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文档简介
1、故事续写故事续写 成都市民刘瑾女士,某天驾驶成都市民刘瑾女士,某天驾驶自己的一辆小汽车,途经成都三环自己的一辆小汽车,途经成都三环路某立交桥时,不慎撞在立交桥的路某立交桥时,不慎撞在立交桥的反光镜上,自己和车都没什么事,反光镜上,自己和车都没什么事,整块儿反光镜被撞碎了整块儿反光镜被撞碎了 撞碎反光镜后,刘女士会可撞碎反光镜后,刘女士会可能会怎样做?能会怎样做? 刘瑾女士立即拨打电话报警,查询刘瑾女士立即拨打电话报警,查询了了20多个电话都没有查询到管理三环路多个电话都没有查询到管理三环路地单位,这时,已临近下班时间地单位,这时,已临近下班时间 刘瑾女士第二天又打了刘瑾女士第二天又打了10多个
2、多个电话才找到管理单位,并立即来到电话才找到管理单位,并立即来到管理单位接受了管理单位接受了1900元的罚款。元的罚款。这时,刘瑾女士又可能怎样做?这时,刘瑾女士又可能怎样做?对自己负责对自己负责抄袭作业之我见抄袭作业之我见 李明作业李明作业不会做,打算不会做,打算第二天早上去第二天早上去学校抄同学的学校抄同学的作业,在我们作业,在我们同学当中,也同学当中,也存在抄作业的存在抄作业的行为,对于这行为,对于这种情况请你发种情况请你发表你的看法。表你的看法。观察书上观察书上P74P74其他的图片,思考:其他的图片,思考:1 1、他们在哪些方面对自己不负、他们在哪些方面对自己不负责任?责任?2 2、
3、在这些方面,应该怎么做?、在这些方面,应该怎么做?1.学生的发展,除了学习还包括哪些学生的发展,除了学习还包括哪些方面?方面?2.中学生还存在哪些对自己不负责的中学生还存在哪些对自己不负责的现象?请举例。现象?请举例。3.你想对那些对自己不负责的同学说你想对那些对自己不负责的同学说些什么?些什么? 在现实生活中,当一件事被认为是不可能时,我们就会为不可能找到许多理由,例如:我的智商没有别人高,我吃不了苦,我天生记忆力差,我不是学数学的那块料从而使这个不可能显得理所当然,我们也就当然不会采取积极有效的行动,最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。 从小到大,我们总是生活在大人的庇从小到大,我们总
4、是生活在大人的庇护之下,我们从来都不愿意正视我们所犯下护之下,我们从来都不愿意正视我们所犯下的过错,于是我们学会了撒谎。当我们长大的过错,于是我们学会了撒谎。当我们长大一点,那些本会因为撒谎而显现出的面红耳一点,那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了,我们赤便不再会阻挠到我们说谎的进程了,我们开始变得从容,并头头是道,似乎每一件过开始变得从容,并头头是道,似乎每一件过错的发生都有其理由的。错的发生都有其理由的。 当我们再次想起那些事,是否看到那正当我们再次想起那些事,是否看到那正是我们没有责任心的表现。是我们没有责任心的表现。 学会对自己的过错负责,是的,我们所学会对
5、自己的过错负责,是的,我们所需要的正是这样的勇气。需要的正是这样的勇气。 活动:记得在自己成长历活动:记得在自己成长历程中的重大事情中,又谁程中的重大事情中,又谁为你付出?他们尽到了那为你付出?他们尽到了那些责任?些责任?为你付出的人为你付出的人(或曾经帮助(或曾经帮助过你的人)过你的人)感人的感人的事情事情你的感你的感受受你想怎样你想怎样回报他们回报他们父母父母老师老师同学同学朋友(或他人)朋友(或他人)真情告白:真情告白:场景场景1:晚上看到妈妈身心疲惫的下班:晚上看到妈妈身心疲惫的下班回到家给自己做饭回到家给自己做饭 场景场景2:在回家途中你看到有人骑车摔:在回家途中你看到有人骑车摔倒倒
6、场景场景3:你坐在公共汽车上,有老人、:你坐在公共汽车上,有老人、孕妇上车孕妇上车遇到下列情景,你会怎么做?遇到下列情景,你会怎么做?1 1、学生间相互交流、学生间相互交流书上书上P79P79图中人物的主图中人物的主要事迹。要事迹。2 2、讨论他们承担的、讨论他们承担的是什么责任?是什么责任?2.你打算怎样力所能及的为社会做贡献?你打算怎样力所能及的为社会做贡献?1.在生活中,有很多人从不同方面为社会做在生活中,有很多人从不同方面为社会做贡献,比如:你的父母、老师、或者是你知贡献,比如:你的父母、老师、或者是你知道的人,请你和大家聊一聊他们的故事。道的人,请你和大家聊一聊他们的故事。 通过今天的学习,我们知道通过今天的学习,我们知道了社会的每个成员都承担着各种了社会的每个成员都承担着各种责任,包括对自己、对他人、对责任,包括对自己、对他人
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