实验小学2020年下学期学校工作计划

1、实验小学2020年下学期学校工作计划一、指导思想坚持以党的十九大精神为指导，严格按照县教体局的工作部署， 结合课程建设目标，高举“以人为本，积极推进阳光教育；团结协作 全力构建品牌徐小”的大旗，秉承“阳光 和谐 团结 奋进 规范” 的学校精神，以书记项目做统领，坚决做好疫情防控，在此基础上， 抓好教学与安全管理，努力构建平安校园、健康校园、文明校园、生 态校园、文化校园，助力学校整体办学水平站稳经开区教育第一方阵。二、现状分析：1 .楼虽已交付使用，但操场、配电室、餐厅、地下人防工程、 旧厕所等处的施工还远远没有结束，因其它原因，这些场地的施工一 直处于停滞状态。2 .因特殊的人事关系并未真正

2、理顺，致使学校的常规管理越来 越具有挑战性；部分教师的敬业精神不足，致使个别学科教学质量不 高；内退教师的增多，给学校的课务分工及教学质量的提升带来新的 挑战。3 .通过摸底调研，学生假期的线上教学质量很不理想，师生、 家长都要引起高度的重视。但通过实地走访及摸底检测，部分家长及 教师对教学的态度并不重视4 .疫情防控的压力很大综上所述，学校日常管理的压力依然很大，常规工作依然很繁琐， 但学校有足够的底气和信心做好学校的各项工作。因为，学校有一个 优秀的班子团队，有一个主流优秀的教师团队，他们勤勉敬业、务实 能干。三、工作目标1 .慎终如始，全力以赴，坚决按照教体局的工作部署做好疫情 防控工作

3、，确保全校师生平安健康。2 .结合局“品格提升工程”和“特色课程基地”申报的工作要 求，组成骨干团队，将“核心素养理念下的“务本养正”特色课程” 成功申报成区级课程，并冲刺市级。3 .深入研讨、落实区“学年度工作综合督导考核实施方案 （2020 年3月修订）及考核细则”，有序、认真开展各项工作，努力使学 校的整体办学水平站稳第一方阵。4 .结合“核心素养理念下的务本养正特色课程”申报， 分阶段做好学校的基建、校园文化布置、校园绿化等工作。5 .扎实做好“党心暖童心 妈妈伴我行”书记项目，持续巩固“阳 光 和谐 团结 奋进 规范”的校干团队和教师团队；继续完成高一 层次专任教师学历进修，教师学历

4、合格率达到100% “名师工程”有突破，区级骨干或名师突破10人。6 .扎实做好德育、教学和安全工作，教学方面努力确保进入前 10,冲刺前六；安全方面，持续巩固省平安校园的创建成果。四、工作态度：不破不立！继续高举“以人为本 积极推进阳光教育 团结协 作全力构建品牌徐小”的大旗，秉承“阳光 和谐团结奋进规 范”的校园精神，切实抓好常规管理、阳光教育、师资建设、平安校 园、书香校园创建等工作，迎艰克难，争做“打造淮海经济区教育新 高地”的积极参与者和践行人！五、主要工作：（一）教师队伍建设1 .持续领导班子建设，增强服务意识。认真落实学校制定的队 伍建设标准，打造一支懂管理、理念新、能奉献、服务

5、意识强、业务 水平高、团结协作、率先垂范的校干队伍。领导班子成员要带头参与 教研组的教研活动，及时掌握教研一线的第一手资料，与教师共同探 索、共同研究、共同提高。班子成员要多读书、勤学习，掌握最新教 育动态。能者上，庸者下。2 .持续做好师德师风建设，塑造“四有好教师”形象。贯彻落 实新的中小学教师职业道德规范，积极开展师德大讨论活动，引 导教师爱岗敬业、关心学生、言传身教，严禁教师体罚和变相体罚学 生等有损师德的言行；严禁教师参与有偿家教、乱收费（含引导学生 到指定地点购买教辅材料）等行为。在评优评先中执行师德“一票否 决”，引领大家争做新时期“四有”好教师。3 .以读书促发展，提升教师专业

6、化水平。落实“三正”读书团 队建设，促进教师专业发展。增加教师阅览书目，鼓励教师多读书、 读好书，提高文化修养和业务水平，提倡教师写读书心得、读书笔记、 教育随笔。积极为教师外出学习、培训、进修开通渠道，开阔眼界， 增长见识。4 .抓好班主任培训工作，不断提高班主任管理水平。完善班主 任评价、考核制度，重视过程管理。开展班主任经验交流会，评选优 秀班主任。5 .以“党心暖童心 妈妈伴我行”书记项目为统领，认真贯彻落 实项目的相关工作要求，切实加强支部建设，规范党员教师的言谈举 止，将“党员示范岗”持续推进，真正发挥党员的示范和引领作用。（二）教学工作1 .针对因疫情防控延迟开学的特殊情况，在精

7、准分析和把握学情 的基础上，深入开展专题研讨，调整教学计划，合理安排教学内容， 充分利用有限教学时间，引导教师开展课后延时服务。2 .引导教师对教学内容进行优化组合，探索主题教学与单元教 学，结合线上教学质量调研结果，认真总结线上教学期间的经验和不 足，继续做好线上教学资源开发和运行维护工作， 发挥线上教学对促 进优质教育资源共享的重要作用。 努力改进教学方式，促进信息技术 与教育教学深度融合。3 .继续落实分层备课，工作5年以内及转岗五年以内的青年教师 手写详案+案头备课；工作6至15年的教师手写简案+案头备课；工 作15年以上的教师打印备课+案头备课。强化集体备课落实，定期集 中研讨教材每

8、一章节、每一课时的教学要求、重点、难点、教法、学 法，形成共案。每位教师在使用前仔细揣摩并根据教情学情进行合理化复备，形成一人一品的个案。教务处通过组织备课自查、互查、抽 查等形式，有效监督促提高。4 .加强作业和检测管理，落实教学诊断。教师要精选习题，合理 控制难易程度；减轻学生过重的课业负担，严格控制每天的课外作业 总量。严格学生书写，批改要及时、认真、细致，努力提高作业质量。 尝试落实备课组统一作业设计和管理， 提高作业布置的科学性、有效 性与针对性。鼓励教师当堂检测，特别要注重对部分学生群体（优生、 后进生）的平时过程性检测，有针对性的选题，结果及时反馈，以利 于改进教学策略，有效落实

9、学科提优补差工作。二是认真做好质量分 析，开好学科、班级质量分析会，及时诊断，制定对策。三是与联盟 学校同卷同测，对比找差距，使学校教学质量稳步提升。四是抓好毕 业班教学管理，毕业班教学质量关系到学校的办学声誉， 强化师资配 备，提高认知，强化责任落实，真抓实干，切实提高学科教学质量。 学校人力、物力予以倾斜，力争六年级教学质量确保进入前十，冲刺 前六。5 .进一步优化教学考核方案，发挥奖励性绩效工资及教学管理 考核奖的杠杆作用。6 .教学与德育、安全等工作有机融合，让德育、安全有效地为 提升教学质量保驾护航。（三）德育工作认真执行全国中小学生德育工作指南，坚持育人为本、德育 为先，大力培育和

10、践行社会主义核心价值观， 以培养学生良好思想品 德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落 实 经开区常规德育活动项目指导建议表经开区中小学生日常 行为规范为抓手，以“阳光、和谐、团结、奋进、规范”的学校精 神为指针，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，践行“精细 + 自主”的班级管理模式，整体提升优化班风、校风、学风，强化小学 生的日常行为习惯养成教育，培养良好的文明行为习惯，培育阳光、 向上的学生形象，全面提升学生素质，推进“五园”建设，以提高班 级管理水平为目标，形成“爱+智慧”的班主任队伍，打造徐庄实小 品牌形象。具体内容如下：1.牢记一个思想，更新一个理念：（学习李

11、镇西教思想“教育 = 爱+智慧”，探索科学的班级管理经验；用魏书生自主管理班级理念， 培养班级小助手提升班级管理水平）。巩固省平安校园创建成果，强 化学校安全管理，抓好师生的安全教育工作；坚持教育为本，预防为 主，不断增强师生的法治观念，高度重视和切实加强学生的法治教育、 纪律教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化， 不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益；开展家长 教育活动，定期召开学校班校两级家长委员会，阐明家庭教育的重要 性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。树立两个意识：树立“以学生为本意识”，形成德育和谐发展的良好局面；树立“安全意识”，开展校园安全

12、工作和卫生纪律等常规 教育，杜绝安全责任事故发生。优化三个建设：优化班级管理及德育管理科学化建设；优化班级 文化、办公室文化、走廊文化建设；优化美化校园环境建设。开展四个活动：开展“班级常规管理评比”活动，打造优良班风与学风，形成良好的校风；贯彻党中央、国务院 3月26日关于全 面加强新时代大中小学劳动教育的意见，结合“五一”劳动节开展 热爱劳动的教育；结合“六一”儿童节，开展庆“六一”活动；开展“我文明、我向上、我阳光”活动，培养徐庄实小品牌学生。实现五个提高：学生行为习惯，特别是卫生、纪律、学习行为习惯有较大的提高；活动的有效性和实效性有较大的提高， 比如：操会、 集会、集体校会风气有有较

13、大的提高；班级的科学化管理及学生的综 合素质有较大的提高；良好的班风学风校风有较大的提高； 学校学生 整体形象有较大提高。（四）安全工作1 .健全校园安全管理、教育、防范、应急机制，落实安全责任， 深入开展安全专项整治活动，加大隐患整改力度，实施长效管理机制， 提升学校安全管理水平。2 .认真落实中小学公共安全教育指导纲要、中小学幼儿园安全管理办法，充分利用徐州市安全教育平台，开设公共安全教育 课，根据实际情况修订应急预案，积极开展安全培训及应急演练活动。3 .强化安全教育宣传力度，通过对教师的教育、对学生的教育、对家长的宣传，严格师德师风，杜绝体罚与变相体罚、校园欺凌及虐童事件的发生。提高安

14、全防范意识，通过安全法规、制度上墙，定期 举行安全法治讲座、竞赛等，设置永久性安全宣传标语。4 .加强“人防” “物防”，严格对管制刀具及危险物品的收缴； 提升“技防”设施建设水平，实现技术防范全区学校没有盲点。5 .严格学校食堂管理，禁止购销不合格食物；抓好传染病防治， 落实晨检夜查，坚持疫情报告制。6 .加大校园安全管理和隐患整改力度，有效改善校园安全环境， 认真组织学生上下学，严格控制师生外出、集会、聚会，确有必要举 行活动的，要按照相关程序上报，要有工作预案，确保校园平安、师 生安全。7 .执行首报告制度、重大事项请示制度，认真做好值班带班工作， 做好值班记录。8 .坚决杜绝校园安全责

15、任事故，减少校园内一般安全事故的发 生。（五）特色创建以“务本养正”特色课程基地申报为契机，加强特色课程开发, 布置相应的文化宣传氛围，使校容校貌持续向好，学校文化品味不断 提升。本学期将继续加强学校墙体文化建设，强化楼道文化，提升校 园的育人功能。办公室、功能室的室内文化继续升级。力争达到绿化、 美化、净化的效果。（六）强化法治意识，创建美丽和谐法治校园学校在日常工作中牢牢把握以下三个重点。 一是遵循青少年身心 发展规律，坚持立德树人导向，通过开展师生谈心、主题班会、主题 宣传日、主题教育月、图片展、专题讲座、征文、等形式多样的教育 实践活动，帮助学生正确树立法治意识，增强法治的道德底蕴。二

16、是 积极营造学校、家庭和社会三位一体的共育环境。三是加强学科渗透， 努力在所有课程教学和有关学习活动中渗透法治教育内容，整合课程 活动资源，帮助学生稳健发展、健康成长。（七）后勤工作1 .严格财务管理，严肃财经纪律，规范收费行为，杜绝乱收费。严格执行年度财务预算与决算。加强对基建项目的管理。实行大宗物 品政府采购制度。坚持民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺 张浪费。规范财务行为，开源节流，多方筹措经费。超过万元的开资 请示教体局后执行。2 .建立健全学校财产管理制度，提高教育装备使用效率。建立 校舍定期减产、维修制度，及时消除危房。建立教学辅导设施和图书 的登记、保管和使用制度，切实提高

17、图书、实验仪器、音体美器材、 信息化等设备的利用率。3 .积极做好学校校舍维修和添置工作。 积极申报维修添置项目， 及时与上级联系，争取支持，及时做好校舍检查和排危工作。（八）关注弱势群体关注经济困难家庭，外来务工子女，残疾儿童平等接受义务教育。 完善贫困生档案及资助制度，切实关爱留守儿童的健康成长，继续做 好家庭积极困难学生的资助工作。（九）工会工作1 .加强校务公开，针对学校各类评优评先评职、工资福利、年 度考核、学校重要事项的决策等进行公开，从源头上参与各种教育教 学改革方案措施的制订，反映教工的呼声，同时依法维护教工的合法 权益。要帮助教工解决在改革中遇到的问题，为他们排忧解难，保证 各项改革措施的顺利实施。2 .把理想信念教育作为今年教工学习的重要内容。积极配合校 委会加强教师职业道德建设，以师德、师风和师能建设为中心，全面 落实职业道德规范。大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬教育战线典 型人物的师德风范。要积极发挥好老教师的榜样示范作用，引导中青 年教师争做新世纪的好教师。3 .关心教师的生活工作，做好因病住院教工的补