数据库原理及应用试题库.doc

1、选择题1.(）是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。A.数据库系统B.数据库C.关系数据库D.数据库管理系统2.（1）在数据库的三级模式中，内模式有（A ）。A. 1个 B. 2个 C. 3个 D.任意多个2. （2）在数据库的三级模式中，外模式有（D ）。A. 1个B. 2个C. 3个D.任意多个2. （3）在数据库的三级模式中，模式有（A ）。A. 1个B. 2个C. 3个D.任意多个2 . （4）在数据库的三级模式体系结构中，内模式、模式和外模式个数的比例是（A. 1： 1： 1B. 1： 1： NC. 1： M： ND. M： N： P3 .数据模型的三个要素分别是（

2、 B ）。A.实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性B.数据结构、关系操作、完整性约束C.数据增加、数据修改、数据查询D.外模式、模式、内模式4 .数据库（DB）,数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（ A ）。A. DBS 包括 DB 和 DBMSB. DBMS 包括 DB 和 DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB,也就是DBMS5 .在关系模式R中，Y函数依赖于X的语义是：（ B ） o A.在R的某一关系中，若两个元组的 X值相等，则Y值也相等。 B.在R的每一关系中，若两个元组的 X值相等，则Y值也相等。 C.在R的某一关系中，Y值应与X值

3、相等。D.在R的每一关系中，Y值应与X值相等。6,若对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n20）与之联系，而对于实体集B中的每 一个实体，实体集A中只有1个实体与之联系，则实体集A和实体集B之间的联系类型为（ B） oA. 1： 1B. 1： NC. M： ND. N： 16. （2）若对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有1个实体（n20）与之联系，而对于实体集B中的 每一个实体，实体集A中只有1个实体与之联系，则实体集A和实体集B之间的联系类型为（A） oA. 1： IB, 1： NC. M： ND, N： 17 .下列不属于数据安全性控制方法的是（ D ）。D.网络流量控

4、制A.用户标识和鉴定 B.用户存取权限控制C.数据加密8 .若关系R为M列P行，关系S为N列Q行，则（ B ）的结果为M+N列PXQ行。A. R-SB. RXSC. R + SD. Rx SA. C1B. C2C. BlD. B29 .数据模型应满足（ D ）的要求。A.真实模拟现实世界B.容易为人们所理解C.便于在计算机上实现D.以上都是）级。10 .在可信计算机系统评测标准中，达到初步安全产品要求的是（11 .下面的选项不是关系数据库基本特征的是（A ） oA,不同的列应有不同的数据类型B.不同的列应有不同的列名C.与行的次序无关D.与列的次序无关12 .实现数据库安全性控制的常用方法和技

5、术有（A ）A.用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计、数据加密B.存取控制、视图机制、审计、数据加密、防火墙C.用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计、防火墙13.数据的（D.存取控制、视图机制、审计、数据加密、数据转储B ）是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，也就是防止数据库中存在不正确的数据。数据的（）是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。A.安全性、完整性C.保密性、安全性B.完整性、安全性D.安全性、保密性14 . SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的（A.完整性B.可靠性C.安全性D.一致性15 .关系模型中，一个码是（C ）。A.可以由多个任意

6、属性组成C.由一个或多个属性组成，其值能够惟一标识关系中一个元组B.至多由一个属性组成D.以上都不是16 .当关系S自然联接时，能够把 S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是（ D ）A.左外联接B.右外联接C.外部并D.外联接17 .下列不属于需求分析阶段工作的是:C.建立数据字典）oD.建立数据流图A.建立E-R图B.分析用户活动18 .数据库系统的数据独立性体现在（BA.不会因为数据的变化而影响到应用程序B.不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构19 .若关系R为M列P行，关系S N

7、列Q行，则RXS的结果为（B ）列（）为行。+N、 P+QB. M+N、 PXQ C. MXN、 P+Q D. MXN、 PXQ20 .在SQL语言的Select语句中实现选择运算的子句是（ A ）。by21 .数据库系统的数据独立性体现在（ B ） oA.不会因为数据的变化而影响到应用程序B.不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构22 .如果事务T对数据D已加S锁，则其他事务对数据 D （ A ）A.可以加S锁，不能加X锁B.可以加S锁，也可以加X锁C.不能加S锁，可以加X锁D.不能加任

8、何锁23 .当关系S自然联接时，能够把S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是（ D ）A.左外连接B.右外连接C.外部并D.外连接填空题关系模型）、面向对象模型和对（参照完整性）和1 .数据模型通常分为层次模型、（ 网状模型 ） 象关系模型等。2 .关系模型中有三类完整性约束：（实体完整性用户定义的完整性。3.关系数据库中，二维表中的列称为关系的（属性或字段），二维表中的行称为关系的（元组或记录）。4. DBMS的主要功能有：（数据定义功能）、数据组织存储和管理功能、数据操作功能）、数据库的事务管理和运行功能、 数据库的建立和维护功能。5.关系代数运算中，专门的关系运算有（选择投影）和连接。6

9、.已知系（系编号，系名称，系主任,电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业,系编号）两个关系，学生关系的主码是学号）,学生关系的外码是（系编7.关系的实体完整性规则定义了（主键字段）不能取空值。8.关系的参照完整性规则定义了之间的引用规则。9.事务的ACID特性包括：（原子性）、一致性、独立性）和持续性。10.事务并发控制机制中，避免活锁产生的方法是采用（先来先服务）的策略;11.第二范式是在第一范式的基础上消除了（部分函数依赖13.事务）是并发控制的基本单位。14.在数据库的两层映像中，（模式/内模式映像）保证了物理独立性。14.在数据库的两层映像中，（ 外模式/模式映像）保证了

10、逻辑独立性。15.事务并发控制机制中，预防死锁的方法是（一次封锁法顺序封锁16.第三范式是在第二范式的基础上消除了（传递函数依赖17.数据库系统的三级模式结构是指数据库系统由外模式模式内模式）三级构成。18.建立冗余数据最常用的技术是数据转储和（备份日志文件19.数据库设计分为如下几个阶段：（需求分析（结构设计行为设计数据库实施数据库运行和维护20.数据库结构设计包括（概念结构设计逻辑结构设计物理结构设计21.基本的锁类型有两种:排他锁或X锁或写锁）、（共享锁或s锁或读锁22.并发操作带来的数据不一致性情况大致可以分为四种:丢失数据修改读“脏数据“不可重复读）和产生幽灵数据。1 .设有关系模式

11、：学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩） 。设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯一的所在系，每门课程 号有唯一的课程名和学分。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式 R的基本函数依赖;（2）找出关系模式R的候选码； （3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）学号（姓名，所在系，性别）F课程号一-（课程名，学分）F（学号，课程号）-成绩F（学号，课程号） "（姓名，所在系，性别，课程号，学分） P（2）候选码：学号，课程号 （3）存在部分函数依赖，R达到第一范式(4) S

12、tudent (学号，姓名，所在系，性别)sc （学号，课程号，成绩）Course （课程号，课程名，学分）2 .设有关系模式：学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任） 。其语义为：一名学生只在 一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式 R的基本函数依赖;（2）找出关系模式R的候选码； （3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）学号 > （姓名，所在系，班号，班主任，系主任）F班号一* （班主任，系主任）F 班主任-系主任F所在系-系主任F（2）候

13、选码：学号（3）存在传递依赖，不存在部分函数依赖，R达到第二范式（4） Student （学号，姓名，所在系，班号）Class （班号，班主任）Dept （所在系，系主任）3 .设有关系模式：授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）。其语义为：一门课程号有确定的课程名和学分，每名教师有确定的教师名，每门课程号可以由多名教师讲授，每名 教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程号有确定的授课时数。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）课程

14、号-（课程名，学分）F授课教师号"教师名F（授课教师号，课程号）授课时数F（授课教师号，课程号）（课程名，学分，教师名）P（2）候选码：授课教师号，课程号（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式（4） Course （课程号，课程名，学分）Teacher （授课教师号,教师名）CT （课程号，授课教师号，授课时数）4. （20分）设某图书集团有一关系模式R如下：R （书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，负责人）如果规定：（1）每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；（2）每个书店的每个部门只有一个负责人；（3）每个书店的每种书籍只有一个库存数量。回答以下问题：（1）根据上述规定

15、写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式为什么（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）有三个函数依赖：（书店编号，书籍编号） 一.部门编号（2分）（书店编号，部门编号）一-负责人 （2分）（书店编号，书籍编号）»库存数量（2分）部门编号一负责人书籍编号-库存数量（2） R的候选码：（书店编号，书籍编号）（3分）（3） R 属于 2NF。 （2 分）因为R中存在着非主属性“负责人”对候选码（书店编号，书籍编号）的传递函数依赖，所以 R属于2NF。（3分）（4）分解成：R1 （书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号）（3分）R2

16、 （书店编号，部门编号，负责人）（3分）四、综合题1 .设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式:供应商表S (供应商代码SNO,供应商姓名SNAME,供应商状态STATUS,供应商所在城市CITY)；零件表P (零件代码PNO,零件名PNAME,颜色COLOR,重量WEIGHT)；工程项目表J (项目代码JNO,项目名JNAME,项目所在城市CITY)； 供应情况表SPJ (供应商代码SNO,零件代码PNO,项目代码JNO,供应数量QTY)；用SQL语言完成如下查询:(1)找出所有供应商的姓名和所在城市；(2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO； (3)求供应工程J1零

17、件为红色的供应商号码SNO；(4)找出所有零件的名称、颜色、重量；(5)找出上海厂商供应的所有零件号码；(6)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量;(7)找出所有供应商的姓名和所在城市；(8)找出所有零件的名称、颜色、重量；(9)找出使用供应商S1所供应零件的工程号码； (10)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。(1) select SNAME,CITY from S (2 分)(2) select SNO from SPJ where JNO=' JI' and PNO=' Pl' ( 3 分)(3) ) select SNO from S

18、PJ where = and JNO=' J I' and COLOR=" red' (3 分)(4) select PNAME,COLOR,WEIGHT from P; (3 分)(5 ) select from S,P,SPJ where = and = and Crr¥="上海'(3 分)(6) select PNAME,WEIGHT from,SPJ where = and JNO=, J2' ; (3 分)(7) Select sname, cityl from S ;(2 分)(8) Select Pname,

19、color, weight from P; (2 分)(9) Select Jno from SPJ where sno=' si' ;(3 分)(10) Select , from SPJ, P where = P. pno and =? J2' ;(3 分)2 .设某商业集团数据库中有三个实体集：商店：商店编号、商店名、地址商品：商品编号、商品名、规格、单价职工：职工编号、姓名、性别、业绩每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品时有月销售 量；每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。(1)试画出E-

20、R图，要求在图上注明属性及联系的类型；(2)将E-R图转换成关系模型，并注明主码；（3）根据实际情况，使用SQL创建表，包括各种约束;（4）用SQL语句查找大于平均业绩的职工姓名；（5）用SQL语句创建一个业绩大于100的所有男职工信息的视图。（1） （5 分）（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：（8分）商店（商店编号，商店名,地址）（2分）职工（职工编号，姓名,性别，业绩，商店编号，聘期，月薪） （2分）商品（商品编工商品名，规格，单价）（2分）销售（商店编号商晶编号一月销售量）（2分）(3) create shop(Sid char(3) primary key, Sname char

21、(10), Sadd char(50);(2 分)create employee (Eid char(3) primary key, Ename char(5), Esex char(l), Each real, Sid char(3),Ere date, Esa int, foreign key (Sid) references (shop); (2 分)create commodity(Cid char(3) primary key, Cname char(10), Csp char(10), Cpr real); (2 分) create vendition(Sid char(3), C

22、id char(3), Vse int, primary key (Sid,Cid),foreign key (Sid) references (shop), foreign key (Cid) references (commodity); (2 分)(4) select Ename from employee x where Each>=(select avg(Each) from employee y where =; ( 2 分) (5 ) create view Eman(Eid, Ename, Esex, Each, Sid, Ere, Esa)As select Eid,

23、Ename, Esex, Each, Sid, Ere, Es from employee where Each>100 and Esex=' 男'(2 分)3. （10分）设有学生表S （SNO, SN）,其中SNO为学号，SN为姓名;学生选课表SC （SNO, CNO, CN, G）,其中CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩，用SQL语言完 成以下各题：（1）建立一个视图V-SSC （SNO, SN, CNO, CN, G）,并按CNO升序排序；（5分）（2）从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN, CN和G。（5分）(1) CREATE VIEW V-S

24、SC(SNO,SN,CNO,CN,G)AS SELECT ，FROM S, SC（5分）WHERE =;ORDER BY CNO;(2) SELEC SN, CN, GFROM V-SSCGROUP BY SNOHAVING AVG(G)>90;（5分）4 .（共10分）设学校数据库中有两个实体集: 学生表：学号、姓名、班级课程表：课程号、课程名称、教师某学校有若干学生，每个学生可以选修多门课程，学校有若干课程供学生选修，每门课程可以供多个 学生选修，要建立该学校学生选修课程的数据库，请设计：（1）试画出E-R图，要求在图上注明属性及联系的类型；（2）将E-R图转换成关系模型，并注明主码

25、；（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：（12分）商店（商店编号,商店名，地址）（3分）职工（职工编号,姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）(3分)商品（商品编号,商品名，规格，单价）（3分）销售（商店编号,月销售量）（3分）学生表（2）这个E-R图可转换为3个关系模式：（6分）课程表（学号，姓名，班级）选修（学号，课程号）课程表（课程号，课程名称，教师）MN课程表5 . （10分）有“学生选课系统”数据库，学生选课的关系模式为:学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）课程（课程号，课程名，先行课）选课（学号，课程号，成绩）根据所给系统，用关系代数运算完成下面查询。(1)查询年龄小于20岁

26、的学生。(2)(3)查询选修了2号课程的学生学号。查询学生的姓名和所在系，即求“学生”关系中学生姓名和所在系两个属性上的投影。（4）查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。6、（10分）设有学生表S （SNO, SN, SA）,其中SNO为学号，SN为姓名，SA为年龄;G为成绩，用SQL语言（5分）学生选课表SC （SNO, CNO, CN, G）,其中CNO为课程号，CN为课程名,完成以下各题：（1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄。(2)查询选修了 2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号及姓名。(5分)(1) select sn,sa(2 分)from s( 1 分)where

27、sa<20; (2 分)(2) select ,smame from s,sc(2 分)Where=and =' 2' and >90;( 3 分)7.设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式：S （SNO,SNAME,STATUS,CITY）P （PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT）J （JNOJNAME,CITY）SPJ （SNO,PNO,JNO,QTY）供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS） 供应商所在城 市（CITY）组成；零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（CO

28、LOR）、重量（WEIGHT）组成；工程向目标J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成；供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某种供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTYO今有若干数据如下:S表SNOSNAMESTATUSCITYS1精益20天津S2盛大10北京S3P表东方红30北京PNOPNAMECOLORWEIGHTP1螺母红12P2螺栓绿17P3螺丝刀蓝14JNOJNAMECITYJI三建北京J2-汽长春J3弹簧厂天津J表造船厂天津J4试用SQL完成如下查询:SPJ

29、表SNOPNOJNOQTYSIPlJI200SIPlJ3100SIPlJ4700SIP2J2100S2P3JI400S2P3J2200S2P3J4500S2P3J5400S2P5JI400S2P5J2100S3PlJI200（1）建立题目所述的四个表，并输入数据;（2）求供应工程J1零件的供应商号码SNO； （3）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；（4）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；（暂时不做）（5）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO； （6）求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO；（暂时不做）（7）找出所有供应商的姓名和所在城市； （8）找出所

30、有零件的名称、颜色、重量；（9）找出所有使用供应商S1所供应零件的工程号码;（10） 找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量;（11） 找出上海厂商供应的所有零件号码；（12） 找出使用上海产的零件的工程名称；（13） 找出没有使用天津产的零件的工程号码;（14） 把全部红色零件的颜色改为蓝色；（15） 由S5供给J4的零件P6改为由S3供应，请做出必要的修改;（16） 从供应商关系中删除S2的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录;（17） 请将(S2, J6, P4, 200)插入供应情况关系；答案：(1) Create table ；(2) Select sno from s,sp

31、j where = and jno=" jl'；(3) Select s no from s9spj where = and jno=" jl' and pno=" pl'；(4) Select sno from s9spj,p where = and = and jno=? jl' and color=" 红；(5)略(6)略(7) Select sname,city from s ；(8) Select pname,color,weight from p；(9) Select jno from j,spj where

32、= and sno=? si'；(10) Select pname,qty from p,spj where = and jno=? j2'；(11) Select pno from p,spj,s where = and = and city=' 上海 '；(12) Select jname from jno where city=? 上海 '；(13) Select jno from j,spj,s where = and = and <>? 天津 '；(14) Update p set color=?蓝'where co

33、lor=?红'；(15)8.设有一个学生选课数据库，包括Student, SC, Course三个关系模式:Student ( Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept)SC(Sno, _Cno, Grade)Course (Cno, Cname, Ccredit, Semester)试用SQL完成如下查询:(1)查询SC表中的全部数据;(2)查询计算机系学生的姓名和年龄;(3)查询成绩在70-80分的学生的学号、课程号和成绩;(4)查询计算机系年龄在18-20岁的男学生的姓名和年龄;（5）查询C001课程号的最高分;(6)查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄;(7)

34、统计每个系的学生人数;(8)统计每门课程号的选课人数和考试最高分;(9)(10)(11)查询选修C002课程的学生姓名和所在系;统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果;查询总成绩超过200分的学生，要求列出其学号和总成绩;20；(12)(13)(14)查询计算机系哪些学生没有选课，列出学生姓名;(15)查询选修C001课程号的学生姓名和所在系;(16)查询通信工程系成绩在80分以上的学生学号和姓名;(17)查询计算机系考试成绩最高的学生姓名o(18)查询年龄最大的男学生的姓名和年龄;(19)查询C001课程号的考试成绩高于该课程号平均成绩的学生学号和成绩;(20)创建内容

35、为学生学号、姓名、所在系、课程号、课程名、课程学分的视图;(21)创建内容为学生的学号、姓名、选修课程名和考试成绩的视图;(22)创建内容为统计每个学生的选课门数的视图，要求列出学生学号和选课门数;(23)创建内容为每个学生的选课总学分的视图，要求列出学生学号和总学分（说明:考试成绩查询成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩，并按成绩降序排列结果;查询哪些课程号没有学生选修，要求列出课程号和课程名;超过60才能获得此课程的学分）(24)删除选课成绩小于50分的学生的选课记录;(25)将所有选修C001课程的学生的成绩加10分;(26)将计算机所有选修“数据库原理及应用”课程的学生成绩加10分。答案:(1)Select *from sc；(2)Select sname,sage from student where sdept=? 计算机系 ；(3)Select sno,course,grad