体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 ,该分泌蛋白可用于检测 受试者血清中的HIV,检测的原理是 。(3)已知

11、某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发， 引起这种现象的根本原因是 HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易 发生恶性月中瘤。第5页(共177页)【高考生物历年真题】2015年全国统一高考生物试卷（新课标I ）参考答案与试题解析一、选择题（每小题6 分）1 （ 6 分）下列叙述错误的是（）A. DNA与ATP中所含元素的种类相同B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子C. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核甘酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA上【考点】1B:核酸的

12、基本组成单位；3C: ATP的化学组成和特点；7D: RNA分子的组成和种类【分析】一个tRNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸.ATP的结构简式为A-PPP, DNA由脱氧核糖核甘酸组成，一分子脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，DNA 与 ATP中所含元素的种类相同，都是C、 H、 O、 N、 P原核生物只有一种细胞器是核糖体【解答】解：A、DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是 C、H、O、N、P, A正确；B、一个tRNA只能转运一种氨基酸。只含有一个反密码子，B正确；C、T2噬菌体的核酸是DNA,由脱氧核糖核甘酸组成，C正确；D、细菌是原核生物，

13、没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，D错误。故选：D。【点评】本题考查了 ATP DNA的组成元素、T2噬菌体的核酸种类、原核生物的 结构，综合性较强，难度适中2 （ 6 分）下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况；C4:生长素的作用以及作用的两重性【分析】 生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感

14、性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼嫩的细胞对生长素较敏感。【解答】解：A、色氨酸可转变为生长素，A正确；B、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输，B正确；C、幼嫩的植物细胞又t生长素更敏感，C错误；D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确。故选：C。【点评】本题考查生长素相关知识，意在考查考生对知识点的识记理解掌握程度。3. （6分）某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远

15、大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液【考点】E9:内环境的理化特性.【分析】 内环境的理化性质主要包括渗透压、pH 和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是 Na+和Cl ,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl ,血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质。【解答】解：A、输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁 细胞，进入组织液，A正确；B、输入的Na+中大多数进入细胞外液，故细胞内液和细胞外液不会分别增加10mL， B 错误；C、细胞内液Na+的

16、增加小于细胞外液Na+的增加，C错误；D、输入的Na+中大多数进入细胞外液，D错误。故选：A。【点评】 本题考查内环境的稳态，要求考生识记内环境稳态的概念、实质、调节机制及生理意义，明确内环境稳态是一种动态的相对稳定状态，再结合所学的知识准确判断各选项。4 （ 6 分）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【考点】F6:群落的演替.【分析】 群落演替的过程可人为划分为三个阶段：（ 1） 侵入定居阶段（先锋群落阶段）

17、。 一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件。（ 2）竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。（ 3）相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。总的来说，是从简单到复杂，由脆弱到稳定，碳积累与消耗最终趋于平衡。【解答】解：A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误；B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误；C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误；D、

18、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D 正确。故选：D。【点评】 本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记群落演替的概念、类型，能对出生演替和次生演替进行比较；掌握群落演替的类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。5. （6分）人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc）,该蛋白无致病性.PrPc的空 问结构改变后成为PrPsc （肮粒），就具有了致病性，PrPsc可以诱导更多的PrPc 转变为PrP3。，实现肮粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，下列叙述正确 的是（）A.肮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.肮粒的增殖方式与肺炎双

19、球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程【考点】7H:中心法则及其发展.【分析】 据题意可知：疯牛病的原因是蛋白质的增殖，不同于其他病毒的增殖方式，是蛋白质诱导的蛋白质增殖，不属于翻译过程【解答】解：A、根据题意可知：肮粒的化学本质是蛋白质，蛋白质不可以整合 到基因组中，A错误；B、肺炎双球菌是原核生物，其增殖方式是二分裂，而肮粒的增殖是诱导更多的PrPc转变为PrPsc,二者增殖方式不同，B错误；C、结构决定功能，蛋白质空间结构白改变可以使其功能发生变化，C正确；D、翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，PrP

20、c转变为PrPsc的过程没有mRNA 模板，不属于翻译过程，D 错误。故选：C。【点评】 本题以信息题的形式给出了疯牛病的成因，意在考查考生理解能力，结合所学知识点，结合具体选项作答的能力，对于转录和翻译的相关知识点的识记总结是解题的关键6 （ 6 分）抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的（）A.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者B.短指的发病率男性高于女性C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【考点】A4:常见的人类遗

21、传病.【专题】41:正推法；52D:人类遗传病.【分析】 一、几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴 X 染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（ 1）男患者多于女患者；（ 2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素 D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（ 2）世代相传3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女.二、

22、 调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式【解答】解：A红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子都患第 11 页（共177页）【高考生物历年真题】病，A正确；B、短指是常染色体显性遗传病，男性和女性的发病率相同，B错误；G抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，其特点之一是女患者多于男 患者，C错误；D、白化病属于常染色体隐性遗传病，往往不会在一个家系的几代人中连续出现，

23、D错误。故选：Ao【点评】本题考查常见的人类遗传病及调查人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及意义；识记调查人类遗传病的调查对 象、调查内容及范围，能结合所学的知识准确判断各选项.二、非选择题7. （9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相 同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强 度和CQ浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为 67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。B组：先光照后黑暗，光

24、照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3.75ms （毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。 回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于 （填 高于“、等于或 低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 C组只用了 D组一半的光照时 间，其光合作用产物的相对含量却是 D组的94% ; C组和D组的实验结果 可表明光合作用中有些反应不需要光照，这些反应发生的部位是叶绿体的 基质 0（2） A、B、C三组

25、处理相比，随着光照和黑暗交替频率 的增加.使光下产生的 ATP和还原型辅H 能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.【专题】114:实验性简答题；51C:光合作用与细胞呼吸.【分析】影响光合作用的主要环境因素有光照强度、 温度和二氧化碳浓度等.根 据题干实验结果分析，随着黑暗与光照的交替频率的增加，光合作用产物的 相对含量增加，没有黑暗处理时光合作用的产物的相对含量最高.据此分析 作答.【解答】解：(1)根据题意可知，由于 C组只用了 D组光照时间的一半，其光 合作用产物的相对含量却是 D组的94%,所以单位光照时间内，C组植物合

26、成有机物的量高于D组植物合成有机物的量.C组和D组的实验结果可表明 光合作用中有些反应不需要光照.黑暗中能够进行的是光合作用的暗反应， 反应的场所是叶绿体基质.(2)根据实验结果可知，A、B、C三组处理相比，随着光照与黑暗的交替频率 的增加，使光下产生的ATP与H能够及时参与暗反应并及时再生，提高了光 合作用中CO2的同化量.故答案为：(1)高于C组只用了 D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照基质1. )光照和黑暗交替频率ATPffi还原型辅n【点评】本题以实验为背景主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用的过程的理解与对实验结果的分析与处理，题目难度中等.

27、8. (11分)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射0.01%勺肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心 脏活动加强、加快，使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用， 心脏是肾上腺素作用的靶器官、肾上腺素对心脏起作用后被灭活、血压恢复。肾上腺素的作用是 传递信息(填 催化、供能”或传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰 胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属 于 神经 调节。乙酰胆碱属于 神经递质 (填酶”、神经递质或激素”), 需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用。(3

28、)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点 是都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(发挥作用之后都会灭活)(答出一个特点即可)。【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用.【专题】41:正推法；532:神经调节与体液调节.【分析】血压的调节是一个神经体液调节过程。肾上腺素的生理作用是作用于靶细胞心脏细胞，促进心跳，作用后立刻被灭活。激素只能传递调节代谢的信 息，本身并不参与代谢。迷走神经通过释放神经递质作用于心脏细胞表面的 受体发挥作用。激素与神经递质作用的共同点主要有都需要与相应的受体结 合后才能发挥作用，发挥作用后都立刻被灭活或运走，都属于信息物质，不 参与代谢

29、，只传递调节代谢的信息。【解答】解：(1)肾上腺素作用的靶器官是心脏，肾上腺素发挥作用后被灭活。 肾上腺素的作用是只能传递调节代谢的信息，自身并不参与代谢。(2)迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢，血压降低，这一过程 心脏活动的调节属于神经调节。乙酰胆碱属于神经递质，需要与细胞膜上的 受体结合后发挥作用。发挥完作用后失活。(3)激素与神经递质作用的共同点主要有：1、都需要与相应的受体结合后才能 发挥作用，2、发挥作用后都立刻被灭活或运走。故答案为：(1)靶器官 灭活 传递信息(2)神经 神经递质 受体(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(发挥作用之后都会灭活)【点评】本题以血压

30、的调节为背景主要考查神经-体液调节和激素与神经递质的 作用特点，意在强化学生对神经-体液调节的相关知识和激素与神经递质作第13页(共177页)【高考生物历年真题】用的异同点的识记、理解与运用9. （10分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食 物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表.年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+ 10+ 11+ 呈 12个体数9218712170696263726455 4239 264注：表中1+代表鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推.回答下列问题（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是增长型、衰退型、稳定型.

31、研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年）,9+时丧失繁殖能 力（进入老年）根据表中数据可知幼年、成年、老年三个年龄组个体数的比 例为1: 1: 1 ,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定 .（2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法.该方法常用于调查 活动能力 强、活动范围广的动物的种群密度.（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是单向流动、逐级递减 .【考点】F1:种群的特征；F3:估算种群密度的方法；G4:物质循环和能量流动 的基本规律及其应用.【专题】122:数据表格；536:种群和群落.【分析】种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年

32、个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大.（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近.这样的种群正处于稳定时期，种群 密度在一段时间内会保持稳定.（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年 个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小.对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般 植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是 样方法.能量流动的特点是单向流动，逐级递减.【解答】解：(1)种群的年龄结构大致可以分为增长型、衰退型、稳定型三种类 型.研究表明：该鱼在3+时达到性成熟(进入成年)，9+时

33、丧失繁殖能力(进 入老年)，根据表中数据可知幼年、成年和老年 3个年龄组个体数的比例为(92+187+121): (70+69+62+63+72+64): (55+42+39+264) =400: 420: 400 = 1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定.(2)对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法， 所以调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法.(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是单向流动、逐级 递减.故答案为：(1)增长型、衰退型、稳定型 1:1:1保持稳定(2)标志重捕法活动能力(3)单向流动、逐级递减【点评

34、】本题考查种群的年龄组成、种群密度和能量流动的相关知识，意在考查 学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.10. (9分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于 A和a这对等位基因 来说只有Aa一种基因型，回答下列问题：(1)若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为1:1 ,理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 1: 2: 1 , A基因频率为 50% .(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2: 1,则对该结果最合理的解释是A基因纯合致死 ，根据这一解释，第一代再随机交

35、配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为1：1.【考点】B5:基因频率的变化.【分析】1、由题意知，该果蝇种群只有一种基因型 Aa,因此A的基因频率与a的基因频率相等，都是 50%,该种群果蝇自由交配与自交的遗传图解相同，后代基因型频率是 AA: Aa： aa=1: 2： 1；2、存在显性纯合致死现象时，由题意判断致死的基因型，然后写出子一代存活 的基因型及比例关系，并根据分离定律写出子一代产生的配子的基因型及比 例关系，进而写出第一代再随机交配，第二代中基因型及比例，结合纯合致 死进行解答.【解答】解：(1)由题干可知，该种群中的基因型只有 Aa,因此A和a的基因 频率之比是1:1;该

36、果蝇种群的基因型都是 Aa,因此随机交配产生的后代的 基因型及比例是AA: Aa： aa=1: 2: 1;随机交配后代A的基因频率是25%+50% + 2=50%.(2)如果该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2: 1,说明该果蝇存在显性纯合致死现象，第一代产生的配子的基 因型及比例是 A: a=1: 2,第一代再随机交配，产生后代的基因型及比例是 AA: Aa： aa=1: 4： 4,其中AA显性纯合致死，因此 Aa： aa=1: 1.故答案为：(1) 1: 11: 2: 1 50%(2) A显性纯合致死1: 1【点评】本题的知识点是基因频率的计算方法，基

37、因分离定律和实质和应用，随机交配与自交遗传概率计算的不同点，旨在考查学生理解所学知识的要点， 把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力.三、选考题【生物-选彳1 :生物技术实验】11. (15分)已知微生物A可以产生油脂，微生物B可以产生脂肪酶.脂肪酶和 油脂可用于生物柴油的生产.回答有关问题：(1)显微观察时，微生物 A菌体中的油脂通常可用苏丹田(或苏丹IV) 染色.微生物A产生的油脂不易挥发，可选用 萃取法 (填 萃取法”或 水蒸 气蒸储法”)从菌体中提取.(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物 B的单菌落，可从含有油料作 物种子腐烂物的土壤中取样，并应选用以油脂 为碳源的

38、固体培养基进行培养.从功能上划分该培养基属于选择性培养某(3)若要测定培养液中微生物 B的菌体数，可在显微镜下用 血细胞计数板 直 接计数；若要测定其活菌数量，可选用稀释涂布平板 法进行计数.(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在 35C、40C、45c温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则 上述三个温度中，45 C条件下该酶活力最小.为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕 40 C设计后续实验.【考点】I4:微生物的利用.【专题】114:实验性简答题；541:微生物的分离、培养和应用；542:酶的应 用；543:从生物材料提取特定成分.【分

39、析】植物有效成分的提取可用蒸储法、压榨法或萃取法，因为植物油不挥发， 所以不适合采用蒸储法提取，应用压榨法或萃取法提取.植物油中不含矿物 质元素，只为微生物提供碳源，培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌，测定微生物 的数量，可以用显微镜直接计数或稀释涂布平板法.分离出的脂肪酶要对其 活性进行检测，以确定其实用价值.【解答】解：(1)脂肪可被苏丹m (苏丹IV)染成橘黄色(红色)故显微观察时， 微生物A菌体中的油脂通常可用苏丹 田或苏丹IV染色.因为植物油不挥发， 所以不适合采用蒸储法提取，应用压榨法或萃取法提取.(2)筛选产脂肪酶的微生物B时，应该使用只有目的菌能够生存的，其他微生 物不能生存的选择培养

40、基，培养基中应该添加油脂作为唯一碳源.从功能上 划分该培养基属于选择性培养基.(3)若要测定培养液中微生物 B的菌体数，可在显微镜下用血细胞计数板直接 计数；若要测定其活菌数量，可选用稀释涂布平板法进行计数.(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得相同时间内，在 35C、40C、45c温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则 上述三个温度中，45c条件下该酶活力最小，该酶的最适温度为 40c左右， 为了进一步确定该酶的最适温度，应围绕 40c设计后续实验.故答案为：(1)苏丹田(或苏丹IV)萃取法(2)油脂选择性(3)血细胞计数板稀释涂布平板(4) 4540

41、【点评】本题主要考查植物有效成分的提取等相关知识，意在考查考生的识记能 力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力； 能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查.(二)【生物-选彳3:现代生物科技专题】12. HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：(1)用基因工程方法制备 HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取 HIV中的 RNA ,以其作为模板，在 逆转录酶的作用下合成 cDNA ,获取该目 的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机 体产生的可与此蛋白结

42、合的相应分泌蛋白是抗体，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是 抗原抗体特异性结合 。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发， 引起这种现象的根本原因是 HIV主要感染和破坏了患者的部分T细胞、降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有 防卫和监控 癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能 缺陷，易发生恶性月中瘤。【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用；Q2:基因工程的原理及技术.【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病。HIV 是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为 T淋巴细胞，随着T淋巴细 胞的大量死亡

43、，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染 或恶性月中瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等。【解答】解：(1)提取HIV中的RNA,以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成 cDNA,可以获取该目的蛋白的基因。第19页(共177页)【高考生物历年真题】（ 2）抗原注入机体后，刺激机体产生特异性的抗体，抗体是免疫球蛋白。该抗体可用于检测受试者血清中的 HIV,与抗原发生特异性结合。（ 3） HIV 侵入人体后主要感染和破坏了患者的部分T 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。（ 4）人的免疫系统有防卫和监控功能。故答案为：（ 1） RNA 逆转录酶cDNA（ 2）抗体抗

44、原抗体特异性结合（ 3） T（ 4）防卫和监控【点评】 本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。全国统一高考生物试卷2（新课标）一、选择题：每小题6 分，共 36 分1 （ 6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2 （ 6 分）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和

45、结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3（ 6 分） 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4. （6分）当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析，错误的是（ ）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有 电-化学-电”信号的转化5. （6分）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d四组，将a、b两组

46、胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等 长的一段，并按图中所示分别接入 a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到 a、b两组胚芽鞘.然后用单侧光照射，发现 a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（）ab bfA. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B. a组尖端能合成生长素，b组尖端不能C. c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D. a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能6. （6分）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定.该动物个 体从出生到性成熟需要6个月.图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每

47、月最后一天统计种群各年龄组的个体数）.关于该种群的叙述，错误的 是（）第23页(共177页)。未成熟个体成熟个体口衰老个体so81012月份A.该种群10月份的出生率不可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度二、非选择题7. (11分)将玉米种植置于25C、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取 相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算 每粒的平均干重，结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于 胚乳，据图回答下列问题.(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,再通过 作用为种子

48、萌发提供能量.(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg.(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，具最大转化速率为 mg?粒?d 1.(4)若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是 , 原因是8. 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的 感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入 脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是, b是, c是, d是 o（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的 调控。（3）图

49、（a）中神经元和之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元的 （填 轴突、树突、细胞体”）末端膨 大形成的，突触后膜位于神经元的 （填轴突、树突、细胞体”储9. （10分）一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常, 分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制 毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的 一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上- 【高考生物历年真题】对等位基因）.假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成 活.为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分

50、别与其同一窝的 多只雌鼠交配，得到多窝子代.请预测结果并作出分析.（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为 ,则可推测毛 色异常是 性基因突变为 性基因的直接结果，因为.（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正 常鼠的比例为 ,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠，则可推 测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果.10. （8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通 常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出 鹿角效应” 假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（

51、1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填 不同或同一”）种群.（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 （填种群”、 群落”或生态系统”）.（3）为探究 鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮 物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出 2个相 同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒， 记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间.若丙组平均时间 （填大于“、等于“或小于）其他两组，则实验结果支持该假说.测试时要求甲、 乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离 （填 相同或 不同”），本实验中 项圈或棍棒相当于该草原上的 .三、选

52、做题（15分）11. 为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基（见表），灭菌后分 别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养 一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m）,以及再生丛芽外植体上的丛 芽平均数（n）,结果如表.培养基编号浓度/mg?L 1m/%n/个6- BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为 和 两类.上述培养基中，6-BA属于 类生长调节剂.(2)

53、在该实验中，自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围 是.(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是 号培养基.(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入 (填“CBA或 “ IAA”.12. (15分)根据基因工程的有关知识，回答下列问题：(1 )限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有 和.(2)质粒运载体用EcoRI切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因 相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRI切割外，还可用另一种限制性内切 酶切割，该酶必须具有的特点是.(3)按其来源不同，基因工程中所使用的 DNA连接酶有两类，即 DNA 连接酶和 DNA连接酶.(

54、4)反转录作用的模板是 ,产物是.若要在体外获得大量反转 录产物，常采用 技术.(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体.(6)若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌 作为受体细胞，原因是.AATTCGGCTTAA第25页(共177页)【高考生物历年真题】2012 年全国统一高考生物试卷（新课标）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6 分，共36 分1 （ 6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密

55、码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因；51:细胞的分化；7F:遗传信息的 转录和翻译【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA （识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体。组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是 DNA中碱基序列不同，直接原因是 mRNA 中碱基序列不同。【解答】解：A、细胞中的tRNA种类相同，都有61种，A错误；B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨 基酸排列顺序不同的原因是 mRNA碱基序列不同，B正确；C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成，C错误；D、一种密码子只能决定一种氨基酸，D错误。故选：B。【点评】 本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查。2 （