复件幸福阅读快乐作文12

1、幸福阅读 快乐作文 在阅读中积累和沉淀，为写作助力各位青少年朋友们，家长朋友们，大家早上好！非常高兴能在暑期见到这么多热爱读书、热爱学习的孩子，也很荣幸能受邀在这里进行讲座。和孩子们谈一谈自己童年的幸福时刻。1、偷一个玉米棒换瓜子吃。2、在阅读中享受幸福。我对书有一种特殊的感情，小时候家里很穷，没有钱买书，读的书都是借来的，书带给我很多很多的快乐。上小学三年级时，一次偶然的机会我借到了一本安徒生童话，读到了“拇指姑娘”的故事，“当郁金香花儿忽然劈啪一声，开放了。人们看到这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱，她还没有大拇指的一半长。”这神奇的故事情节让

2、小时候的我大脑忽然活跃起来，仿佛一瞬间充满了想象。读水浒传，鲁提辖拳打镇关西、景阳冈武松打虎、宋公明三打祝家庄、真假李逵，酣畅淋漓。读三国演义，桃源豪杰三结义、诸葛亮舌战穷儒、关云长单刀赴会、走麦城关羽遇难，忠肝义胆！从此，同学的一千零一夜三百六十五夜伊索寓言，哥哥姐姐的语文书、历史书，邻居大哥大嫂的杂志、连环画，我家阁楼那个破旧的黑皮包里的杨开慧、刘胡兰、杨靖宇的故事，丰富着我的精神世界。没有书看的时候，就趴在炕墙上看裱糊墙壁的报纸等等，在那个偏僻的小山村，在那个贫寒的家庭里，这些书充盈着我的内心，伴随我走过快乐的童年。我家背后就是黄土坡，坡后是层层叠叠、高低起伏的山峦，小时候我经常望着山冥

3、想，山后还是山，无穷无尽的山，我永远都走不出去。可是上初中时，忽然读一本书，看到了中国地图，那一刻我心中豁然开朗，原来一座座山脉之后，有广袤的平原、有气势磅礴的黄河长江！一棵理想的种子便在我心中萌芽，感谢书！偶尔看到了故事丑小鸭，丑小鸭一出生就受到兄弟姐妹的嘲笑，书，是有灵魂的。读一本好书，就是在和智者交谈。书，表面没有嘴巴，但是它有思想、有感情、有温度，表达的是作者的世界。读一本好书，其实就是与作者进行思想交流的过程。读书人的思想与写书人的思想发生共鸣，这就是读书的乐趣所在。因此，我认为，阅读能启智、明理、陶冶情操。阅读使文字与情感不经意间在人们的内心积累、沉淀，当某个时候我们要写些什么的时

4、候，它便会被内化和应用。小时候，因为爱读书所以我的作文写得很好。我和姐姐一起写作业的时候，姐姐总会对我说：“明天老师要读你的日记，你好好写！”因为作文写的好，学习好，小时候的我收获了很多赞许，内心也觉得自己是个不一样的孩子。今天，看到你们，看到你们聪明机灵的眼睛，我很想和你们一起分享阅读的幸福，写作的快乐。一、 在阅读中积累语言。阅读文章，比比谁积累的词语多，试着用一用。(一)太阳，你是粉刷匠吗？太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩粉刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海粉刷得碧蓝碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘逸的白纱巾你瞧，海滩上的两位小

5、朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。太阳，你的本领可真大呀！（二）丑小鸭选段秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 说说在你读过的故事（神话、历史、寓言等）中积累的词语。 二、 在阅读

6、中积累表达的方式。1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情（一）、描写，是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它包括环境的描写，外貌（外形）的描写，人物语言、动作、神态、心理活动的描写等。描写能使文章变得更加具体、生动。例一：环境描写晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠

7、花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！” 管桦小英雄雨来例二：外貌描写我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲梁晓声慈母情深我们见面和素常采访一样，礼节性地先握手。在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？活像半截老松木！我本能地想抽回

8、手来，可是没能得逞。那只有力的大手，掉过去看手背。整只手呈木色，手的纺络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面像鼓皮一样硬，干线茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。 一双手例三：语言描写我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。 “妈” “妈” 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉

9、的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛母亲大声问：“你来干什么？” “我” “有事快说，别耽误妈干活！” “我要钱” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竞说出来了！ “要钱干什么？” “买书” “多少钱？” “一元五角就行” 母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” 梁晓声慈母情深例四：心理活动的描写一时，原本很随意的家务劳动有了

10、节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼睛却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生恋爱，学校考试排名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 毕淑敏剥豆例五：动作描写我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里

11、，原来不在昨天的地方了。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。林海音窃读记三、 在阅读中感知文章的谋篇布局。1、顺序：顺叙、倒叙（修鞋姑娘）、插叙（鲜花送给谁）2、结构：总-分-总、总-分、分-总3、记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果四、走进生活，阅读无字书。生活乃写作的源头活水，注意观察周围事物，体味生活，做生活的有心人。五、推荐书目1-2年级：必读：1、猜猜我有多爱你(绘本)2、逃家小兔3、

12、我爱我爸爸(绘本)4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选(拼音读物或绘本)7、格林童话选8、我的爸爸叫焦尼选读：1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等) 4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵)5、可爱的鼠小弟(中江嘉美、上野纪子)6、你看起来好像很好吃(宫西达也)7、丁丁历险记(迈克法尔)8、了不起的狐狸爸爸(罗尔德达尔)9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)13、豆蔻镇的居民和强盗(埃格钠)14、兔子坡(罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶)3-4年级：必读：1、活了一万次的猫(绘本)或森林

13、大熊(绘本)2、几米作品森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网(怀特)4、时代广场的蟋蟀(乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(林格伦)6、爱的教育(亚米契斯)7、犟龟(米切尔恩德) 8、怪老头(孙幼军)9、窗边的小豆豆10、我爱吕西安选读：1、笨狼的故事(123)(汤素兰)2、足球大侠(张之路)3、狐狸小学的插班生(北董)4、小巴掌童话(张秋生)5、蓝鲸的眼睛(冰波)6、女巫(罗尔德达尔)7、魔法师的帽子(托芙杨松)8、帅狗杜明尼克(威廉史代格)9、文身狗(保罗马尔)10、大盗贼(普鲁士勒)11、了不起的狐狸爸爸(罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、西顿野生动物故事集(西顿)14、嘭嘭嘭(童喜喜)15、大林和小林(张天翼)16、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)17、美丽的巴拿马(米切尔恩德)18、中国童话(黄蓓佳)19、汤姆索亚历险记20、明朝那些事儿5-6年级：必读：1、失落的一角(绘本)2、草房子(曹宇轩)3、小王子(圣德克旭贝里)4、哈里波特系列5、秘密花园(弗朗西丝霍奇森伯内特)6、苏菲的世界(乔斯坦贾德)选读：1、风与树的歌(安房直子)2、永远讲不完的故事(米切尔恩德)3、我能跳过水洼(艾伦马歇尔)4、逃逃(秦文君)5、桥下一家人(纳塔丽)6、小河男孩(蒂姆鲍勒)7、奥兹仙境(弗兰克鲍姆)8、一只