事情没那么简单

1、中央电视台有个栏目叫中央电视台有个栏目叫实话实说实话实说，顾名思义，顾名思义“实话实说实话实说”，就是要人们说实话，可在我们生活，就是要人们说实话，可在我们生活中，有时候讲出来的实话别人却不爱听，这是为什中，有时候讲出来的实话别人却不爱听，这是为什么？我们先阅读季羡林么？我们先阅读季羡林论撒谎论撒谎（片段），也许（片段），也许同学们从中会懂得某些道理。同学们从中会懂得某些道理。 我们中国的我们中国的父母，同日本稻盛的父母一样，也总是父母，同日本稻盛的父母一样，也总是教导子女：不要撒谎。可怜天下父母心，总希望自己的子教导子女：不要撒谎。可怜天下父母心，总希望自己的子女能做一个堂堂正正的人，一个诚

2、实可靠的人。如果子女女能做一个堂堂正正的人，一个诚实可靠的人。如果子女撒谎成性，就觉得自己脸面无光。撒谎成性，就觉得自己脸面无光。 不但父母这样教导，我们从小受教育也接受这样要不但父母这样教导，我们从小受教育也接受这样要诚实、不撒谎的教育。我记得小学教科书上讲了一个故事，诚实、不撒谎的教育。我记得小学教科书上讲了一个故事，内容是：一个牧童在村外牧羊。有一天忽然想出了一个坏内容是：一个牧童在村外牧羊。有一天忽然想出了一个坏点子，大声狂呼：点子，大声狂呼：“狼来了狼来了!”!”村里的人听到呼声，都争村里的人听到呼声，都争先恐后地拿上棍棒，带上斧刀，跑往村外。到了牧童所在先恐后地拿上棍棒，带上斧刀，

3、跑往村外。到了牧童所在的地方，那牧童却哈哈大笑，看到别人慌里慌张，觉得很的地方，那牧童却哈哈大笑，看到别人慌里慌张，觉得很开心，又很得意。谁料过了不久，果真有狼来了。牧童再开心，又很得意。谁料过了不久，果真有狼来了。牧童再狂呼时，村里的人都毫无动静，他们上当受骗一次，不想狂呼时，村里的人都毫无动静，他们上当受骗一次，不想再蹈覆辙。牧童的结果怎样，就用不着再说。再蹈覆辙。牧童的结果怎样，就用不着再说。 记得鲁迅先生有一篇文章，讲的是一个阔人生子庆记得鲁迅先生有一篇文章，讲的是一个阔人生子庆祝，宾客盈门，竞相献媚。有人说：此子将来必大富大贵。祝，宾客盈门，竞相献媚。有人说：此子将来必大富大贵。主人

4、喜上眉梢。又有人说：此子将来必长命百岁。主人乐主人喜上眉梢。又有人说：此子将来必长命百岁。主人乐在心头。忽然有一个人说：此子将来必死。主人怒不可遏。在心头。忽然有一个人说：此子将来必死。主人怒不可遏。但是，究竟谁说的是实话呢但是，究竟谁说的是实话呢? 论论撒撒谎谎事情没那么简单事情没那么简单（知识与技能）（知识与技能）明明白诚实并不是说在任何情况下白诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，当真话会伤害别人的感情都得把整个真相讲出来，当真话会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰是对他人的尊重和关爱；时，真诚、善意的掩饰是对他人的尊重和关爱；坚持诚信，有时需要付出巨大的代价，坚持诚信需坚持诚信

5、，有时需要付出巨大的代价，坚持诚信需要勇气。要勇气。（过程与方法）通过阅读、探究、交（过程与方法）通过阅读、探究、交流明流明白当真话白当真话会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰是对他人会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰是对他人的尊重和关爱；坚持诚信，有时需要付出巨大的代的尊重和关爱；坚持诚信，有时需要付出巨大的代价，坚持诚信需要勇气。价，坚持诚信需要勇气。（情感与价值观）树立真、善、美的观念，在生活（情感与价值观）树立真、善、美的观念，在生活中勇敢的面对丑恶，坚持诚实守信。中勇敢的面对丑恶，坚持诚实守信。一、诚信需要智慧一、诚信需要智慧在生在生活中，有时候我们讲出的实话别人却不爱听：活中，有

6、时候我们讲出的实话别人却不爱听：1、“不爱听不爱听”的实话的实话1 1、“不爱听不爱听”的实话的实话 如如果是你，听了这些实话会有什果是你，听了这些实话会有什么样的感受？么样的感受？ 会很伤会很伤心、自卑、失去自心、自卑、失去自信，信，而且会对而且会对对方产生怨对方产生怨恨心理。恨心理。 “讲实话讲实话”要区分场合，有些实要区分场合，有些实话很残酷，具有杀伤力。实话要讲，话很残酷，具有杀伤力。实话要讲，但是得考虑表达的方式，不能不尊但是得考虑表达的方式，不能不尊重人。重人。1、“不爱听不爱听”的实话的实话2 2、换种说法、换种说法同样是实话，换一种说法效果就大为不同：同样是实话，换一种说法效果

7、就大为不同： 想一想，想一想，在在刚才刚才所所列举的列举的另外另外3种情形中，怎样的表种情形中，怎样的表达方式效果更好？达方式效果更好？情景情景2 2：回答问题是我们共同的责任，让回答问题是我们共同的责任，让 大家一起分担吧！大家一起分担吧！情景情景3 3：郑飞不想让你知道他的家庭状况，郑飞不想让你知道他的家庭状况， 因为他不想让你为他担心。因为他不想让你为他担心。情景情景4 4：如果你再努力些，你可能会成为如果你再努力些，你可能会成为 一个优秀的演讲家。一个优秀的演讲家。2 2、换种说法、换种说法3 3、善意的谎言、善意的谎言 林林浩的父亲前几年在与邻居土地纠纷时浩的父亲前几年在与邻居土地纠

8、纷时失手打伤了邻居，现正在监狱服刑。林浩一失手打伤了邻居，现正在监狱服刑。林浩一直很伤心。在直很伤心。在“说说我的父亲母亲说说我的父亲母亲”的主题的主题班会上，轮到他发言时，他不愿意让同学们班会上，轮到他发言时，他不愿意让同学们知道这件事，只说他的爸爸常年在外做生意。知道这件事，只说他的爸爸常年在外做生意。 林浩在说谎吗？如果你是林浩，你会如林浩在说谎吗？如果你是林浩，你会如何去说呢？何去说呢？ 林林浩是在说谎，但是他的行为是可以理浩是在说谎，但是他的行为是可以理解的，为了父亲的事，林浩本身就很伤心，解的，为了父亲的事，林浩本身就很伤心，他这样说不会对他人产生危害，而且保护他这样说不会对他人产

9、生危害，而且保护了自己的自尊了自己的自尊心。心。3 3、善意的谎言、善意的谎言 龙龙琴很胖，一直怕别人提到这点。可黄琴很胖，一直怕别人提到这点。可黄玲心直口快，偏偏哪壶不开提哪壶：玲心直口快，偏偏哪壶不开提哪壶：“你太你太胖了，走起路来像熊猫。胖了，走起路来像熊猫。” 黄黄玲说的是事实。你赞成她这样说吗？玲说的是事实。你赞成她这样说吗？如果你是龙琴，听了这话会是怎样的心如果你是龙琴，听了这话会是怎样的心情？情？ 黄黄玲说的是事实，但是她的话伤害了别玲说的是事实，但是她的话伤害了别人的感情，没有体现对他人的尊重和关爱。人的感情，没有体现对他人的尊重和关爱。龙琴听了自然会伤心和龙琴听了自然会伤心和

10、自卑。自卑。3 3、善意的谎言、善意的谎言二二、诚信需要勇气、诚信需要勇气 一位医术高明的医生确诊一位妇女子一位医术高明的医生确诊一位妇女子宫里长了肿瘤。他很快为这位病人安排了宫里长了肿瘤。他很快为这位病人安排了手术。手术中，他看到了令他难以置信的手术。手术中，他看到了令他难以置信的事，一件在他数十年行医中不曾遇到的事：事，一件在他数十年行医中不曾遇到的事：子宫里不是肿瘤，是个胎儿。他矛盾了，子宫里不是肿瘤，是个胎儿。他矛盾了，陷入了挣扎陷入了挣扎 医生此时可能会做出什么选择？选医生此时可能会做出什么选择？选择的后果会是什么？择的后果会是什么？1 1、两难情境、两难情境（1） 医生有两种选择医

11、生有两种选择: 一是承认自己的误诊及错误，一是承认自己的误诊及错误，这这样他要承担误诊的责任，甚至可能会样他要承担误诊的责任，甚至可能会失业；失业； 一是将胎儿拿掉，顺利做完手术，一是将胎儿拿掉，顺利做完手术，这样病人的利益将会受到损失，而他自这样病人的利益将会受到损失，而他自己将受到良心的谴责。己将受到良心的谴责。1 1、两难情境、两难情境（2 2）你认为他应该如何去做？）你认为他应该如何去做？ 他应该选择他应该选择第一种第一种，因为坚持诚信，因为坚持诚信，有时需要付出巨大的代价，甚至受到有时需要付出巨大的代价，甚至受到不公正的对待。但是从长远看，这种不公正的对待。但是从长远看，这种代价是值

12、得的，因为不讲诚信，最终代价是值得的，因为不讲诚信，最终受损的是自己，也会面对良心的长期受损的是自己，也会面对良心的长期谴责。谴责。1 1、两难情境、两难情境 这这次考砸了。老师批评了我一顿，表扬次考砸了。老师批评了我一顿，表扬了冬青。我真是冤啊！冬青与杨明朋同桌，了冬青。我真是冤啊！冬青与杨明朋同桌，而杨明朋是我们班学习成绩第一的高手，而杨明朋是我们班学习成绩第一的高手，考试时，我看到冬青不停地往杨明朋的试考试时，我看到冬青不停地往杨明朋的试卷上看。而我真傻，只拼命的做题。唉，卷上看。而我真傻，只拼命的做题。唉，下次也要想想办法了。我是想讲诚信，但下次也要想想办法了。我是想讲诚信，但别人不讲

13、，我也只好不讲了。别人不讲，我也只好不讲了。2 2、想一想、想一想？ 讲诚信吃亏吗？当别人不讲诚信时，我讲诚信吃亏吗？当别人不讲诚信时，我们还要不要讲诚信？们还要不要讲诚信？（课本（课本7272页）页） 讲讲诚信不吃亏。因为讲诚信会得到别人诚信不吃亏。因为讲诚信会得到别人的信任，不讲诚信会妨碍自己的发展。的信任，不讲诚信会妨碍自己的发展。 在在某些特殊情况下，坚持诚信，有时需某些特殊情况下，坚持诚信，有时需要付出巨大的代价，甚至受到不公正的对要付出巨大的代价，甚至受到不公正的对待。而有些不诚信行为可能会得到眼前利待。而有些不诚信行为可能会得到眼前利益，得到某种需求的暂时满足，但是与长益，得到某

14、种需求的暂时满足，但是与长远利益和今后的长远发展相比，那是微不远利益和今后的长远发展相比，那是微不足道的。我们不能因小失大，在任何时候，足道的。我们不能因小失大，在任何时候，都应该讲诚信。都应该讲诚信。思考：思考：讲诚信就必须说实话吗？（善意的谎讲诚信就必须说实话吗？（善意的谎言违背诚实的道德吗？）言违背诚实的道德吗？） “ “讲实话讲实话”要区分场合。实话要讲，但是得考要区分场合。实话要讲，但是得考虑表达方式，不能不尊重人。虑表达方式，不能不尊重人。 诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎。该撒谎。 诚实并不是说在任何情况下都得把真相讲出来。诚

15、实并不是说在任何情况下都得把真相讲出来。在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人时，真诚、善意的掩饰更能显示对他人的尊别人时，真诚、善意的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱。重和关爱。 从从根本上来说，善意的谎言并不违背诚实的道德。根本上来说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。诚信的核心是善。 我我们的诚信誓们的诚信誓言言：我愿做一名 诚实守信的学生；坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行行为准则；从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩回报亲人，服务社会！3 3、实践营地、实践营地我们的诚信公约：我们的诚信公约：诚信是我们的原则。应做到：1、老师在和老师不在一个样。说话、做事要实事求是，言行一致。2、不说假话，谎话，不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊，学习要踏实，不能不懂装懂。3、答应的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。4、诚实守信，不随便拿别人东西，借别人东西要归还。5、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正，不隐瞒自己和他人的错误，不能为了顾及面子而将错就错。6、提高自身防骗、自卫的