中考状语从句之原因、结果、目的状语从句：知识点+习题无答案

1、中考状语从句之原因、结果、目的状语从句：知识点+习题(无答案)原因、结果、目的状语从句原因状语从句(1)原因状语从句通常由because,since,as,for弓I导。(2)because表示直接原因，语气最强。because引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由why提出的问题，只能用because。此外，because和so不能同用在一个句子里。例如：Whyaren'tgoingthere?BecauseIdon'twantto.一since引导原因状语从句，相当于nowthat,意思是“因为，既然，鉴于”。例如：Sincetherainhasstopped,let&#

2、39;sgoforawalk.既然雨停了，我们出去散散步吧。一as和since语气较弱，一般用来表示明显的原因。由as和since引导的原因状语从居多放在句首。例如：Ashehasnocar,hecan'tgetthereeasilySincewehavenomoney,wecan'tbuyit.(3)for表示所说的理由是一种补充说明，for引导的从句一般不放在句子的开头。如:Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.练习：Iwaslateforclassyesterdaytherewassomethingwro

3、ngwithmybike.Hetookoffhiscoathefelthot.youcan'tanswerthequestion,I'llasksomeoneelse.二、结果状语从句(1)结果状语从句由sothat,such-that,sothat引导。2)sothat语such.that可以互换。在由so.that引导的结果状语从句中，so是副词，与形容词连用。其结构是：”.so+形容词(副词)+that+从句”。例如：Hewassogladthathecouldn'tsayaword.Motherlivessofarawaythatwehardlyever(几乎不

4、，从来不)seeher.一在由suchthat引导的结果状语从句中，such是形容词，它修饰的可以是单数或复数可数名词，也可以是不可数名词；其结构是："such+a/an+形容词+名词+that+从句”。例如：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.(天花板)一有时上述两种结构是可以互换的。例如：Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.=Thefilmwassowonde

5、rfulthatallofuswantedtoseeitagain.(3)如果名词前由many,much,little,few等词修饰时，只能用so,不用such。例如：Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.Hehassolittletimethathecan'tgotothecinemawithyou.(4)如果主从句的主语相同，并且从句是否定的形式，可以用too.to.句型转化。例如：Hewassoexcitedthathecouldn'tgotosleepthatnight.=Hewastooexcited

6、togotosleep.(5)如果主从句的主语相同，但从句是肯定的形式，可以用adj.+enough替换。例如：Heissooldthathecouldgotoschool.=Heisoldenoughtogotoschool.他够大了,可以去上学。练习：Itishotintheroomwehavetogooutforawalk.Itwasawonderfulmovieallofuswantedtoseeitagain.Therewerelittlewaterinthebottlethebirdcouldn'treachit.【练习】用sothat或者suchthat填空:1 .Itw

7、ashotinthecinemaIfeltveryuncomfortable.2 .ItwasafunnyfilmIlaugheduntilIcried!3 fewpeoplecametoseethefilmthemanagerputonanotherfilminstead.4 .Tomhurthislegsbadlyhewasnotabletowalkforsixmonths.5 .Thereweremanypeopleatthepartyourhousegottoocrowded.6 .Joyhasastrongloveoffilmsshegoestothecinemaeveryweek.

8、三、目的状语从句（1）目的状语从句通常由sothat,inorderthat（为了，以便）弓I导。例如：Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.（2）sothat可引导目的状语从句，此时可用to或inorderto替换,将其改为简单句。例如：Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.=Hegotupearly（inorder）togettoschoolontime.（3）sothat既可引导目的状语从句，又可引导

9、结果状语从句。区别这两种从句的办法有两个：1）目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。2）从意思上看，目的状语从句往往表示的目的很明确。例如：Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的状语从句）Jackisbadlyillsothathehastorest.0吉果状语从句）练习：IhurriedIwouldn'tbelateforclass.Weshouldgobybuswecangetthereearlier.MayIsitnearerIcanseemoreclearly?（4）补充：soasto（肯定结构）e

10、g.Hegotupearlysoastocatchtheearlytrain.soasnotto（否定结构）eg.Hegotupearlysoasnottomisstheearlytrain.toeg.Hegotupearlytocatchtheearlytrain.inorderthateg.Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlytrain.inordertoeg.Hegotupearlyinordertocatchtheearlytrain.【练习】一、单项选择。1. We'llstayathomeifittomorrow.A.rai

11、nB. rainsC. israiningD. willrain2. Wedidn'tgohomewefinishedthework.A.sinceB. untilC. becauseD. though3. ShewhenIwenttoseeher.A.isreadingB. havereadC. wasreadingD. reads4. therainstops,we'llsetoffforthestation.A.BeforeB. UnlessC. AssoonasD. Though5. Shelooksforwardeveryspringtotheflower-lined

12、garden.A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin6. Mr.WhitehopedheChinathenextyear.A.wouldvisitB. willvisitC. visitedD. hasvisited7. Itoldhimthatthesunintheeast.A.rises8. rose9. hasrisen10. wasrising8.Shewastiredshecouldnotmoveaninch.A.so,that8. such,thatC.very,thatD.so,as9. Hewassentencedtodeathwhat

13、hehadstolenfromthebank.A.thatB.sinceC.becauseD.becauseof10. Ididn'tknowwhatA.wasthematter8. isthematterC.thematterwasD.thematteris11. Icouldn'tagreewithatthemeeting.A.thatyousaidB.whichyousaidC.whatdidyousayD.whatyousaid12. Thebadmanranawaytoavoidandwasfinallyputintoprison.A. seeingB. tobese

14、enC.beingseenD. tobecaught13. EveryoneexceptJimandJack.A.knowwhoisheB.knowwhoheisC.knowswhoisheD.knowswhoheis15. ItistenyearsIleftmyhometown.A.sinceB. IfC. whetherD. until16. CouldyoutellusMr.BrownlivesinRoom202?A.thatB.whereC.untilD.if17. IlearnedalittleRussianIwasatmiddleschool.A.thoughB. although

15、C. asifD. when18. Idon'tknowornotitwillraintomorrow.A.thatB.WhenC.ifD.whether19. Whyistheirclassroomsocleanandtidy?itiscleanedeverydayA. SinceB. AsC. BecauseD. For20. CanyoutellmeisgoingtogiveusatalknextMonday?A. whoB. whomC.whoseD.what21. Pleaseanswerthequestioninaloudenoughvoicealltheclassmayh

16、ear.A.so,thatB.orC.inorderthatD.and22. LiftitupImayseeit.A.thoughB. sothatC. asD. than二、英语书面表达专项训练2.假如你是班长李华，今天你们班对即将到来的暑假计划进行了讨论。你们班的外教David对此很感兴趣。请你根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况及你自己本人的计划及原因。比例计划原因50%去国内外旅游1.放松;2.欣赏美景30%多读一些书1.增长知识；2.培养兴趣20%参加社会实践1.锻炼自己；2.结识朋友你的计划?(至少一个)?(请你补充)注意：(1)邮件应包含所有要点(2)词数8

17、0个左右(开头和结尾已给出，不计入词数)；(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分注：社会实践socialpracticeactivitiesDearDavidI'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Bestwishes!YoursLiHua【答案】DearDavidI'mwritingtotellyousomethingaboutourdiscussiontoday.Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation

18、.Halfofthestudentsplantotravelathomeandabroad.Theywanttorelaxandenjoythebeautifulscenery.Thirtypercentofstudentsplantoreadmorebooks.Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.20%ofthemplantotakepartinsocialpracticeactivities.Theywanttoexercisethemsel

19、vesandmakenewfriends.I'mgoingtotakepartinsocialpracticeactivities,too.Iwanttolearnsomethingnewandgetgoodexperiencefromtheseactivities.Bestwishes!YoursLiHua【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如howtodo,spendameaningfulsummervacation,halfof,plantodo,travelathomeandabroad,enjoythebeautifulscenery,take

20、partin,socialpracticeactivities,makenewfriends等。而斗£谓语动词结构Thestudentshavetheirownplansabouthowtospendameaningfulsummervacation./Readingbookscanmakepeoplesmartanddevelopinterests.和宾语从句Theybelievethatreadingcanincreaseknowledge.的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更

21、富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。3 .请你根据以下内容提示，以“TheStoryofLingling为题，为社区宣传专栏写一篇短文，介绍在玲玲身上发生的一件事。（1）上周晚饭后玲玲和妈妈一起出去散步，在社区的门口看见一个钱包；（2）玲玲把钱包捡起，发现钱包里有身份证和一些钱；（3）玲玲和妈妈把钱包交给保安，保安把这个消息发到小区的微信群中；（4）失主看到消息后，过

22、来取回钱包并对玲玲和妈妈表示感谢；（5）你觉得参考词汇：社区community身份证IDcard保安guard微信群Wechatgroup失主owner要求：（1）词数：80100个。（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。TheStoryofLinglingLastweek【答案】TheStoryofLinglingLastFriday,Linglingwentoutforawalkwithhermotheraftersupper.Shesawawalletatthedoorofthecommunity.Linglingpickedupherwall

23、etandfoundthattherewereIDcardsandsomemoneyinit.Linglingandhermotherhandedthewallettothesecurityguard,whosentthenewstothemicrophonegroupinthecommunity.Whentheownersawthenews,hecametofetchherwalletandthankedLinglingandhermother.IthinkLiHuadidagooddeed.Weshouldlearnfromher.【解析】【详解】本文是一篇给材料作文。根据以下内容提示，以

24、“TheStoryofLingling为题；为社区宣传专栏写一篇短文，介绍在玲玲身上发生的一件事。文章时态用一般过去时，人称主要为第三人称。本文所给材料比较详细，考生要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并可适当发挥。在写作时，注意紧扣主题，连句成篇，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。【点睛】点睛：首先认真审题，看清题目中的

25、要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。4 .假如你是王梅，有一个弟弟/妹妹一直是你的梦想，去年你家里添了一个弟弟/妹妹，你非常开心，请根据内容要点，写一封电子邮件给你的笔友李蕾，和她分享你的快乐，告诉她你的变化。（brother，sister任选其一）内容要点:（1）我一直想有个

26、弟弟、妹妹；（2）去年我的梦想实现了，有了弟弟/妹妹；（3）他/她非常可爱，给我们带来了欢乐，伴我成长，不再孤单；（4）我学会了分享和照顾家人；（5）请补充几点弟弟、妹妹到来后你的变化。参考词汇：joy;growupwithsb.伴某人成长;onone'sinitiatives动地；helpdothehousework；studyhard；setanexample树立榜样。写作要求：（1）不得使用真实姓名和校名（2）包含以上所有要点，可适当增加细节，使内容充实，行文连贯；（3）字迹工整，语言精练，表达准确，条理清楚；（4）词数80左右。（书信的开头和结尾已给出，不计入总词数。）Dear

27、LiLei,Ihavebeendreamingtohaveabrother/sister.Lastyear,Imluckyandhappytohaveabrother/sister.Lookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,WangMei【答案】DearLiLe,Ihavebeendreamingtohaveasister.Lastyear,mydreamcametrue.Iwasreallyhappytohavesuchalovelybabysister.Shebringslotsofjoytoourfamilyandshegrowsupwithmed

28、aybyday.EverytimeIseethebigsmileonherface,myheartisfullofsweetfeelings.IwillcomeovertoseeherandplaywithherassoonasIgethomeeveryday.NowImnotaloneanymore.Aboveall,Ihavelearnedtoshareandlookafterotherssinceshewasborn.Ilearntohelpmymotherdothehousework,suchaswashingclothes,cookingandlookingaftermylittle

29、sisteronmyowninitiative.Inordertosetagoodexampleformylittlesister,Idecidetostudyhardallthetimeandgotoafamousuniversityoneday.TakingcareofthebabyisahardjobandIlearntobepatientfromit.Ialsolearntobekindandfriendlytoher.Imluckyandhappytohaveasister.Lookingforwardtohearingfromyousoon.YoursWangMei【解析】【分析】

30、这篇书面表达顺应了当今的热门话题，“二胎”，主要是站在孩子（考生）的角度，分享有了弟弟或妹妹后的喜悦。【详解】这是篇材料作文内容要点给的比较详细，考生主要把所有要点表达清楚连贯就是篇不错的短文；参考词汇中，给了一些很好的词汇，考生一定要把它们融合到作文里。在写作时，首先要选择自己熟悉的短语或者句型，在能力范围之内，选择句式时要赋予变化，这样才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词，把各个要点组织成一个完整的整体。5书面表达为感受母爱情深，弘扬知恩图报，某英语网站正在举办以"MyMother"为主题的征文活动，请根据下列思维导图所提供的信息，写一篇短文，介绍你的母亲和你之间

31、的故事。1）短文内容须包括所给内容，含母亲曾为你所做的事和你将为母亲所做的事各一件，并阐述原因；2）请注意短文结构层次、时态运用和卷面整洁度；3）词数80个左右，短文开头已给出，不计入总词数；4）文中不得出现学校和个人的相关信息。MyMotherWeneedlove.Wealsoneedtoshowlove.ThepersonIlovemostismymother.【答案】MymotherWeneedlove.Wealsoneedtoshowlove.ThepersonIlovemostismymother.Mymotheris41yearsold.Sheisofmediumbuildwith

32、longblackhair.Sheisquiet.Sheisahistoryteacherinamiddleschool.Shelikesdancing.Shecancookdeliciousfood.ShedidalotformewhenIwasachild.SheboughtwhateverIneededformystudy,eventhoughshedidn'thavemuchmoney.Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend.Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme.WhenI

33、growup,IwilldowhatIcantomakemymotherhappy.IwillfindagoodjobafterIgraduatefromcollege,I'llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung.I'lltakehertowonderfulsightsaroundChina.Mostimportantly,IwillstaywithherwhenIhavefreetime.That'swhatshewantsmost,Ithink.【解析】【详解】这是一篇给材料作文。为感受母

34、爱情深，弘扬知恩图报，要求以"MyMother"为主题写一篇短文介绍你的母亲和你之间的故事，参加某英语网站正在举办的征文活动。在写作时，注意文章文体、人称和时态；注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句

35、与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。6.今年初流浪地球在中国火热上映。影片故事设定在2075年，讲述太阳即将毁火，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。影片多次提到希望”。比如，老师问：希望是什么？班长回答:希望是我们这个年代钻石一样的东西。你的笔友Demon观看后，印象深刻，给你写了一封邮件。请你根据邮件内容结合你的情况，用英语回复。To:LiHuaCFrom:Demo

36、nASubjectproblemsandhopeDearLiHua,Howareyou?Ihopeyouarewell.IhavewatchedamoviecalledWanderingEarth.IamdeeplymovedbythoseChinesepeoplewhonevergiveup.YouChinesearereallybraveandfullofwisdom.AsmyChinesepenpal,whatwillyoudowhenyoumeetdifficulty?Wouldyoupleasetellmethefollowingthings?Whatproblemsdoyouoft

37、enmeetinyourschoollife?Howdoyouusuallysolveyourproblems?Whohasinfluencedyoumostinyourlifeandwhatdoyouthinkofhim/her?Whatdoyouthinkabouthope?Pleasewritebackandtellmeeverything.Bestwishes,Demon注意：1.词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数；2 .回复必须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；3 .文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。DearDemonI'mgladthatyoul

38、ikethefilm.Indeed,Ihavelearnedalotfromitaswell.Pleasewritetomeandtellmeyourview.Yours,LiHua【答案】DearDemon，I'mgladthatyoulikethefilm.Indeed,Ihavelearnedalotfromitaswell.Inschool,Ialsoencountersomeproblems,thebiggestproblemishowtostrikeabalancebetweenstudyandlife.WheneverIwanttoplayanddon'twant

39、tostudy,IwillthinkoftheChinesepeoplewhonevergiveupinthefilmwanderingEarth,whowillinspiremetostudyhard.Inlife,myEnglishteacherhasthegreatestinfluenceonme.WheneverIhaveagreatneed,myEnglishteacheralwayscomestohelpme.Sheisthepersonwhohelpsmethemostinmyjuniorhighschoollifeatthebeginningofthreeyears.Ilike

40、herverymuchandthankherevenmore.Ithinkhopeisthedrivingforceofall,aslongasthereishope,therewillbemotivation,itispossibletosucceed.Whatdoyouthink?Pleasewritetomeandtellmeyourview.Yours,LiHua【解析】【详解】这是一篇书信作文。根据所给出的材料内容可知文章时态主要用一般现在时，人称主要用第一、第三人称。首先要注意书信的书写格式，要对来信中的问题作出全面的答复。同时在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，

41、要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。7马上就要毕业了,班里的同学都在讨

42、论应该如何庆祝初中毕业。以下是你的三位朋友的想法和理由。请用英语简要介绍他们的打算，并谈谈自己独特的想法。为父母煮一餐饭;感谢他们的付出-Tom做义工;证明自己长大了，有能力帮助他人Cathy举行聚会；放松心情、开心一下-Jane-You注意:1 .词数在80左右。(短文的开头已给出，不计入总词数)2 .短文必须包括所有内容要点，可适当增加细节。行文连贯，表达清楚，书写规范。3 .不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。提示词：义工volunteer(n.)Thesedays,studentsinourclassarediscussinghowtocelebrateourgraduat

43、ion.【答案】Thesedays,studentsinourclassarediscussinghowtocelebrateourgraduation.Herearesomeideasfrommyfriends.Janeplanstoholdabigpartywithherfriendstorelaxandhavefun.Tomwillcookabigmealforhisparents.Hewantstothankthemforwhattheyhavedoneforhim.Cathyisgoingtobeavolunteer.Shewantstoshowothersthatshehasgro

44、wnupandisabletohelpthoseinneed.Asforme,Iwillgotravelingaroundwithmyfriends.Travelingcannotonlyenrichmyknowledgebutalsoleavemeagoodmemorywithmyfriends.【解析】试题分析：这是一篇话题作文。本文给出了一些要点。仔细审阅题意，不要遗漏要点，并适当发挥。我们要做的就是用正确的英语把要点表达出来。根据材料内容可知本文主要是用一般将来时来写。写作中要适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。【写作亮点】这篇短文语句通顺，表达准确。特别一些固定句型和短语

45、的运用，使文章增色，例如，planto,notonly-butalsol史上下文联系紧密，符合逻辑关系。学习中注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。8.你校正在举办以社会主义核心价值观”为主题的英语演讲比赛，你准备从和善”这一点展开论述，请根据提示，以“Kindnessisagift为题；写一篇英语演讲稿。要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括提示中所有信息，并适当发挥；3）词数：100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。KindnessisagiftDearclassmates,I

46、thinkkindnessisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?Thatsallformyspeech.Thankouy!【答案】例文Dearclassmates,Ithinkkindnessisaspecialgifttoeveryone.Howcanweshowittoothersinourdailylife?Whenwereathome,itsimportanttoshowourrespecttoourparents.Helpingthemdosomehouseworkwillmakeuscloseto

47、eachother.Weshouldalsobekindenoughtoourneighboursinourneighborhood.Whiletheyreawayfromhome,wecankeepaneyeontheirhouses.Atschool,tellourclassmatestoaskforhelpwhenevertheyneed.Ifoneofthemisabsentfromschool,wecanhelpthemwiththelesson.Onthebus,weshouldtakecareoftheelderlybygivingthemourseats.Andoncethereissomeonewhotriestofightwiththebusdriver,itbetterforustostophim.Ihopeeveryonecanbekindtootherssothatwecanliveinaworldfulloflove.Thatsallformyspeech.Thankyou!【解析】【详解】你校正在举办以“社会主义核心价值观”为主题的英语演讲比赛，你准备从“和善”这一点展开论述，请根据提示，以“Kindnessisagift为题；写一篇英语演讲稿。内容要求中指出了写作要点，动笔前一定要认真阅读内容要点，根据内容要点