第十三章内能知识点汇总及对应习题有答案

1、百度文库第十三章内能知识点汇总及对应习题1、（扩散认知）下列现象中，属于扩散现象的是（）A.细雨濠濠/B.桂花飘香C.雪花飞舞/D.树叶凋零2、（扩散认知）下列现象中，属于扩散现象的是（）A.濠濠细雨从空中下落B.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C.水和酒精混合后体积变小D.炒菜时，满屋飘香3、（书上空气扩散）在空气和二氧化氮的扩散实验中，应将装有空气的瓶子放在 （上面或下面），将两个瓶子的玻璃 板撤去后，看到的现象是 .扩散现象 说明（1）（2） 4、（扩散快慢）分别在一杯冷水和热水中滴入一滴红墨水，看到 （冷水或热水）中红色散开的快，说明温度越高，5、（分子间作用力）将两个底面削平削干净的铅柱，

2、用力挤在一 起，会很难拉开，甚至下面可以吊起重物，此现象表明 用弹簧测力计提起水中的玻璃板，当把玻璃板从水面拔离时，需要更大的力，只是因为 ;清晨，荷叶上的小露珠呈现球形，是因为 06、（分子间作用力）液体和固体很难压缩，表明i百度文库7、（固液气三态微观认识）下列三幅图，第一图表示（固体、液体或气体），第二图表小（固体、液体或 气体），第三图表示（固体、液体或气体）。8、（内能概念）内能的概念：构成物体的 ,其热运动的/禾口的总和，叫做物体的内能。9、（改变内能方法）分别填出下列改变内能的方法：（1）搓手取暖（2）晒被子（3）锯木头，锯条发热 （4）流星在大气层中高速下落，发出光和热 （5）

3、炙手可热（6）钻木取火10、（改变内能及如何变化）爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内， 边加热边翻动一段时间后，当铁锅突然打开时， 随着“砰”的一声，玉米变成玉米花.下列说法正确的是（）A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能减小D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加11、（压燃）用力向下，迅速压下活塞，看到的现象是 2此现象表明，做功，内能 2温度 ,温度达到棉花的12、（热的不同含义）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中“大 气很热”中的热，指的是高、“两手相互摩擦手会发热”中的热，指

4、的是增加。13、（打气塞子冲开）瓶内放入少量水，用打气筒向瓶内打气，在 此过程中，做功，瓶内气体内能,温度,当打气到一定程度时，塞子 冲开，看到的现象是/ 在此过程中，做功，瓶内气体内能, 温度,水蒸气成小水滴，形成白雾。14、（内能机械能变化）云中形成的冰粒在下落中，温度逐渐升高 变成了雨滴，在这个过程中，冰粒的内能 （增大或 减小或不变），冰粒的机械能（增大或减小或不变）。 15、（内能机械能变化）火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和 大气摩擦后温度越来越高，火箭的内能 （增大或减 小或不变），火箭的机械能（增大或减小或不变）。16、（内能机械能变化）子弹击中一块木板， 温度升高，子弹的内

5、 能 （增大或减小或不变），子弹的机械能（增大或减小或不变）。17、（比热容认知）根据公式c -Q-, c与Q成正比，与mA m tt成反比。（）18、（比热容认知）根据公式c -Q-,若吸收热量增大一倍， m t则比热容增大一倍。（）19、（比热容认知）当一杯水喝掉一部分之后，水的比热容将会变 小。（）/20、（水的比热容大应用）水的比热容最大，在生活中有很多应用， 下列实例中属于此应用的是（）A、夏天教室地面撒些水，会感觉凉快一些。B、用水给汽车发动机降温。C、沿海昼夜温差小，内陆昼夜温差大。D冬天暖气中用水作为介质。E、夏天，刚从游泳池出来，会感觉有些“冷”。F、夏季我国多数刮东南风，冬

6、季我国多数刮西北风。21、(吸放热能力实验)两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的 水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的 温度，测得如下数据：时间/min0 12 345水的温度/ C20 122.24 262830某种液体的 温度/ C20 12326293235回答下列问题：(1)在加热时间相同的条件下，升温快的是 ;(2)如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多；/(3)由实验表格可以推出C水C液(填“” ”(八或“二”)/ (4)根据以上数据可算出 C液=22、(吸放热能力实验)为了探究物体温度升高时吸收热量的多少 与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相

7、同的电 加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手 表，铁架台，火柴，适量的水和煤油.(1)为了完成实验，还需要的仪器有 :(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中， 选比较合理.实验中通过 来确定吸收热量的多少.(3)某小组实验中记录了实验数据(见表二)，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的营关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热 量与物质的 0关.康加站的时间r/raw水第1次0L 110Z军1次dZK4煤港第3A0.IC第,次az1023、(比热容相关计算)铜

8、的比热容为X 103J/kg C,现有一块质 量为200g的铜块，将其从130C加热至130C,求铜块吸收多少热里？24、（温度时间图像分析）两个相同的容器分别装满了质量相等的 甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关 系如图所示，以下说法正确的是（）A、甲液体的比热容小于乙液体的比热容B、如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C、加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 25、（温度时间图像分析）用两个相同的电热器给质量相同的物质 甲和水（物质乙）加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图 所示，则物质甲的比热容为

9、26、（三个物理量之间关系）关于热量、温度、内能之间的关系, 下列说法错误的是（）A、物体温度不变，一定没有吸热B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体温度升高，内能一定增加D物体温度升高，一定吸收热量27、（三个物理量之间关系）下列说法错误的是（）A、温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B、物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高C、热传递过程中热量一定从内能大的物体传给内能小的物体D温度升高越多的物体，吸收的热量越多28、（吸放热后分析）铝的比热容大于铁的比热容，质量和初温都 相同的铝块和铁块，放出相同热量后，将两个金属块放在一起，则（）A、热量从铝块传到铁块B、热量从铁块传到

10、铝块C、两者间不发生热传递D温度从铝块传到铁块E、温度从铁块传到铝块29、（吸放热后分析）将质量相同的甲、 乙、丙三块金属加热到相 同的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块 形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）A. c甲最大B. c乙最大C. c丙最大D. c甲= c乙 = c丙71、B2、D/3、上面，装有空气的瓶子中出现红棕色，、分子不停的做无规则运 动，分子问有间隙。4、热水，分子无规则运动越剧烈。5、分子间存在引力，分子间存在引力，分子间存在引力。6、分子间存在斥力。7、固体，液体，气体。8、所有分子，动能，分子势能。9、做功，热传递，做功，做功，热传递，做功。10、BC11、棉花燃烧，外界对筒内气体，增大，升高，燃点。 12、温度，内能。13、外界对瓶内气体，增大，升高，瓶内及瓶口出现白雾，瓶内 气体对外，减小