专题二生物体的结构层次

1、生物体的结构层次生物体的结构层次复习目标 理解细胞是生命活动的基本结构和功能理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位单位 理解细胞分裂的过程理解细胞分裂的过程 理解组织的形成过程理解组织的形成过程 了解生物体的结构层次了解生物体的结构层次 理解单细胞生物可以完成生命活动理解单细胞生物可以完成生命活动自主复习自主复习 动植物细胞有哪些共同结构？各部分结动植物细胞有哪些共同结构？各部分结构有什么作用？植物细胞特有的结构有构有什么作用？植物细胞特有的结构有哪些？哪些？ 生物体由小长大主要依靠哪些生理活动？生物体由小长大主要依靠哪些生理活动？ 植物和动物分别有哪些组织？植物和动物分别有哪些组织？ 植物体

2、与动物体的结构层次是怎样的？植物体与动物体的结构层次是怎样的？植物细胞的结构植物细胞的结构动物细胞的结构动物细胞的结构生物体结构和功能的基本单位是生物体结构和功能的基本单位是 。细胞细胞细胞的基本结构有细胞的基本结构有 、 、 。细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核比较比较植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞相同点相同点不同点不同点细胞膜细胞膜 细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜 细胞质细胞质细胞核细胞核细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体液泡液泡细胞的分裂细胞的分裂细胞分裂时染色体的变化细胞分裂时染色体的变化根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子人体的组织人体的组织人体的系统人体的系统单细胞生物的结构与生

3、理单细胞生物的结构与生理生物体能够由小长大主要依靠生物体能够由小长大主要依靠 和和 。 细胞的分裂细胞的分裂 细胞的生长细胞的生长细胞的分裂使细胞的分裂使 增加，细胞的生长增加，细胞的生长使使 增大。增大。细胞的数目细胞的数目细胞的体积细胞的体积分裂产生的新细胞在生长发育过程中，形态、结构上分裂产生的新细胞在生长发育过程中，形态、结构上逐渐发生了变化，这是逐渐发生了变化，这是 。细胞的分化细胞的分化细胞分化的结果是细胞分化的结果是 。形成组织形成组织组织是指形态组织是指形态 、结构和功能、结构和功能 ，具有一定功能的具有一定功能的细胞群细胞群。相似相似 相同相同能够共同完成一种或几种生理功能，

4、并按照一定的次能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总称叫做序构成的多个器官的总称叫做 。系统系统演练展示演练展示1.在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似于后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似于右图细胞中的哪一部分？右图细胞中的哪一部分？ A. B. C. D. 2.在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到右上图中右上图中所示结构？所示结构？ A.洋葱鳞片叶内表皮洋葱鳞片叶内表皮 B.人的口腔上皮人的口腔上

5、皮 C.黄瓜表层果肉黄瓜表层果肉 D.洋葱根尖洋葱根尖CC当堂检测当堂检测植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片？ 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是：层次是： A.细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体；个体；B.细胞细胞器官器官个体；个体；C.细胞细胞器官器官组织组织个体；个体；D.细胞细胞组织组织系统系统器官器官个体。个体。BA植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是：植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是： A.细胞细胞 B.组织组织 C.器官器官 D.有机物。有机物。 一片绿叶是：一片绿叶是： A.一个

6、细胞一个细胞 B.一种组织一种组织 C.一个器官一个器官 D.植物个体植物个体 下列结构中，都属于器官层次的结构是：下列结构中，都属于器官层次的结构是： A.大脑、胃大脑、胃 B.心肌、血液心肌、血液C.血液、皮肤血液、皮肤 D.骨髓、脊髓骨髓、脊髓 人们吃香蕉时，吃的是：人们吃香蕉时，吃的是： A.细胞质细胞质 B.机械组织机械组织 C.基本组织基本组织 D.保护组织保护组织ACAC下列关于细胞结构的叙述中错误的是（下列关于细胞结构的叙述中错误的是（ ）A 植物细胞有细胞壁而动物细胞没有植物细胞有细胞壁而动物细胞没有B 番茄中有酸酸味道的物质主要存在于液泡番茄中有酸酸味道的物质主要存在于液泡

7、C 毛细血管壁和肺泡壁都是单层细胞，有利于物毛细血管壁和肺泡壁都是单层细胞，有利于物质的交换质的交换D 生命活动不旺盛的细胞，细胞质不流动生命活动不旺盛的细胞，细胞质不流动D下面是细胞核移植实验，该实验不能得出的下面是细胞核移植实验，该实验不能得出的结论是（结论是（ ）1灰鼠胚胎细胞的细胞核灰鼠胚胎细胞的细胞核 去除细胞核的去除细胞核的黑鼠的受精卵黑鼠的受精卵 灰色小鼠灰色小鼠2黑鼠胚胎细胞的细胞核黑鼠胚胎细胞的细胞核 去除细胞核的去除细胞核的灰鼠的受精卵灰鼠的受精卵 黑色小鼠黑色小鼠A、 小鼠的体色取决于细胞核小鼠的体色取决于细胞核B、 生物遗传与细胞核有关生物遗传与细胞核有关C、 细胞核内

8、有遗传物质细胞核内有遗传物质D、 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质植入植入发育发育发育发育植入植入D构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦结构或物质由微观到宏观的排列顺序，小麦结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（正确的是（ ）A 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、系基因、染色体、细胞核、细胞、组织、系统、小麦个体统、小麦个体B 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体统、器官、小麦个体C 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体官、小麦个体D 染

9、色体、基因、细胞核、细胞、组织、器染色体、基因、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体官、小麦个体C下列叙述错误的是（下列叙述错误的是（ ）A 通过细胞的分化形成了多种不同形态的通过细胞的分化形成了多种不同形态的细胞细胞B 皮肤是人体最大的一个器官皮肤是人体最大的一个器官C 植物营养组织的细胞都和番茄的果肉细植物营养组织的细胞都和番茄的果肉细胞形态一样胞形态一样D 植物各种器官的表皮都属于保护组织植物各种器官的表皮都属于保护组织C下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）C下图中，下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请分析回答下列问题。示意人体的不同结构层次，请分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由）整个人体都是由A细胞发育而成的，细胞发育而成的，A细胞是细胞是_。（2）A细胞通过细胞通过_形成形成B。在此过程中，。在此过程中，_复制后形成形复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过通过_形成形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是【）在上图的结构层次当中，人