话题作文“命运”导写

1、话题作文“命运”导写当有人春风得意时，我们会说他的命好；当自己失志落魄时，会抱怨这是命的不公这时，命运像一只硕大的筐，我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯懦都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱，背着它慢慢地向前走，心中自然就多了一分心安理得的坦然命运真的是这样吗？让我们看一看一些遭遇不幸的命运人是怎样说的和做的吧1、名人名言(1 命运支配我们行为的一半，而把另一半委托给我们自己(意大利 马基雅弗利(2 生活中最悲惨的悲剧就是相信可恶的命运(美国 爱默生(3 勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者(西班牙 塞万提斯(4 征服命运的常常是那些不甘等待机运恩赐的

2、人 (英国 马阿诺德2、鲜活事例(1司马迁身受腐刑，他忍受着肉体上和精神上的残酷摧残和巨大痛苦，用毕生的心血和艰巨的劳动写成历史巨著史记(2贝多芬26岁双耳失聪，在与命运的顽强搏斗中，完成了九部交响乐，三十二首钢琴奏鸣曲，十六部弦乐四重奏及其他重奏曲(3 海伦·凯勒，在10个月的时候，因病丧失了视力、听力和说话的能力7岁时开始学习手语字母和布莱叶盲文，20岁时以优异成绩毕业于哈佛大学女子学院，给残疾人，甚至健康人以鼓舞力量(4 张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，可20年来，她学会了4门外语，翻译了16万字的外文著作，获得了哲学硕土学位，并自学了针灸，为群众治病1万多人次，

3、作出了巨大的贡献【构思导引】“命运”这个话题很宽泛，写作时首先要抓住材料中的关键句子审题立意，“原来命运就在自己手里”一句揭示了这篇作文的主旨；二要看材料的指向，“一位没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困的青年”是指身处逆境的人，从材料不难看出，这次作文的命题意图是写在身处逆境时应怎样对待命运当然，也可不受材料的限制，只要不超出“命运”这个话题的范围即可二要展开联想“命运”这个话题可以让我们联想到许多人和事，甚至可以联想到花草树木、虫鱼鸟兽等，如动物园里的鸟兽和大自然中的鸟兽的命运就不一样，养在鱼缸里的鱼和海洋里的鱼的命运就不同等要使作文写出新意，首先要在联想上下一番功夫三要选好文体，写议论文，可以

4、阐述“要扼住命运的咽喉”这一观点；写记叙文，可以记一个人如何改变自己命运的过程；写散文，可以抒写不同人的不同命运引发的感慨，或采用片段组合的形式，谈自己对命运的感受；甚至可以写寓言故事，借以表达自己对“命运”这个话题的理解选用文体时，要扬长避短，以充分发挥自己的水平【构思示范一：作家导航】握紧你的右手毕淑敏常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达看手相的人便说：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌对准湛蓝的天 常常想：世上可真有命运这种东西? 它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改? 我们的手难道真是激光唱盘，后有的祸福都像音符微缩其中?当我

5、沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我格外地相信命运，相信只有耕耘才有收获渐渐地，我终于发现命运是怯懦时的盾牌：当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏命运像一只筐，我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去，然后蒙上一块宿命的面纱我背着它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然有时候也诧异自己的手手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的事情，却已有了几番变迁在喜玛拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上，我当过卫生员；在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里，我做过主治医师；今天，当我用我的笔写我对这个世界的想法时，我觉得是用我的手把我心的制成薄薄的切片

6、，置于真和善的天平之上高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站 我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反 当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时候，我要提醒我由己一这是命运的光环笼罩了我在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人而当我遇到挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她的软弱，她的怯懦，好的虚荣以及她的愚昧年近不惑，我对命运已心平气和生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运对于女人，无端的幸运往往更像

7、一场阴谋一个陷阱的开始我不相信命运，我只相信我的手因为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子，所有的人都看不见它，惟有你清楚地知道它将你的心炙得发痛女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走! 相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一棵会唱歌的金苹果树 选自养心的妙药【构思示范二：行家走笔】两根指头的声音包利民黎枫是一个高中生，我第一次看见他的时候，他正打着响指，声音清脆悦耳我看到他左边的袖子空空荡荡的，他的右手也仅有两根指头，他竟用仅有的拇指和食指打出响指，这让

8、我吃惊不已! 当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他的一些情况9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望有一次，一个残疾人报告团来市里做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的残疾人是怎样奋斗的，以此来鼓舞他的斗志，他很高兴可第二天他又消沉了，父亲问他原因，他说：“他们做报告的时候，我怎么为他们鼓掌呢? ”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌啊! ”那几天，他学会了打响指，听报告的时候；他以打响指代替鼓掌一天，他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，双手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一名企业家! ”黎

9、枫的眼睛立刻黯淡了，他的理想也是成为企业家，可他却不能像那个同学一样用双手去拼搏回到家中他一直闷闷不乐，在母亲关切地询问下，他讲了白天发生的事母亲没说什么，默默地注视了他一会儿，便转身向门外走去忽然，一枚硬币落到地上，发出了清脆的声响他忙跑过去；把那枚硬币捡起来交给母亲母亲捏着那枚硬币说：“孩子，你看，捡起它两根手指就足够了! ”他一下子愣住了他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只是用双手，更重要的是，要有一颗健全的心! ” 再一次看见黎枫的时候，他正用两根指头熟练地操作电脑我们谈了好久，临别时，他打了一个响指和我再见是啊，即使上天只给你两根手指，你也可以用它扼住命运的咽喉!（摘自读者20

10、04年第16期）【构思示范三：学生习作】扼住命运的咽喉五莲一中 钟雨“扼住命运的咽喉”这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言世界没有永久的冬天，人生没有永远的坦途人的一生常常交织着希望与失望，机遇与挑战、幸福与痛苦，成功与失败看一个人是否学会了生活，往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘，也不在于看他在鲜花的簇拥下是否铸躇满志，风采照人，而在于看他是否能够经受住接踵而至的打击，百折不挠地向着理想的目标奋进贝多芬承受巨大的痛苦却不轻言放弃，他没有向命运嚷嚷，因为“向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子”贝多芬的璀璨的一生告诉我们：幸运固然令人羡慕，但战胜不幸则令人敬佩超越自然的奇迹，总是对不幸的征服

11、中出现璀璨的生命之花，往往在血泪与苦难中鲜艳地绽放穿越历史的尘烟，一个个生命的强者从历史长河的坐标中风尘仆仆地向我们走来伟大的荷兰画家梵高一生都在命运的波峰浪谷间沉浮，然而，令人无比惊奇的是，梵高的心灵世界却一派辉煌灿烂的火红、鲜艳的金黄，是他最为钟爱的色彩，是他对于人生和自然的纵情礼赞与热烈讴歌只有那种极其明亮、欢快的色彩，才能使他神采飞扬、如痴似醉通过洁白的画板与手中的一管如椽巨笔，梵高肆意挥洒，响亮而又独到地诠释着艺术与生命的辉煌价值他以一个天才对色彩独一无二的感觉和不同凡响的表现，为我们留下了那如同火焰一般燃烧着的永远的向日葵！这是贫病交加的梵高生命的绝唱，也是人类文化艺术史上一笔巨大

12、的精神财富纵然命运多磨难，但是人的意志要永远不屈向上；纵然人生多坎坷，但是人的精神要永远坚强屹立他，曾蒙受宫刑的巨大耻辱，这是足以毁灭他的意志和生命的然而，痛不欲生的他从如坠深渊的人生境遇中渐渐地复苏过来，舔着人生的重创、蘸着浓烈的鲜血，完成了一部被鲁迅先生称之为“史家之绝唱、无韵之离骚”的伟大史记，同时也把“司马迁”这个伟大的名字镌刻进了历史史册在报任安书中他说：文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明、厥有国语而他的史记，何尝不是厄运中的奇迹、苦难中的奇葩？凭着一部光泽千秋万代的史记，司马迁便站在了历史的颠峰！命运如歌，却没有永恒的调子，我们无法把握它的起落；命运如轮，却

13、没有不变的方向，我们无法左右它的走停当我们春风得意时，我们会说自己的命好；当我们失志落魄时，我们会说命中注定面对命运，我们千万不要把它当作掩饰自己懦弱的盾牌若一味地像那位“力拔山兮气盖世”的西楚霸王一样，到死还认为自己的失败是“天亡我，非战之罪也”，把自己的失败解释为“运气不好”，你将永远生存在幼稚与不成熟中，永远找不到使自己变得更伟大、更坚强的机会美国女作家海伦·凯勒，两岁时因一场大病，使她陷入了集盲、聋、哑于一身的人生绝境，但是她凭着坚强的意志，顽强的毅力，跌倒一次就重新爬起来前进一步，她7岁时开始学习手语字母和布莱叶盲文，20岁时以优异成绩毕业于哈佛大学女子学院，终于在绝境中奋

14、起，达到了她“希望的绝顶” 张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，可20年来，她学会了4门外语，翻译了16万字的外文著作，获得了哲学硕土学位，并自学了针灸，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献，成为敢于向命运挑战的又一强者每一个生命的强者，都是矗立在我们面前的丰碑每一个生命的强者，都在历史的深处无言地启示着我们：面对人生的不幸和苦难，唯有“扼住命运的咽喉”，不轻言放弃，奋起抗争，勇于拼搏，才能创造人生的奇迹、重铸生命的辉煌！【构思示范四：学生习作】两 棵 山 枣五莲一中 钟雨烈日当空，炎热无比山崖上的一棵山枣上结的两颗枣子熟透了因为天太热，崖上更是少水，两颗枣子有点萎缩，很快就要离开

15、母亲了，何去何从，是它们的命运面临的选择一颗山枣说：“为了摆脱这饥寒交迫的日子，我要到下面的平地去，那儿土肥水足，这儿太贫穷了，会干死的”“不，那不是我们的归宿，我们世世代代长在山崖上，石缝里，这里才是我们的家”它们最终也没有达成共识，只好各自走自己的路借着偶尔吹来的山风，那颗不愿留在山崖的山枣欢呼着滚到了崖下，落在了土质肥沃的山坳中；另一颗则落在了石缝里，那儿只有很少的泥土冬去春来，万物复苏山坳里的山枣借着充足的水分和肥沃的土壤，很快生根、发芽，披上了一身油亮的绿装它望望山崖上，还不见兄弟的一点踪影它庆幸自己选择了山坳，占据了这块水肥土美的好地方，想着想着，便禁不住摆首弄姿，轻飘飘地炫耀起了

16、自己春雨如酥，山崖上的山枣借着那丁点儿雨水滋润，总算醒了过来，它的根拼命地往石缝里扎，尽管有时疼痛难忍，它也不敢有半点懈怠，它知道，不这样，自己就会失去生存的权力春去夏来，山坳的枣树已长枝繁叶茂，高大粗壮，周围有蜂蝶翩翩起舞，附近有鸟雀婉转歌唱，很是自在惬意而山上的枣树却高不足尺，叶疏花迟云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它然而，它不但没有被征服，反而在数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气它不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独，与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，展示了自己动人的风采有时看到山坳兄弟的贵族气派，它很坦然，无

17、悔于自己的选择一天夜里，忽然狂风大作，雷电交加，倾盆大雨铺天盖地的倒了下来两棵枣树同样在风雨中挣扎凭着早就练就的钢筋铁骨，山上的枣树傲然挺立，一回回，它把云雾撕扯成碎片；一次次，它把雷电驱逐到他方而山坳里的枣树早以被山洪冲得无影无踪，它的根太浅了第二年秋天，山上的枣树在不知不觉中结出了一粒小小的酸枣，亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一点燃烧的火焰就在酸枣熟透了将要离开自己的时候，崖上的山枣给孩子讲起了有关它们命运的故事【构思示范五：学生习作】命运一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师他问禅师：“你说真的有命运吗？”“有的”禅师回答“是不是我命中注定穷困一生呢”他问禅师就让他伸出手，指给他

18、看，说：“你看清楚了吗？这条叫做爱情线，另一条就是生命线”然后禅师又让他跟自己做一个动作，将手慢慢的握起来，握的紧紧的禅师问：“你说这几根线在哪里啊？”那人终于恍然大悟这个故事真是令人失望，几乎有百分之九十九的人都会认为禅师将手慢慢举起来，握得紧紧的然后，禅师就告诉人们，命运就是这样握的事实上，禅师什么也没有握着，顶多就握了一把空气而已现在我想说的是，命运不是娘的手，说握住就能握住谁能把握爱情，叫你去追章子怡，你能够追到吗？又有谁能把握生命，赵本山有一句话说的很好，“这个小盒子才是你最后的家”一个人什么时候从你现在的家走到另一个家，谁都不知道，而如果禅师真能握住命运是话，我想他现在应该不是禅师

19、了，至少也是个讲师我真的不知道那个人“恍然大悟”了什么，生活并不是握一握手就能够走出平庸的如果把命运说得通俗一点 ，那么命运就等于希望，把握命运，就是实现希望事实上，从来就没有一个人实现过希望，人们所得到的实现值往往小于预想值，即使是等于或大于预想值，由于人们欲望的“不诚实”，也照样会有一种后悔心理“要是当初那样做，那该有多好啊！”现在人们的失败，恰恰就是把希望看成脚下的地，以为踏在上面就是自己的了谁没有过理想？真正能走到理想上面的人又有几个？你的性格，你的天赋，你的态度，你的行为，决定你有没有实现愿望的毅力如果有，你就是伟人，而恰恰伟人却是如此之少，因此，你是凡人，你不可能把握你的命运也许有人会强词夺理地说，我甘愿做个凡人，我已经实现了自己的命运，那么我说，你欺骗了全世界，包括我和你自己谁会这样对老婆孩子说：“世界有很多钱可以赚，但我要做个凡人，你们也就做凡人吧！？这是忽悠谁呀？命运可以说是意欲，由于意欲无限制，我们无法满足意欲，当然就不能把握命运了，我们所能把握的只有现实当一个人感到命运坎坷时，他能怪谁？谁也说不清自己的命运是什么，因为这是一种超